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北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊反比例課件-展示頁

2024-12-24 22:55本頁面

　　

【正文】用 36個邊長為 1cm的正方形拼一個長方形，把所拼成的長方形的長和寬填入下面的表格長（ cm）寬（ cm）在上表中長和寬成反比例嗎？說明理由。只要先看這兩種量是不是相關(guān)聯(lián)的量，再看兩種量變化時乘積是不是一定。正比例關(guān)系的意義是什么 ?怎樣用字母表示這種關(guān)系 ? 判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例

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北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊正比例和反比例課件[1]-展示頁

【摘要】六安市長安小學(xué)北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例六安市長安小學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們進一步理解正、反比例的意義及其異同點。?、迅速地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例，成什么比例。?知識解決實際問題的能力。?、合作交流的學(xué)習(xí)能力。六安市長安小學(xué)給出一個數(shù)，求出它的5倍，并填寫下表。

2024-12-03 23:27

北師大版六年級下冊反比例的意義-展示頁

【摘要】反比例的意義北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.知識與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)認(rèn)識反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。進一步培養(yǎng)觀察、分析、綜合和概括等能力，2.過程與方法目標(biāo)：掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，培養(yǎng)同學(xué)們判斷推理的能力。3.情感與態(tài)度目標(biāo)：自主探索合作交流中體驗

2024-11-23 07:14

反比例-北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元正比例與反比例-展示頁

【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例用表示長方形相鄰兩邊的邊長，表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系，表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。（單位：cm）表1表2866483122

2024-12-23 06:20

北師大版六年級下冊反比例word教案-展示頁

【摘要】反比例教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合豐富的實例，認(rèn)識反比例。2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。3．利用反比例解決一些簡單的生活問題，感受反比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點認(rèn)識反比例，能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。教學(xué)難點認(rèn)識反比例，能根據(jù)反比例的意義判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。

2024-12-11 23:06

北師大版六年級下冊反比例之一-展示頁

【摘要】反比例【教學(xué)內(nèi)容】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊P24-P25《反比例》【教學(xué)目標(biāo)】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．結(jié)合豐富的實例，認(rèn)識反比例；21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例；3．利用反比例解決一些簡單的生活問

2024-12-21 08:23

北師大版六年級下冊反比例word說課稿-展示頁

【摘要】《反比例》說課稿唐亞玲北顯小學(xué)《反比例》說課稿一、說教材《反比例》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第二單元第五課時的內(nèi)容，本節(jié)課是在教學(xué)了正比例的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是小學(xué)階段比例初步知識教學(xué)中的又一重

2024-12-13 01:27

北師大版六年級下冊正比例、反比例word教案-展示頁

【摘要】正比例、反比例教學(xué)內(nèi)容：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教科書63——64頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們進一步理解正、反比例的意義及其異同點。同學(xué)們能正確、迅速地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例，成什么比例。同學(xué)們綜合運用有關(guān)知識解決實際問題的能力。同學(xué)們自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點：

2024-12-11 23:34

北師大版六年級數(shù)學(xué)下正反比例-展示頁

【摘要】六年級正反比例習(xí)題（1）相同點：正、反比例都是研究兩種相關(guān)聯(lián)的量之間的關(guān)系，即一種量變化，另一種量也隨著變化。（2）不同點：正比例是兩種相關(guān)聯(lián)的量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值（商）一定；反比例是兩種相關(guān)聯(lián)的量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積一定。一．填空÷y=10，那么x與y成（）比例關(guān)系，甲數(shù)和乙數(shù)成（）比例。，購買的數(shù)量和總價成（）比例

2025-08-14 03:50

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊反比例練習(xí)-展示頁

【摘要】1反比例練習(xí)2教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們理解反比例的意義，理解并掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征；?量成不成反比例關(guān)系；?、推理的能力。3想一想、填一填：例1：我們班有36人，如果每天值日人數(shù)相等，我是這樣安排值日的：每天值日的人數(shù)3618

2024-11-23 02:38

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊反比例課件之一-展示頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。，進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量，你是怎樣理解的？60名游客

2024-12-16 22:01

北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例-展示頁

【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀察表格和圖，想一想哪些量在發(fā)生變化，妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的？駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中，駱駝體溫最高是多少？最低是多少？⑵一天中，什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升？

2024-10-11 12:38

北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊反比例的意義教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊反比例的意義教學(xué)設(shè)計擺的秘密【教案設(shè)計】畢圣杰【單位】山東省威海高區(qū)田村小學(xué)教學(xué)目標(biāo)： 1、能應(yīng)用已有的知識經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋；能做控制變量的簡...

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西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊反比例的量-展示頁

【摘要】成反比例的量西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1．通過具體問題認(rèn)識成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實例，并進行交流．2．引導(dǎo)同學(xué)們運用前面學(xué)習(xí)成正比例的量的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)反比例，從中感受學(xué)習(xí)方法的普遍適用性，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運用知識的能力。30030030030

2024-11-23 06:19