【摘要】1 小學六年級語文教案——古詩二首 教學目的要求： ，領悟只有站得高，才能看得遠的 道理，學習詩人奮發(fā)向上、積極進取的精神。 8個生字，理解詞句。能夠有感情地朗讀，并背誦 和默寫這兩首...
2024-08-15 15:37
【摘要】1 六年級語文教案——《古詩二首》教學設計 2 第二課時 教學內(nèi)容：教學《浪淘沙》 教學過程： 一、背誦《涼州詞》 1．指名背誦。 2．全班集體背誦。 二、學習《浪淘沙》。 。...
2024-08-15 18:40
【摘要】 六年級語文教案——《古詩二首》教學設計2 第二課時 教學內(nèi)容：教學《浪淘沙》 教學過程： 一、背誦《涼州詞》 1．指名背誦。 2．全班集體背誦。 ...
2024-11-16 23:50
【摘要】1 六年級語文教案——《古詩二首》教學2 第二課時： 導入： 五千年的華夏文明始終有戰(zhàn)爭在相隨，無論是哪一個朝代都有 戰(zhàn)爭的刀痕，印在文學的詩詞中，反映戰(zhàn)爭的作品便不可封蓋地長 成為一...
【摘要】 六年級語文教案——《古詩二首》教學2 第二課時： 導入： 五千年的華夏文明始終有戰(zhàn)爭在相隨，無論是哪一個朝代都有戰(zhàn)爭的刀痕，印在文學的詩詞中，反映戰(zhàn)爭的作品便不可封蓋地...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 小學六年級語文教案——〈古詩二首〉教學 設計之一 教材內(nèi)容：六年制小學語文 學生視角：古詩是中國浩瀚文學藝術海洋中一枝俏麗的奇葩。 許多詩文都流傳千古，陸游和杜甫是我國古代杰出的詩人...
2024-08-15 00:35
【摘要】 六年級語文教案——?古詩二首?教學設計2 第二課時 教學內(nèi)容：教學?浪淘沙? 教學過程： 一、背誦?涼州詞? 1．指名背誦。 2．全班集體背誦。 ...
2024-09-30 17:40
【摘要】1 小學六年級語文教案——古詩二首 教學目的要求： ，領悟只有站得高，才能看得遠的 道理，學習詩人發(fā)奮向上、積極進取的精神。 8個生字，理解詞句。能夠有感情地朗讀，并背誦 和默寫這兩首...
2024-09-21 22:53
【摘要】 六年級語文教案——?古詩二首?教學2 第二課時： 導入： 五千年的華夏文明始終有戰(zhàn)爭在相隨，無論是哪一個朝代都有戰(zhàn)爭的刀痕，印在文學的詩詞中，反映戰(zhàn)爭的作品便不可封蓋地...
2024-09-30 17:02
2024-09-23 05:10
【摘要】第一篇：《古詩二首》教學設計_1 《古詩二首》教學設計 教材分析： 本篇文中所選區(qū)的兩首古詩分別是唐代著名詩人杜甫的《房兵曹胡馬》和唐代著名詩人李賀的《馬詩》，這兩首詩都描寫了馬，與本單元的文主...
2024-10-21 15:08
【摘要】第一篇：《古詩二首》教學設計1 《古詩二首》《絕句》 教學目標： ，認讀五個字。。背誦課文。 ，感受春天的美麗。教學重點： 朗讀課文。背誦課文。教學難點： 理解“泥融飛燕子”。教學準備： ...
2024-10-24 19:57
【摘要】第一篇：《古詩二首》教學設計1 《古詩二首》教學設計 教學目標 ：學習生字，讀準發(fā)音，記清字形。 ：有感情地背誦古詩，體會兩首詩中馬的形象的異同。 ：入情入境學習古詩，培養(yǎng)學生的想象能力，體...
2024-10-25 05:13
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——古詩二首1 一、教學(jiāoxué)目標 1、能讀懂古詩二首，并能用自己的話(dehuà)說說這兩首詩的 意思。 2．學會(xuéhuì)本課的10...
【摘要】1 北師大版六年級下冊《古詩二首》語文教案 北師大版六年級下冊《古詩二首》語文教案 【教材分析】 這是第12冊的第二篇課文，是一篇講讀課文。 這篇課文《四時田園雜興》，是南宋...
2024-08-15 00:37
鄂ICP備17016276號-1