【摘要】1 六年級語文教案——《口語交際總復習》 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場 合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于發(fā)表自己的意...
2024-08-15 16:10
【摘要】 六年級語文教案——《口語交際總復習》 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級語文教案——口語交際總復習 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場 合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于發(fā)表自己的意見,...
2024-08-15 00:22
【摘要】1 小學六年級語文教案——口語交際:《找春 天》教案 教學要求: 1、規(guī)范學生的口頭語言; 2、提高學生的口語交際能力; 3、培養(yǎng)學生良好的語言態(tài)度和語言習慣; 4、培養(yǎng)學生的思維能...
2024-08-15 15:37
【摘要】 六年級語文教案——?口語交際:介紹我國的一個民族?教案1 活動目標: ?。?、會搜集整理信息,當眾作介紹。 2、能積極參與討論,學會傾聽他人意見,培養(yǎng)學生的合作精神。 ...
2024-10-01 09:29
【摘要】1 小學六年級語文教案——口語交際:?找春 天?教案 教學要求: 1、標準學生的口頭語言; 2、提高學生的口語交際能力; 3、培養(yǎng)學生良好的語言態(tài)度和語言習慣; 4、培養(yǎng)學生的思維能...
2024-09-23 05:11
【摘要】 六年級語文教案——?口語交際總復習? 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論〔對話〕,敢于...
2024-10-01 09:25
【摘要】1 小學六年級語文教案——《學會解釋》口語 交際 [教材簡析] 學會解釋是蘇教版六年制第十一冊練習1的一項交際說話練 習。本題訓練很重要的一點就是要教育學生遇到被別人誤會的時候 要冷靜...
2024-08-15 00:37
【摘要】1 六年級語文教案——口語交際總復習 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場 合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論〔對話〕,敢于發(fā)表自己的意見,...
2024-09-23 05:08
【摘要】1 小學六年級語文教案——口語交際教學設計 訓練要求: 1、展開討論:什么樣的書是好書 2、從最近讀過的書里,挑選你認為好的書,介紹給同學。 3、認真傾聽別人的發(fā)言,有不同的看法可以提出...
【摘要】1 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求: 1.指導學生讀懂例文,引導初步掌握新聞報道的一般寫法,把 事件寫清楚,重點突出、語言規(guī)范。 2.在學習例文的基礎上遷移運用,寫一則跳繩...
2024-08-15 18:36
【摘要】 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求: 1.指導學生讀懂例文,引導初步掌握新聞報道的一般寫法,把事件寫清楚,重點突出、語言規(guī)范。 2.在學習例文的基礎上遷移運用...
【摘要】1 六年級語文教案——《委屈》教案1 教材分析 一、背景知識 1.訓練快速默讀仍是本課的重點。本課訓練時特別要注意設計 好默讀提示,注意提示學生認真地邊讀邊看,將課文前后聯(lián)系起來 默讀...
【摘要】1 六年級語文教案——《請求》教案1 教材分析 一、背景知識 這是首短小通俗的兒童詩。這首詩通過我對媽媽的懇切請示, 強烈表達了孩子要在獨立生活的道路上磨練,從小養(yǎng)萬自立、自強 的思想...
2024-08-14 20:46
【摘要】 六年級語文教案——《遲到》教案1 設計理念 根據(jù)五年級學生的年齡特點、認知水平及已有經(jīng)驗,該設計通過運用自主閱讀,點撥方法,精讀感悟,升華情感的學習模式,實現(xiàn)學生的個性化閱讀...
2024-11-16 23:51