三年級語文教案——燕子專列教案2-展示頁
2024-11-16 23:37本頁面
【正文】 政府作出決定真了不起。） 四、圍繞愛，讀書討論，感情朗讀 人們幫助燕子：救助燕子，都是源于一種最樸素、最真摯的感情，那就是對動(dòng)物的愛！從文中哪些地方我們可以看到愛呢 讀書圈畫，討論交流。 人rarr?！ 、偃藗?yōu)檠嘧幼隽耸裁础 √崾荆嚎蓮膬煞矫嫦耄篈政府方面（做決定、呼呈人們、燕子專列）B人們（紛紛走出家門、竭盡全力尋找、專程送行）。 認(rèn)讀生字。認(rèn)讀生字?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 小黑板（生字詞） 教學(xué)課時(shí)：3課時(shí) 第一課時(shí) 一、深情導(dǎo)入，激發(fā)讀書興趣 師：還記得《燕子》一課嗎每年春天，燕子都會給我們帶來欣喜?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生通過對課文的整體把握和重點(diǎn)詞語的理解，體會貫穿全文的愛心，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥類的意識?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。三年級語文教案——《燕子專列》教案2 教學(xué)
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