三年級(jí)語文教案——語文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-11-16 23:37本頁面
【正文】 字多么有趣呀，在漢字中有許多字的字形相似，它們就像一個(gè)家族中的兄弟姐妹一樣，你能區(qū)分出他們的細(xì)微之處嗎（出示詞語投影片） (興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，好的開始是成功的一半，形近字學(xué)習(xí)是一件相當(dāng)枯燥的事情，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用了幽默的導(dǎo)入方式，一下子抓住學(xué)生的注意力?！ ≌n時(shí)：兩課時(shí) 第一課時(shí) 我的發(fā)現(xiàn) 一、激趣導(dǎo)入 出示幾組形近字，以幽默的方式激發(fā)學(xué)生對(duì)形近字的興趣 同學(xué)們，這里有幾對(duì)文字兄弟在說話呢，你想聽一聽他們說什么嗎 臣對(duì)巨說：和你一樣的面積，我卻有三房兩廳。 提高自主閱讀能力，感受中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。三年級(jí)語文教案——《語文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)區(qū)別形近字的方法，養(yǎng)成自覺區(qū)別形近字的好習(xí)慣，并且在自我發(fā)現(xiàn)中培養(yǎng)探究意識(shí)?！ 》e累成語、歇后語，培養(yǎng)積累語言的興趣和習(xí)慣?！ ≌n前準(zhǔn)備 收集形近字、歇后語、成語、成語故事等?！ ∪諏?duì)曰說：該減肥了。) 二、自主讀詞語，觀察發(fā)現(xiàn) 自由讀詞語――指讀詞語，正音?！ 、小組內(nèi)交流 B、集體交流 (認(rèn)讀、熟悉教材中的形近字，以合作學(xué)習(xí)的形式，對(duì)形近字進(jìn)行辨別。如：料對(duì)科說：戴上博士帽身份果然不同，狼對(duì)狠說：什么時(shí)候剪了發(fā)呀） 四、復(fù)習(xí)形聲字，據(jù)義辨別 同學(xué)們，在上學(xué)期我們已經(jīng)接觸過形聲字，我們知道，有些形近字偏旁部首不同，意思也不同，你們能根據(jù)字的意思區(qū)別形近字嗎 (從義的角度區(qū)別形近字，是漢字學(xué)習(xí)中的另一重要方法。 (任何學(xué)習(xí)都具有個(gè)別化與差異性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，肯定其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)交流的需要，也是突
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