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蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識周長3-展示頁

2024-12-24 21:28本頁面
  

【正文】 學(xué)生獨(dú)立描出第二題圖形的邊線,并相互交流。 同桌互指三角尺的邊線。 師:同學(xué)們剛才所指的,其實(shí)就是這個鏡面的邊線。) 那誰能幫老師想個辦法,解除這個麻煩呢? 我也想過給鏡子鑲一道金屬邊框,可我怎么知道這個邊框倒底要多長 ? (可以用軟尺量一下。 教學(xué)重、難點(diǎn): 認(rèn)識周長的意義 教學(xué)過程: 一、初步認(rèn)識物體的邊線。 、測量和計(jì)算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時發(fā)展空間觀念。認(rèn)識周長 教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識周長的含義,會指出并能測量簡單圖形的周長。 ,測量和計(jì)算一些平面圖形的周長。 ,激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)交往、合作和探究的意識與能力。 師:這是一面鏡子,老師每天早上用它的時候都是這樣拿
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