【正文】 求，并對校內(nèi)安全防范重點環(huán)節(jié)和重點區(qū)域加強管理，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。各組處室應(yīng)層層建立安全責(zé)任制度，切實做到層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管。加強校園安全文化建設(shè)，充分利用各種宣傳教育陣地和設(shè)施，開展宣傳教育活動。把安全工作作為家長會、家長的重要內(nèi)容，增強安全教育效果。將放假前、開學(xué)初作為安全教育的重要時段，重點向?qū)W生介紹水陸交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動安全及其他意外事故的自救、自護(hù)知識等。根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)特點，利用活動類課程時間，每月定期對學(xué)生進(jìn)行安全集中教育，并將安全教育滲透到教學(xué)、社會實踐、日常生活及各類大型活動中。初一、初二年級安全教育應(yīng)使學(xué)生自覺遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施；熟悉、家庭、社會中須知的安全知識，掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本方法，具備一定的危險判斷能力和防范事故、抵御暴力侵害的能力。根據(jù)學(xué)生年齡特點、認(rèn)知能力和法律行為能力，確定各年級段安全教育目標(biāo)，形成教育遞進(jìn)層次。安全教育包括以下內(nèi)容：（一）交通安全教育；（二）消防安全教育；（三）食品衛(wèi)生安全教育；（四）用電安全教育；（五）實驗、實習(xí)及社會實踐安全教育；（六）體育運動安全教育；（七）網(wǎng)絡(luò)安全教育；（八）勞動及日常生活安全教育；（九）其他方面的安全教育。教職工應(yīng)自覺遵守國家安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)定，認(rèn)真履行安全教育職責(zé)，學(xué)會運用法律手段保護(hù)學(xué)生和自身的合法權(quán)益；掌握組織各類大型活動的安全知識、申報制度、處理突發(fā)事故的方法，以及緊急狀態(tài)下組織學(xué)生自救自護(hù)的辦法，具備分辨安全、危險的能力和防范事故的能力。安全工作的主要任務(wù)是：宣傳、貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失。校長是安全工作第一責(zé)任人。一、職責(zé)管理：學(xué)校安全工作應(yīng)堅持教育先行、預(yù)防為主、多方配合、責(zé)任到人的原則，實行誰主管誰負(fù)全責(zé)的管理制度。離地面2米以上的高架動火作業(yè)必須保證有一人在下方專職負(fù)責(zé)隨時撲滅可能引燃其它物品的火花。（2）動火作業(yè)前應(yīng)清除動火點附近5米區(qū)域范圍內(nèi)的易燃易爆危險物品或作適當(dāng)?shù)陌踩綦x，并準(zhǔn)備適當(dāng)種類、數(shù)量的滅火器材隨時備用，結(jié)束作業(yè)后應(yīng)即時歸還，若有動用應(yīng)如實報告。(4)禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。(2)電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負(fù)責(zé)。對公安消防機(jī)構(gòu)責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出隱患整改的復(fù)函，報送公安消防機(jī)構(gòu)。在防火安全檢查中，應(yīng)對所發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進(jìn)行逐項登記，并將隱患情況 限期整改，同時要做好隱患整改情況記錄。（4）消防器材指定專人負(fù)責(zé)。（2）派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。（3）其它消防設(shè)備的測試，根據(jù)不同情況決定測試時間。消防設(shè)施和消防設(shè)備定期測試：（1）消防水泵經(jīng)常檢查其是否完整好用。消防設(shè)施及消防設(shè)備的技術(shù)性能的維修保養(yǎng)和定期技術(shù)檢測由消防工作歸口管理部門負(fù)責(zé)，設(shè)專職管理員每日按時檢查了解消防設(shè)備的運行情況。嚴(yán)禁在工作期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。應(yīng)保持防火門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明、機(jī)械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護(hù)和保養(yǎng)。（三）安全疏散設(shè)施管理制度應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫防火檢查記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)人員在記錄上簽名。消防工作歸口管理職能部門每日對學(xué)校進(jìn)行防火巡查。因工作需要換崗前必須進(jìn)行再教育培訓(xùn)。對消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實地演示和培訓(xùn)。定期組織師生學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。對公安消防機(jī)構(gòu)責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出隱患整改的復(fù)函，報送公安消防機(jī)構(gòu)。在防火安全檢查中，應(yīng)對所發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患進(jìn)行逐項登記，并將隱患情況限期整改，同時要做好隱患整改情況記錄。（4）消防器材指定專人負(fù)責(zé)。（2）派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。（2）其它消防設(shè)備的測試，根據(jù)不同情況決定測試時間。查看運行記錄，聽取值班人員意見，發(fā)現(xiàn)異常及時安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。（四）消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度消防設(shè)施日常使用管理由專職管理員負(fù)責(zé)，專職管理員每日檢查消防設(shè)施的使用狀況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。嚴(yán)禁在工作期間將安全出口上鎖。應(yīng)按規(guī)范設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據(jù)獎懲制度給予處罰。每月對學(xué)校進(jìn)行一次防火檢查并復(fù)查追蹤改善。（二）防火巡查、檢查制度落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實巡查檢查制度。對消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和使用人員應(yīng)進(jìn)行實地演示和培訓(xùn)。第一篇：龍陵縣天寧初級中學(xué)校園消防安全管理制度天寧中學(xué)消防安全管理制度為營造良好教育環(huán)境，保障全校師生安全工作學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實際情況，特制訂消防安全管理制度（一）消防安全教育、培訓(xùn)制度每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體師生的消防安全意識。定期組織師生學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。對新上崗教師進(jìn)行崗前消防培訓(xùn)。消防工作歸口管理職能部門每日對學(xué)校進(jìn)行防火巡查。檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫防火檢查記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)人員在記錄上簽名。（三）安全疏散設(shè)施管理制度應(yīng)保持疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。應(yīng)保持防火門、消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護(hù)和保養(yǎng)。嚴(yán)禁在工作期間將安全疏散指示標(biāo)志關(guān)閉、遮擋或覆蓋。消防設(shè)施及消防設(shè)備的技術(shù)性能的維修保養(yǎng)和定期技術(shù)檢測由消防工作歸口管理部門負(fù)責(zé)，設(shè)專職管理員每日按時檢查了解消防設(shè)備的運行情況。消防設(shè)施和消防設(shè)備定期測試：（1）消火栓經(jīng)常檢查其是否完整好用。消防器材管理：（1）每年定期對滅火器進(jìn)行普查換藥。（3）對消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補充并上報領(lǐng)導(dǎo)。（五）火災(zāi)隱患整改制度對存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)及時予以消除。在火災(zāi)隱患未消除前，應(yīng)當(dāng)落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)提出解決方案，及時向單位消防安全責(zé)任人報告，并由學(xué)校上級主管部門或當(dāng)?shù)卣畧蟾妗｝埩昕h天寧初級中學(xué)2013年9月第二篇：中學(xué)校園消防安全管理制度**中學(xué)消防安全管理制度（一）消防安全教育、培訓(xùn)制度每年以創(chuàng)辦消防知識宣傳欄、開展知識競賽等多種形式，提高全體師生的消防安全意識。各部門應(yīng)針對崗位特點進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。對新上崗人員進(jìn)行崗前消防培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。（二）防火巡查、檢查制度落實逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，落實巡查檢查制度。每月對單位進(jìn)行一次防火檢查并復(fù)查追蹤改善。對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據(jù)獎懲制度給予處罰。應(yīng)按規(guī)范設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施。嚴(yán)禁在工作期間將安全出口上鎖。（四）消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度消防設(shè)施日常使用管理由專職管理員負(fù)責(zé)，專職管理員每日檢查消防設(shè)施的使用狀況，保持設(shè)施整潔、衛(wèi)生、完好。查看運行記錄，聽取值班人員意見，發(fā)現(xiàn)異常及時安排維修，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。（2）室內(nèi)消火栓、噴淋泄水測試每季度一次。消防器材管理：（1）每年定期對滅火器進(jìn)行普查換藥。（3）對消防器材應(yīng)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞應(yīng)立即補充并上報領(lǐng)導(dǎo)。（五）火災(zāi)隱患整改制度對存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)及時予以消除。在火災(zāi)隱患未消除前，應(yīng)當(dāng)落實防范措施，確保隱患整改期間的消防安全，對確無能力解決的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)提出解決方案，及時向單位消防安全責(zé)任人報告，并由單位上級主管部門或當(dāng)?shù)卣畧蟾?。（六）用火、用電安全管理制度用電安全管理?1)嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。(3)下班后，該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。用火安全管理：（1）嚴(yán)格執(zhí)行動火審批制度，確需動火作業(yè)時，作業(yè)單位應(yīng)按規(guī)定向消防部門申請“動火許可證”。（3）如在作業(yè)點就地動火施工，應(yīng)按規(guī)定申請，派人現(xiàn)場監(jiān)督并不定時派人巡查。（4）未辦理“動火許可證”擅自動火作業(yè)者，予以警告，嚴(yán)重的予以開除第三篇：雞兒咀初級中學(xué)校園安全管理制度雞兒咀初級中學(xué)校園安全管理制度為加強安全工作，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，我校制定如下管理辦法。負(fù)責(zé)本部門安全工作的指導(dǎo)、管理、監(jiān)督和檢查，并對發(fā)生的重大安全事故及時予以協(xié)調(diào)、解決。全體教職工都是安全工作者。校長應(yīng)牢固樹立“安全第一”思想和法制觀念，熟練掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)定，熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權(quán)限；根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)變化，定期對師生進(jìn)行安全教育，檢查安全工作，及時消除隱患，積極防范事故發(fā)生并妥善處置突發(fā)性事故。二、安全教育和培訓(xùn)安全教育應(yīng)以學(xué)生為主，同時對教職員工開展教育。有針對性地進(jìn)行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育，增強師生自救、自護(hù)和互救的能力。初一年級安全教育應(yīng)使學(xué)生初步樹立安全觀念，了解和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法。畢業(yè)班安全教育應(yīng)使學(xué)生樹立安全觀念、法制觀念和公德意識，自覺遵守安全法規(guī)，維護(hù)公共安全，懂得運用法律法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益；熟悉、家庭、社會中須知的安全知識，掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本方法和事故發(fā)生后請求救助的基本途徑，具備一定的安全防范意識、危險判斷能力和抵御暴力侵害的能力。在公安、消防機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，組織師生開展消防逃生演習(xí)。與家庭密切配合，注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。三、安全制度和檢查建立安全工作責(zé)任制度。建立完善安全工作安全常規(guī)管理制度。建立學(xué)校安全工作檢查制度。定期、不定期對安全工作進(jìn)行督查，對存在的問題應(yīng)限期整改。重點安全專項檢查應(yīng)形成書面總結(jié)報告，上報主管教育行政部門。將學(xué)校安全工作列入部門和管理、評估的重要內(nèi)容。實行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故的部門一律取消當(dāng)年評優(yōu)資格。校舍的設(shè)計、建設(shè)、使用及教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施的配備應(yīng)嚴(yán)格按符合國家有關(guān)安全規(guī)定進(jìn)行。依據(jù)《消防法》等法律法規(guī)，加強消防和用電安全管理。設(shè)置人員疏散指示