【正文】 實施素質(zhì)教育。秉承“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為教師的幸福成長鋪路”的辦學(xué)思想和“激活主體，全面育人，發(fā)展特長”的教學(xué)理念，明確“規(guī)范、質(zhì)量、特色”的工作方向，努力在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，在“精”字上求發(fā)展，在“特”字上尋突破。7．高三部分任課教師外出學(xué)習(xí)聽課。,高三四月調(diào)研考試學(xué)生總結(jié)大會。（4月7號）3．教學(xué)常規(guī)檢查。8．推門聽課實施。4．三個年級月考安排 。8.“凌云計劃”的落實三月： 1．新一輪課程改革準(zhǔn)備工作。3．集體備課的檢查與落實。四、計劃安排二月： 1．教研組長、備課組長工作布置會。規(guī)范健全校園網(wǎng)絡(luò)、電教管理和使用的制度，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，不斷培訓(xùn)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力，提高電教設(shè)備的利用率。實驗老師要認真準(zhǔn)備好實驗，及時更換儀器和試劑，保證實驗教學(xué)正?；?。各館室人員工作作風(fēng)要嚴謹細致，服務(wù)意識不斷增強，日常維護要規(guī)范、全面、有預(yù)見性。高一年級要面對全體學(xué)生，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，防止學(xué)生過早地出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，著眼于通過提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣來提高教學(xué)的效率，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會記憶，學(xué)會思考，學(xué)會總結(jié)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。高二年級要有前瞻性的研究，提高教學(xué)的預(yù)警性、針對性與實效性。教師要研究高考趨勢，精選必備資料，精練精講，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)全面發(fā)展的空間。高三年級要樹立精細化管理意識，按照不同班型和復(fù)習(xí)進程，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)節(jié)奏，分類分層指導(dǎo)，實現(xiàn)策略、措施的動態(tài)實施。全體教師要積極參與學(xué)生管理，齊心協(xié)力抓校風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，促進良好、和諧的學(xué)習(xí)氛圍的形成。關(guān)注影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)注教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，關(guān)注教師的課堂教學(xué)狀況，關(guān)注教學(xué)困惑與教學(xué)需求，共尋減負增效的路徑，共商解決問題的辦法。要提高備課的質(zhì)量，提倡在備課組集體備課的基礎(chǔ)上有個性地備課，禁止照搬照抄式的備課方式，摒棄課堂浪費學(xué)生時間的現(xiàn)象，加強課堂上的師生互動與溝通。課堂教學(xué)要做到“三突出、四強化、五環(huán)節(jié)”，三突出即突出學(xué)生本位、突出目標(biāo)清晰、突出當(dāng)堂消化，四強化即強化激情，強化啟發(fā)，強化條理，強化訓(xùn)練，五環(huán)節(jié)即精心導(dǎo)入、精講示范、質(zhì)疑討論、歸納小結(jié)、遷移練習(xí)。學(xué)校對日常上課情況將組織巡查，全天候?qū)嵭醒舱n制度。⑵．嚴格按課表上課，不得擅自調(diào)課，有關(guān)調(diào)課要履行手續(xù)。不得在上班時間上網(wǎng)聊天、打牌、下棋、炒股、玩游戲，對違反紀律要求的給予例會批評。嚴格常規(guī)督查，注重過程意識⑴．嚴格執(zhí)行教學(xué)工作紀律。推行課堂教學(xué)評價，以課改促教改，努力提高課堂教學(xué)效果。充分發(fā)揮教研組、備課組的功能，組織教師開展教學(xué)研討，研討教學(xué)內(nèi)容的重點、難點和學(xué)生的需要，想方設(shè)法充分調(diào)動學(xué)生的主動性；研究與各學(xué)科相適應(yīng)的高效課堂模式，在教學(xué)實踐中不斷探索和完善，形成典范的案例；推行“學(xué)案式”課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計由粗放型向精細化轉(zhuǎn)變，分類指導(dǎo)，因材施教，保證質(zhì)量。⑷.努力提高教師課堂教學(xué)能力。要通過相互評課活動，讓上課者、評課者互動交流，使教科研活動鮮活靈動。教研組組織聽課、評課活動，特別是評課活動要落到實處。推行結(jié)對“傳幫帶”活動，為青年教師的成長、發(fā)展搭建平臺。要將集體備課活動安排和記錄整理歸檔、上報，納入考核。以探討提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容，活動形式多樣。⑵．加強對教研活動的督查。各教研組、備課組要不斷更新知識結(jié)構(gòu)體系，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高駕馭教材和課堂的能力，注重課堂教學(xué)的反思，使備課組整體水平得到提升。⑷．課堂改革要突出學(xué)法指導(dǎo)的原則，把時間交給學(xué)生，體現(xiàn)“少教而多學(xué)”的思想；突出效率原則，充分體現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的課堂目標(biāo)，關(guān)注過程與方法、情感態(tài)度價值觀，關(guān)注學(xué)生心智健康發(fā)展，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進課堂教學(xué)由有效、高效走向優(yōu)質(zhì)；突出生成原則，充分體現(xiàn)教材二次開發(fā)的課程改革精神；密切關(guān)注高中課改及高考改革動向，努力占據(jù)應(yīng)對新形勢的制高點，站在改革的最前沿，同步思維，使教學(xué)理念和教學(xué)實踐不斷更新，與時俱進。嚴禁任何年級、教研組、備課組和教師個人隨意征訂學(xué)習(xí)資料。各教研組、備課組要制定切實可行的教學(xué)計劃，保證教學(xué)質(zhì)量。⑵．全體教師要牢固確立以學(xué)生終身發(fā)展為本的意識，促進學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展。二、工作思路：根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量活動成果，高效、健康地推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。2012年四中教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。⑶、組織教師參加阜新市教師學(xué)院組織的教學(xué)比賽及教研活動。以教研組為具體實施單位，每個教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達到互相切磋，取長補短，共同提高的目的。要求每位教師必須熟練使用多媒體教學(xué)手段進行課堂教學(xué)?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會，各班召開成績分析會。組織好月考、期中、期末考試。加強學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)（1）、高一、高二開展單科競賽，教研組長負責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣?；顒右杏涗?。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。提高沖擊600分的學(xué)生基數(shù)。高三重點班教師更要認真制定教學(xué)計劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強度。安排每周或半個月進行一次高考測試。高三備考工作抓好高一、高二的教學(xué)工作同時，更要抓好高三的備考工作。⑽、每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。月考成績與課節(jié)費掛鉤。⑸、按考核項目，定期進行檢查、評價考核。⑷、深入聽課、加強指導(dǎo)（三個主任各主管一個年級），結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。提高集體備課的質(zhì)量。⑶、開展好教研組活動，制定教研組活動計劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。本學(xué)期檢查教案2次。加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。⑵、規(guī)范教學(xué)過程。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路：根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量活動成果，高效、健康地推進新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。第一篇：高中教務(wù)處計劃高中教務(wù)處計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作：本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。抓好常規(guī)教學(xué)的管理⑴、切實把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導(dǎo)。⑶、完善教學(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實效性。⑴、要求教師認真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。①認真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組（以年級為單位）集體備課。謹防流于形式。⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、高三生上匯報課，XX年以后參加工作的青年教師進行教學(xué)技能和基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。⑹每月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風(fēng)。⑺、聽近三年以來上班的教師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。⑼、各年級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學(xué)習(xí)。提高自身的素質(zhì)。召開高三備考大會、高三教師會，研究考試大綱，指導(dǎo)備考。加強綜合科考試的訓(xùn)練力度。明確重點學(xué)生的重點培養(yǎng)，（大約20名左右）。以確保完成來年的高考。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)。高三各班要加強對本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。（2）、提倡各班由任課教師組織各學(xué)科興趣小組8——10人，開展豐富的課外小組活動。把好命題、考試、評卷、成績統(tǒng)計四關(guān)。完成教學(xué)實驗任務(wù)，保管好實驗物品，利用現(xiàn)有的電教手段，提高教學(xué)成績。開展群眾性教科研工作⑴、組織開展“說、講、評”課活動，有計劃搞好集體備課。⑵積極組織號召教師撰寫論文。鼓勵教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動開展。腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施注重師德建設(shè)，強化規(guī)范意識⑴．大力加強教師的政治思想、理想信念和遵紀守法教育，要學(xué)會珍視崗位、感恩社會、獻身教育、服務(wù)學(xué)生，時刻不忘肩負的歷史使命，加強師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，嚴格執(zhí)行各項紀律和規(guī)定。進一步更新課程與教學(xué)理念，深入貫徹落實教育部課程改革方案，加強課程管理，開足開齊各門課程。⑶.嚴格教輔資料征訂管理。注重有效地減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，維護學(xué)生的身心健康。錘煉業(yè)務(wù)水平，樹立質(zhì)量意識⑴．各教研組要鞏固教師學(xué)習(xí)教育技術(shù)、多媒體技術(shù)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)成果，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，使教師跟上教育日新月異跨越前進的步伐，讓平凡的教學(xué)生涯增添光彩，使教育成為促進個性健康張揚、激發(fā)生命活力的旅途。要把提高普通話、書寫水平納入常規(guī)要求，納入教師技能訓(xùn)練和考核，并滲透到教學(xué)活動中。各教研組、備課組活動要落實到位，做到“五統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一檢測。集體備課要重在明確課標(biāo)要求，理清教材結(jié)構(gòu)，設(shè)計教學(xué)思路，精選練習(xí)題目。⑶．加強“青藍工程”建設(shè)，大力推進名師工程。提倡教師互相聽課、互相學(xué)習(xí)，共同進步。教師聽課每學(xué)期每周至少1節(jié)，教研組長、備課組長每期至少聽課25節(jié)，鼓勵多聽課。各教研組組織年輕教師多開展教研課活動，認真組織教師積極參加業(yè)務(wù)比武和教學(xué)評比活動，全員動員，落實任務(wù)，保證質(zhì)量，力爭成績。要保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，必須向課堂45分鐘要效益。作業(yè)布置要區(qū)別對待，尤其是理化生、政史地學(xué)科，各班、各科應(yīng)有必做作業(yè)和選做作業(yè)。新的形勢下，教師要加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)，整理和內(nèi)化，拓展學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)效率。實行請假審批制度，請假必須履行請假手續(xù)，安排調(diào)整好有關(guān)工作，以保證正常的教學(xué)秩序。注意教師的儀表著裝、言行舉止，要大方得體，為人師表，彰顯教師群體的人文素養(yǎng)。應(yīng)按時上下課，不遲到、不拖課或提前下課，嚴禁擅自讓學(xué)生停課。⑶．優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，打造高效課堂。教學(xué)過程要有規(guī)范化的工作流程，重點抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等環(huán)節(jié)。⑷．加強教學(xué)情況的視導(dǎo)、反饋和管理。教務(wù)處將不定期組織檢查學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生進行問卷式、座談會等調(diào)查，了解、反饋教師的教學(xué)職責(zé)履行情況，并記入考核檔案。實施分類管理，提升品牌意識加強對各年級組教學(xué)工作的指導(dǎo)和督查，年級組的工作要規(guī)范、細致、有實效，根據(jù)各年級階段特點，有針對性地組織教學(xué)工作?？偨Y(jié)借鑒歷年來高三教育教學(xué)的成功經(jīng)驗，注重尖子生的學(xué)科最佳匹配。本學(xué)期高三年級重點是抓好基礎(chǔ)教學(xué)和二輪復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)高考。重點是抓好潛質(zhì)生，決勝學(xué)考。繼續(xù)加強圖書館、實驗室、電腦室等人員的規(guī)范管理。圖書館要以良好的閱讀環(huán)境和精神面貌服務(wù)于全體師生，使圖書館的利用率達到最大化；實驗室管理要進一步規(guī)范化，實驗設(shè)備和藥品的使用、保管和借出要按制度執(zhí)行。理化生教師和實驗室人員要加大對學(xué)生實驗的管理力度，同時要注重實驗室環(huán)境管理；進一步提高電教工作的水平，積極探索運用現(xiàn)代教學(xué)手段改革課堂教學(xué)模式，開展形式多樣的電化教學(xué)。提高網(wǎng)絡(luò)和器材安全意識和保養(yǎng)意識，確保各項教育教學(xué)工作安全、順暢、有序地進行。4．高三學(xué)生思想動員會。3．實施加強備課組建設(shè)的工作方案。7．教學(xué)常規(guī)檢查。四月： ,高三四月調(diào)研考試的安排。4．期中考試,高三四月調(diào)研考試任課教師會。6．示范課、公開課展示。五月：2．各年級月考安排 5．優(yōu)秀教師教法交流6．檢查各科教學(xué)進度六月：、備課組評比3．教學(xué)常規(guī)檢查4．優(yōu)秀教案、優(yōu)秀集體備課、優(yōu)秀聽課、優(yōu)秀課件等的展示5．收集教學(xué)總結(jié)、心得、教科研論文6．期末考試的組織與分析7．暑假及下學(xué)期工作準(zhǔn)備及安排四中教務(wù)處 2012282011－2012學(xué)年度第一學(xué)期工 作 計 劃江蘇省海安高級中學(xué) 教務(wù)處指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機，全面貫徹落實全國和省、市、縣教育工作會議精神，堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。加強師德建設(shè)和青少年思想道德建設(shè)，提升教師隊伍素質(zhì)，優(yōu)化和完善教學(xué)管理機制，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，因材施教，分類指導(dǎo)，進一步優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，繼續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校品牌特色。，深化課程課堂改革，全力打造高效課堂，提升教學(xué)水平和業(yè)績。重視對年輕教師的引導(dǎo)和培養(yǎng)，努力打造高素質(zhì)的師資隊伍。，激活教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在自覺意識，增強教師專業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)動力，確保教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)領(lǐng)先地位。2．全體教師要牢固確立以學(xué)生終身發(fā)展為本的意識，促進學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展。各教研組、備課組要制定切實可行的教學(xué)計劃，保證教學(xué)質(zhì)量。嚴禁任何年級、教研組、備課組和教師個人隨意征訂學(xué)習(xí)資料。4．課堂改革要突出學(xué)法指導(dǎo)的原則，把時間交給學(xué)生，體現(xiàn)“少教而多學(xué)”的思想；突出效率原則，