【正文】 學(xué)風(fēng)。⑷、深入聽課、加強(qiáng)指導(dǎo)(三個(gè)主任各主管一個(gè)年級(jí))，結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會(huì)匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。④每位教師每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。⑶、開展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。本學(xué)期檢查教案2次。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。群策群力、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。大力開展教育科研，向科研要效益。（4）搜集學(xué)科奧賽相關(guān)信息，并積極組織學(xué)生參賽。制定報(bào)考指南，現(xiàn)場(chǎng)講解報(bào)考流程和注意事項(xiàng)，為3到4月份的報(bào)考提供強(qiáng)有力的支撐。利用各種渠道和方法獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，勝利的完成高考任務(wù)。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)。高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。確保實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生能升入高等學(xué)府的奮斗目標(biāo)。和年級(jí)組配合做好高三備考工作抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。加強(qiáng)“教學(xué)思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。通過專題講座、示范課等發(fā)揮學(xué)校高級(jí)教師和骨干教師的積極作用。要切實(shí)改變只教不管、教管分離的觀念,以管促教。其它時(shí)間在體育組、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)校工會(huì)的相互配合下，要經(jīng)常性的開展專項(xiàng)體育活動(dòng)及比賽。改進(jìn)以往的評(píng)教方式，抽取班級(jí)前30名學(xué)生，采用涂卡、機(jī)器統(tǒng)計(jì)的方式，使評(píng)教的信息更廣泛，統(tǒng)計(jì)更客觀。每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，分別于每學(xué)期期中、期末后完成，結(jié)果及時(shí)歸檔，并作為年終考核和晉級(jí)、晉升的依據(jù)。⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況，查老師的上課狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)、上課玩手機(jī)、看課外書等)并做好記錄。⑶、與教科室配合做好集體備課的檢查工作，并做好記錄。上課、晚輔導(dǎo)要及時(shí)，不得遲到、早退；嚴(yán)查酒后上課、上課抽煙、打電話、會(huì)客、隨意離開課堂的行為。⑷、對(duì)年級(jí)組量化考核時(shí)，力爭(zhēng)做到既要服務(wù)教學(xué)，服務(wù)老師，又要嚴(yán)格管理，依規(guī)辦事，不徇私情，公平公正。⑴、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教務(wù)處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，做到服務(wù)超前，管理到位，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。自主招生辦公室要主動(dòng)收集信息，研究高三，研究高考，研究各項(xiàng)加分政策，為各年級(jí)搜集學(xué)科專項(xiàng)計(jì)劃相關(guān)信息，組織學(xué)生報(bào)考。完善教學(xué)評(píng)價(jià)考核，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系，和年級(jí)組配合進(jìn)一步完善考績獎(jiǎng)評(píng)比方案，盡可能公平、公正。為使本期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，特制定教務(wù)工作計(jì)劃如下：一、總體思路加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)管理制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)總結(jié)于學(xué)期結(jié)束完成，交教務(wù)處主任閱后存檔?？偨Y(jié)內(nèi)容大致為：教學(xué)任務(wù)完成情況?？己嗣繉W(xué)年進(jìn)行一次。(4)要認(rèn)真做好班級(jí)、年級(jí)的質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。五、質(zhì)量考查與分析。試卷、參考答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及命題雙向細(xì)目表，按規(guī)定時(shí)間一并上交。要盡量避免出“連環(huán)題”，以便增加采分點(diǎn)，使試題趨向小型化。要控制好試卷的長度，即控制好試題量和試題卷面的字?jǐn)?shù)。④收批的作業(yè)要注明時(shí)間，批語字跡工整清楚。(4)認(rèn)真檢查批改作業(yè)①各學(xué)科教材規(guī)定的作業(yè)要全批全改。①教材規(guī)定的固定性作業(yè)，要認(rèn)真組織學(xué)生在課內(nèi)完成。(1)教師要按照大綱和課本的要求完成全部練習(xí)、習(xí)題，每節(jié)課向?qū)W生布置讀寫作業(yè)，對(duì)作業(yè)要有規(guī)范要求。合理安排學(xué)生的練習(xí)作業(yè)量。(6)理、化、生學(xué)科的任課教師，要認(rèn)真完成教學(xué)大綱所要求的全部演示或分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)均要在課前做好充分準(zhǔn)備?！胺慈本褪菃l(fā)學(xué)生動(dòng)腦，擴(kuò)展加深達(dá)到觸類旁通。(3)實(shí)行啟發(fā)式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。(2)課堂教學(xué)要遵循學(xué)生的思維規(guī)律。在平時(shí)學(xué)習(xí)中讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，掌握預(yù)習(xí)方法，不斷提高學(xué)生自學(xué)能力。(3)備課要做到“四備”，即備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法。三、加強(qiáng)課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。(10)班主任與科任教師之間要經(jīng)常聯(lián)系，研究學(xué)生思想情況和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績。(6)主動(dòng)聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)座談會(huì)。(2)掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，掌握教材的思想要求和知識(shí)與能力的要求。(8)定期向教務(wù)主任匯報(bào)學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況。(4)組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)措施。教研組長的主要職責(zé)是：(1)制訂本學(xué)科的教研活動(dòng)計(jì)劃。(6)定期組織檢查教師備課教案，學(xué)生作業(yè)完成與批改情況，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。(2)指導(dǎo)和檢查教研組教研活動(dòng)，定期聽取教研組長的工作匯報(bào)，并提出指導(dǎo)性意見。教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。(5)深入教學(xué)第一線，參加教研組、年段的教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。(2)實(shí)行教學(xué)民主，每月至少召開一次行政會(huì)，專題研究教學(xué)工作；經(jīng)常聽取教師代表及學(xué)生代表、學(xué)生家長對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。一、加強(qiáng)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全教師崗位職責(zé)，改善管理機(jī)制。加強(qiáng)橫向聯(lián)系，接受教育局的指導(dǎo)，努力拓寬信息渠道；認(rèn)真執(zhí)行縣局的各項(xiàng)文件精神，努力完成下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；，統(tǒng)一一切如考試時(shí)間等影響教學(xué)秩序的活動(dòng)。通過教育教學(xué)科研活動(dòng)，提高教師自身的專業(yè)品位和教育教學(xué)能力。規(guī)范體、音、美、信息技術(shù)等的教學(xué)工作。重點(diǎn)抓好高考、期中期末的備考和考試組織；加強(qiáng)對(duì)月考的時(shí)間、試卷、監(jiān)考、質(zhì)量分析等方面的指導(dǎo)、督促；組織做好高考備考工作。要密切聯(lián)系學(xué)生，真正形成教育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。特別是對(duì)“備、教、改、輔、查”各環(huán)節(jié)和“集體備課”活動(dòng)進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，通過檢查和評(píng)價(jià)指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)教研工作；通過檢查和評(píng)價(jià)讓全校教師心中有數(shù)、形成良性競(jìng)爭(zhēng)，更進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)工作。提高網(wǎng)絡(luò)和器材安全意識(shí)和保養(yǎng)意識(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作安全、順暢、有序地進(jìn)行。圖書館要以良好的閱讀環(huán)境和精神面貌服務(wù)于全體師生，使圖書館的利用率達(dá)到最大化；實(shí)驗(yàn)室管理要進(jìn)一步規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品的使用、保管和借出要按制度執(zhí)行。重點(diǎn)是抓好潛質(zhì)生，決勝學(xué)考。總結(jié)借鑒歷年來高三教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，注重尖子生的學(xué)科最佳匹配。教務(wù)處將不定期組織檢查學(xué)生作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷式、座談會(huì)等調(diào)查，了解、反饋教師的教學(xué)職責(zé)履行情況，并記入考核檔案。教學(xué)過程要有規(guī)范化的工作流程，重點(diǎn)抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等環(huán)節(jié)。應(yīng)按時(shí)上下課，不遲到、不拖課或提前下課，嚴(yán)禁擅自讓學(xué)生停課。實(shí)行請(qǐng)假審批制度，請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù)，安排調(diào)整好有關(guān)工作，以保證正常的教學(xué)秩序。作業(yè)布置要區(qū)別對(duì)待，尤其是理化生、政史地學(xué)科，各班、各科應(yīng)有必做作業(yè)和選做作業(yè)。各教研組組織年輕教師多開展教研課活動(dòng)，認(rèn)真組織教師積極參加業(yè)務(wù)比武和教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，全員動(dòng)員，落實(shí)任務(wù)，保證質(zhì)量，力爭(zhēng)成績。提倡教師互相聽課、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。集體備課要重在明確課標(biāo)要求，理清教材結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，精選練習(xí)題目。要把提高普通話、書寫水平納入常規(guī)要求，納入教師技能訓(xùn)練和考核，并滲透到教學(xué)活動(dòng)中。注重有效地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)學(xué)生的身心健康。進(jìn)一步更新課程與教學(xué)理念，深入貫徹落實(shí)教育部課程改革方案，加強(qiáng)課程管理，開足開齊各門課程。，促進(jìn)各年級(jí)階段性教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，發(fā)揮分層教學(xué)、分類指導(dǎo)的積極作用，做好各類競(jìng)賽的輔導(dǎo)安排工作，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和特長發(fā)展。工作總目標(biāo)：1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、吃苦耐勞的精神，明確各項(xiàng)日常工作紀(jì)律，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。7．高三部分任課教師外出學(xué)習(xí)聽課。（4月7號(hào)）3．教學(xué)常規(guī)檢查。4．三個(gè)年級(jí)月考安排 。3．集體備課的檢查與落實(shí)。規(guī)范健全校園網(wǎng)絡(luò)、電教管理和使用的制度，豐富網(wǎng)絡(luò)資源，不斷培訓(xùn)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力，提高電教設(shè)備的利用率。各館室人員工作作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，日常維護(hù)要規(guī)范、全面、有預(yù)見性。高二年級(jí)要有前瞻性的研究，提高教學(xué)的預(yù)警性、針對(duì)性與實(shí)效性。高三年級(jí)要樹立精細(xì)化管理意識(shí)，按照不同班型和復(fù)習(xí)進(jìn)程，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)節(jié)奏，分類分層指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)策略、措施的動(dòng)態(tài)實(shí)施。關(guān)注影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)注教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況，關(guān)注教師的課堂教學(xué)狀況，關(guān)注教學(xué)困惑與教學(xué)需求，共尋減負(fù)增效的路徑，共商解決問題的辦法。課堂教學(xué)要做到“三突出、四強(qiáng)化、五環(huán)節(jié)”，三突出即突出學(xué)生本位、突出目標(biāo)清晰、突出當(dāng)堂消化，四強(qiáng)化即強(qiáng)化激情，強(qiáng)化啟發(fā)，強(qiáng)化條理，強(qiáng)化訓(xùn)練，五環(huán)節(jié)即精心導(dǎo)入、精講示范、質(zhì)疑討論、歸納小結(jié)、遷移練習(xí)。⑵．嚴(yán)格按課表上課，不得擅自調(diào)課，有關(guān)調(diào)課要履行手續(xù)。嚴(yán)格常規(guī)督查，注重過程意識(shí)⑴．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作紀(jì)律。充分發(fā)揮教研組、備課組的功能，組織教師開展教學(xué)研討，研討教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的需要，想方設(shè)法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性；研究與各學(xué)科相適應(yīng)的高效課堂模式，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和完善，形成典范的案例；推行“學(xué)案式”課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)由粗放型向精細(xì)化轉(zhuǎn)變，分類指導(dǎo)，因材施教，保證質(zhì)量。要通過相互評(píng)課活動(dòng)，讓上課者、評(píng)課者互動(dòng)交流，使教科研活動(dòng)鮮活靈動(dòng)。推行結(jié)對(duì)“傳幫帶”活動(dòng)，為青年教師的成長、發(fā)展搭建平臺(tái)。以探討提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容，活動(dòng)形式多樣。各教研組、備課組要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高駕馭教材和課堂的能力，注重課堂教學(xué)的反思，使備課組整體水平得到提升。嚴(yán)禁任何年級(jí)、教研組、備課組和教師個(gè)人隨意征訂學(xué)習(xí)資料。⑵．全體教師要牢固確立以學(xué)生終身發(fā)展為本的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。2012年四中教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。以教研組為具體實(shí)施單位，每個(gè)教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達(dá)到互相切磋，取長補(bǔ)短，共同提高的目的?？荚嚭髮W(xué)校召開教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，各班召開成績分析會(huì)。加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)（1）、高一、高二開展單科競(jìng)賽，教研組長負(fù)責(zé)組織，學(xué)校表彰、表獎(jiǎng)，大力宣傳，給學(xué)生樹立各科學(xué)習(xí)榜樣。整體備考復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)管理，要有升學(xué)目標(biāo)，質(zhì)量提升。高三重點(diǎn)班教師更要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，增大訓(xùn)練密度，加大訓(xùn)練難度，提高訓(xùn)練強(qiáng)度。高三備考工作抓好高一、高二的教學(xué)工作同時(shí)，更要抓好高三的備考工作。⑻、繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。⑸、按考核項(xiàng)目，定期進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)考核。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。提高集體備課的質(zhì)量。⑵、教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況(漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等)并做好記錄。加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。⑵、規(guī)范教學(xué)過程。二、工作思路：根據(jù)教育改革精神，為鞏固、擴(kuò)大課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好常規(guī)教學(xué)的管理⑴、切實(shí)把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。⑶、完善教學(xué)管理考核項(xiàng)目，增強(qiáng)可操作性，提高實(shí)效性。加強(qiáng)單元測(cè)試情況檢查，單元驗(yàn)收卷要附在教案上。①認(rèn)真學(xué)習(xí)兩綱，②研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，③每兩周一次學(xué)科組（以年級(jí)為單位）集體備課。⑤骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、高三生上匯報(bào)課，XX年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。⑺、聽近三年以來上班的教師，每科選出1—2人上公開課，錄像保存。提高自身的素質(zhì)。加強(qiáng)綜合科考試的訓(xùn)練力度。以確保完成來年的高考。高三各班要加強(qiáng)對(duì)本班優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，增加高分段人數(shù)，提高升學(xué)檔次。把好命題、考試、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)四關(guān)。開展群眾性教科研工作⑴、組織開展“說、講、評(píng)”課活動(dòng)，有計(jì)劃搞好集體備課。鼓勵(lì)教師以提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力為目的的教學(xué)交流活動(dòng)開展。三、具體措施注重師德建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)⑴．大力加強(qiáng)教師的政治思想、理想信念和遵紀(jì)守法教育，要學(xué)會(huì)珍視崗位、感恩社會(huì)、獻(xiàn)身教育、服務(wù)學(xué)生，時(shí)刻不忘肩負(fù)的歷史使命，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定。⑶.嚴(yán)格教輔資料征訂管理。錘煉業(yè)務(wù)水平，樹立質(zhì)量意識(shí)⑴．各教研組要鞏固教師學(xué)習(xí)教育技術(shù)、多媒體技術(shù)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)成果，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，使教師跟上教育日新月異跨越前進(jìn)的步伐，讓平凡的教學(xué)生涯增添光彩，使教育成為促進(jìn)個(gè)性健康張揚(yáng)、激發(fā)生命活力的旅途。各教研組、備課組活動(dòng)要落實(shí)到位，做到“五統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一檢測(cè)。⑶．加強(qiáng)“青藍(lán)工程”建設(shè)，大力推進(jìn)名師工程。教師聽課每學(xué)期每周至少1節(jié)，教研組長、備課組長每期至少聽課25節(jié)，鼓勵(lì)多聽課。要保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，必須向課堂45分鐘要效益。新的形勢(shì)下，教師要加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生自我學(xué)習(xí)，整理和內(nèi)化，拓展學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)效率。注意教師的儀表著裝、言行舉止，要大方得體，為人師表，彰顯教師群體的人文素養(yǎng)。⑶．優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，打造高效課堂。⑷．加強(qiáng)教學(xué)情況的視導(dǎo)、反饋和管理。實(shí)施分類管理，提升品牌意識(shí)加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)組教學(xué)工作的指導(dǎo)和督查，年級(jí)組的工作要規(guī)范、細(xì)致、有實(shí)效，根據(jù)各年級(jí)階段特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織教學(xué)工作。本學(xué)期高三年級(jí)重點(diǎn)是抓好基礎(chǔ)教學(xué)和二輪復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)高考。繼續(xù)加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等人員的規(guī)范管理。理化生教師和實(shí)驗(yàn)室人員要加大對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的管理力度，同時(shí)要注重實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理；進(jìn)一步提高電教工作的水平，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段改革課堂教學(xué)模式，開展形式多樣的電化教學(xué)。3．實(shí)施加強(qiáng)備課組建設(shè)的工作方案。四月： ,高三四月調(diào)研考試的安排。6．示范課、公開課展示。加強(qiáng)師德建設(shè)和青少年思想道德建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化和完善教學(xué)管理機(jī)制，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育