蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案觀察物體1-展示頁

【摘要】觀察物體教學(xué)目標：5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀；能根據(jù)看到的物體某個面的形狀，用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流，進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗，能聯(lián)系看到的形狀進行直觀的有條理的思考，發(fā)展形象思維和空間觀念。，獲得成功體驗，不斷形成積極的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點：利用已有的觀察物

2024-12-24 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律1-展示頁

【摘要】找規(guī)律三維目標1．認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律，初步學(xué)會聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2．在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3．感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)觀點分析生活想象的初步意識及初步能力。教學(xué)重、難點認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。

2024-12-24 21:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案射線、直線和角1-展示頁

【摘要】射線、直線和角的認識教學(xué)目標：、觀察和交流等活動，認識射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分射線、直線和線段；了解兩點確定一條直線，體會兩點間所有連線中線段最短。，并結(jié)合角的圖形認識表示角的符號，知道角的記法和相應(yīng)的讀法。，發(fā)展空間觀念，并獲得成功的體驗。教學(xué)重點：認識射線、直線和角。教學(xué)難點：理解“無限延長”及相互間的聯(lián)系，

2024-12-24 21:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的度量1-展示頁

【摘要】角的度量教學(xué)目標：1．使學(xué)生在自己觀察、交流的基礎(chǔ)上，認識量角器的結(jié)構(gòu)與功能，通過自己的探索、實踐，總結(jié)出用量角器量角的方法，初步學(xué)會用量角器量角。2．使學(xué)生在學(xué)生過程中體會統(tǒng)一角的計量單位的需要，認識角的計量單位，建立1°角的表象；能通過量角，建立角的大小的量化觀念；能聯(lián)系操作結(jié)果，發(fā)現(xiàn)三角尺的三個內(nèi)角和的特點，感受角的

2024-12-24 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)1-展示頁

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)2》，第109頁~110頁的5、6、7、8題三維目標1．進一步掌握混合運算的運算順序和有關(guān)的運算律，能正確地進行兩步四則混合運算，能靈活運用運算律使計算簡便。2．通過解決實際問題，提高綜合運用數(shù)學(xué)知識

2024-12-24 21:15

人教新課標四年級上冊數(shù)學(xué)教案垂直與平行1-展示頁

【摘要】垂直與平行廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂曉珊教學(xué)目標：1．引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。2．幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認識垂線和平行線。3．培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立合作探究的學(xué)習(xí)意識。教學(xué)重點：正確理解“相交”“互相平行”“互相垂

2024-12-25 18:47

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案條形統(tǒng)計圖1-展示頁

【摘要】課題：條形統(tǒng)計圖教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第七冊主備教師：徐斌備課時間：2021/12/2瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：【教學(xué)內(nèi)容】教材第７５～７８頁【教學(xué)要求】使學(xué)生知道統(tǒng)計圖表示數(shù)量之間的關(guān)系，比較形象具體，便于分析研究問題，學(xué)會整理出數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖?！局攸c難點】

2024-12-24 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認識平行3-展示頁

【摘要】認識平行教學(xué)目標：（一）知識與技能目標：1．結(jié)合生活情境，使學(xué)生感知兩條直線的平行關(guān)系，認識平行線。2．通過自主探索和合作交流，學(xué)會用合適的方法做出一組平行線，能借助直尺、三角板等工具畫平行線。（二）過程與方法目標：1．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分類和動手操作能力。2．培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。（

2024-12-23 10:13

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認識整億數(shù)-展示頁

【摘要】認識整億數(shù)三維目標，使學(xué)生感受到生活和生成中還有比千萬更大的數(shù)，理解整億的寫法和讀法。，使學(xué)生能從數(shù)級，數(shù)位和計數(shù)單位三個方面系統(tǒng)整理出含有億級的數(shù)位順序表，認識十進制計數(shù)法。，學(xué)會用萬或億作單位表示大數(shù)目。教學(xué)重、難點掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表，正確讀、寫整萬數(shù)。了解整萬數(shù)的含義，感受大數(shù)目數(shù)的價值。教學(xué)資源學(xué)

2024-12-25 18:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認識整萬數(shù)-展示頁

【摘要】認識整萬數(shù)教材簡析：這部分內(nèi)容是在學(xué)生認識了萬以內(nèi)的數(shù)，并能正確讀、寫和比較萬以內(nèi)數(shù)大小基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材分為三段安排教學(xué)內(nèi)容：第一段，教學(xué)計數(shù)單位“十萬”“百萬”和“千萬”。教材通過呈現(xiàn)生活中的實例，使學(xué)生感受到生活和生產(chǎn)中經(jīng)常會出現(xiàn)較大的數(shù)，引發(fā)學(xué)生求知欲，再以“10個一千是一萬”為基礎(chǔ)，借助計算器，引出“十萬”“百萬”“千萬”這些計數(shù)單位；第二段，教

2024-12-23 10:13

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認識計算器及其計算方法1-展示頁

【摘要】認識計算器及其計算方法教學(xué)目標1．通過生活中購買物品的現(xiàn)實情景，使學(xué)生在計算中感受到計算器在人們生活中的作用與價值。。，知道計算器的構(gòu)成，并學(xué)會使用。教學(xué)重難點重點：了解計算器的基本功能，會用計算器進行計算。難點：會用計算器進行計算。教學(xué)

2024-12-25 11:48

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案除法-展示頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標:1．讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程，能正確地進行口算和筆算，并會演算；會進行簡單的時間單位的換算。2．讓學(xué)生在主動探索并獲得數(shù)學(xué)知識的過程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考，積累與他人合作交流的經(jīng)驗。教學(xué)重點：

2024-12-24 21:14

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)四-展示頁

【摘要】練習(xí)四執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊教科書P25-27，練習(xí)四1-10，思考題，你知道嗎？共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標1、通過練習(xí)，進一步加深對各種角的認識，更準確、熟練地量角和畫角，逐步建立對角的大小的直覺意識。

2024-12-25 19:09

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案用計算器計算1-展示頁

【摘要】用計算器計算三維目標：1.在具體的活動中了解計算器的結(jié)構(gòu)和基本功能，能正確地運用計算器進行較大數(shù)目的一、兩步式題的計算。2.能運用計算器探索一些基本的數(shù)學(xué)規(guī)律，解決一些簡單的實際問題。初步感受應(yīng)根據(jù)計算的需要靈活確定不同的計算方式。，進一步培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感受計算器在人們生活和工作中的價值。在自主探究的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和

2024-12-24 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案角的認識3-展示頁

【摘要】角的認識教學(xué)目標、觀察和交流等活動，認識線段、射線和直線的特征，知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。進一步認識角，了解角的組成，認識表示角的符號，知道角的記法和讀法。2.結(jié)合生活實例，了解兩點確定一條直線，體會兩點間線段最短，理解兩點間的距離。3.讓學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動，獲得成功體驗，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點認識線段、射線及

2024-12-24 21:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認識垂直1(存儲版)

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認識垂直1-文庫吧在線文庫

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認識垂直1(完整版)

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認識垂直1(更新版)

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認識垂直1(專業(yè)版)