【正文】 好相關(guān)的記錄工作；在學(xué)習(xí)中做到“四個(gè)一”：即，每天記一篇工作日志、每月寫一篇工作體會、每學(xué)期閱讀一本有關(guān)學(xué)生工作的書籍、每學(xué)年發(fā)表一篇有關(guān)學(xué)生工作的論文。通過開展“四〃三工程”、?即： “三愛”（愛國修身、愛崗立業(yè)、愛校求知）、“三學(xué)”（學(xué)算賬、學(xué)感恩、學(xué)做人）、“三早”（早起床、早讀書、早鍛煉）、“三按時(shí)”（按時(shí)早操、按時(shí)上課、按時(shí)自習(xí)）?活動，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，并持之以恒，為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧文明校園奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。要求和支持班主任加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，加強(qiáng)對學(xué)生的身心健康教育，關(guān)注學(xué)生的人際交往、戀愛交友、就業(yè)擇業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生提高自己的心理素質(zhì)，樹立健康的自我形象、完善人格，學(xué)會與人友好相處，培養(yǎng)學(xué)生的自立意識和安全意識，加強(qiáng)對學(xué)生的日常安全教育，包括個(gè)人人身安全教育；加強(qiáng)班級在重大政治事件期間和政治敏感期間的安全穩(wěn)定教育，保證學(xué)生正確的政治方向。目前，我院黨務(wù)部門、學(xué)工處、教務(wù)處、團(tuán)委、等大部分處、科室的領(lǐng)導(dǎo)和骨干都曾從事或正從事輔導(dǎo)員工作。在輔導(dǎo)員的長遠(yuǎn)發(fā)展問題上，學(xué)院把輔導(dǎo)員作為學(xué)院各級后備干部進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。我院部分優(yōu)秀專職輔導(dǎo)員同時(shí)兼任了學(xué)院、系團(tuán)的書記，增強(qiáng)了輔導(dǎo)員的工作積極性，也充分發(fā)揮了共青團(tuán)在學(xué)生管理中的作用；對優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，符合黨員條件的及時(shí)發(fā)展其入黨，2010年在全院新發(fā)展的黨員中，專職輔導(dǎo)員占35％。學(xué)院也非常重視輔導(dǎo)員老師的政治、生活待遇和政治上的進(jìn)步。學(xué)院依據(jù)工作實(shí)際，在不影響正常工作的前提下，鼓勵(lì)有一定經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員承擔(dān)“鄧小平理論”、“就業(yè)指導(dǎo)”、“形勢與政策”等課程的教學(xué)任務(wù)。輔導(dǎo)員的持續(xù)發(fā)展問題，是安定輔導(dǎo)員工作情緒的基本保證，也是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展的內(nèi)在要求。對新上崗的學(xué)生輔導(dǎo)員，除了進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)外，還要進(jìn)行工作技能、心理健康教育知識等方面的培訓(xùn)，我院還不定期地、有目的地組織輔導(dǎo)員開展“工作經(jīng)驗(yàn)交流會”，并派出部分輔導(dǎo)員到優(yōu)秀兄弟院校學(xué)習(xí)和取經(jīng)，學(xué)院按上級要求，選派輔導(dǎo)員參加省教育廳組織的“輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，從而更好地掌握先進(jìn)的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)和工作方式，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員工作的新理念、新方法，不斷增強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。我院從實(shí)際出發(fā)，以人為本，有計(jì)劃、有步驟地安排輔導(dǎo)員參加校內(nèi)和校外各種形式的培訓(xùn)和鍛煉，以“堅(jiān)持業(yè)務(wù)口徑與培訓(xùn)內(nèi)容相結(jié)合”和“堅(jiān)持普遍提高與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合”的原則來培養(yǎng)輔導(dǎo)員。隨著學(xué)院的不斷發(fā)展，對輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的要求也越來越高。切實(shí)注重輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與發(fā)展。年輕人有朝氣、有活力、有創(chuàng)意、與學(xué)生興趣愛好相投和年齡差距小，有共同語言等優(yōu)勢，但同時(shí)他們也有諸如缺乏生活閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)、吃苦耐勞意志品質(zhì)還需進(jìn)一步錘煉等不足。（2）、形成了一支老中青相結(jié)合、專兼職相結(jié)合、學(xué)生教育管理和專業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合的精干、敬業(yè)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在選聘標(biāo)準(zhǔn)上注重政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)歷要求、外語要求，輔導(dǎo)員必須是：中共黨員、入黨積極分子或共青團(tuán)員；熱愛學(xué)生工作，有團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神；具備較強(qiáng)的語言溝通能力和文字表達(dá)能力；?？萍耙陨蠈W(xué)歷；英語水平較強(qiáng)。(1)、專職輔導(dǎo)員的選聘標(biāo)準(zhǔn)、程序。我院現(xiàn)有在校生人1286，共配備有12名專職輔導(dǎo)員，其中一線專職輔導(dǎo)員8人，兼職輔導(dǎo)員4人，在輔導(dǎo)員人數(shù)的配備按照1：120－150的比例，高于國家1：200的規(guī)定。二、措施有力，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成效顯著中央16號文件及教育部，江西省?普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定?發(fā)布以來，我院在輔導(dǎo)員的配備與選聘、培養(yǎng)與發(fā)展、管理與考核等方面采取了較為有效的措施，有力地加強(qiáng)和促進(jìn)了我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。院黨支部成立了由相關(guān)職能部門參與的學(xué)生工作指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)制定學(xué)院學(xué)生工作的方針政策，指導(dǎo)協(xié)調(diào)學(xué)生工作，同時(shí)監(jiān)督輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)院黨支部在對中央16號文件、教育部令第24號和江西省頒布的?江西省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定?等文件進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，制定了?江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則?，?江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見?等文件和規(guī)定，明確了學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、建設(shè)目標(biāo)、管理體系，制定了一系列的制度規(guī)定，從而為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供了有力的保障。制定?規(guī)定?和?意見?實(shí)施細(xì)則。通過一系列措施和活動，全院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生管理人員充分認(rèn)識到輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是高校教師隊(duì)伍和黨政管理干部隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。我院把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)作為教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，并采取有效措施加強(qiáng)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按照教育部、省教育廳兩個(gè)?規(guī)定?的精神，在原有輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)對輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)化、規(guī)范化管理。第一篇：輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告 輔導(dǎo)員是我院從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是教師隊(duì)伍的重要組成部分，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的組織保證和重要機(jī)制。根據(jù)?普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定?（教育部令第24號）和?江西省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍規(guī)定?（贛教社政字[2006]38號）精神，2011年3月對我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)不斷推進(jìn)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。在學(xué)院黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)工處組織全院學(xué)生管理干部、學(xué)生輔導(dǎo)員先后多次進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論，并通過“輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會”和“全院大學(xué)生思想政治工作論壇”等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳、學(xué)習(xí)和交流活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，對于全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，維護(hù)高校和社會穩(wěn)定，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。隨著我國高等職業(yè)教育深入蓬勃發(fā)展，不僅對職業(yè)院校的學(xué)生工作提出了新的要求，同時(shí)對學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作也提出了更高要求。我院輔導(dǎo)員隊(duì)伍受院黨支部和院行政的雙重領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)工處統(tǒng)管，所在系部分管。結(jié)合學(xué)院實(shí)際先后制定并完善了我院?輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定?、?學(xué)生工作指導(dǎo)委員會職責(zé)?、?輔導(dǎo)員、學(xué)工干事工作職責(zé)?、?輔導(dǎo)員工作考核辦法?、?學(xué)生思想政治教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作條例（試行）?等系列制度，為我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)起到了有力的制度保證。嚴(yán)格按照規(guī)定配備和選聘輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員的選聘在學(xué)院黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進(jìn)行。我校在選聘學(xué)生輔導(dǎo)員工作中制定了明確的標(biāo)準(zhǔn)和程序。選聘程序：公開招聘，面試材料審核→學(xué)工處面試→分管院領(lǐng)導(dǎo)復(fù)試→院主要領(lǐng)導(dǎo)審核同意→學(xué)工處試用→簽訂聘用合同。選聘青年教師擔(dān)任輔導(dǎo)員不失為有效之舉。因此，我院建立老中青相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，彌補(bǔ)了這方面的不足，中老年輔導(dǎo)員所體現(xiàn)出的優(yōu)良品質(zhì)給了年輕輔導(dǎo)員榜樣的力量，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和閱歷對年輕輔導(dǎo)員的工作起到了“老帶新、傳幫帶”的示范引領(lǐng)作用。不斷加強(qiáng)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。輔導(dǎo)員不僅要有廣泛的學(xué)識，而且還要有高尚的人格和一定的專業(yè)技能。如，在學(xué)院人事部門的組織下，新進(jìn)輔導(dǎo)員參加學(xué)院舉辦的“青年教師崗前培訓(xùn)班”。重視輔導(dǎo)員的持續(xù)發(fā)展，確保輔導(dǎo)員隊(duì)伍的相對穩(wěn)定。為促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的和諧、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)院高度重視輔導(dǎo)員的成長與培養(yǎng)，按照?規(guī)定?要求，把輔導(dǎo)員的培養(yǎng)納入到學(xué)院的師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培養(yǎng)計(jì)劃，享受專任教師培養(yǎng)、職稱評定同等待遇，并采取切實(shí)措施鼓勵(lì)和支持輔導(dǎo)員提高學(xué)歷。這樣提高了輔導(dǎo)員的素質(zhì)，為輔導(dǎo)員今后的成長與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。目前，我院專職輔導(dǎo)員副處1人，正科1人，副科2人，以及其他專職輔導(dǎo)員，都能享受相應(yīng)級別行政待遇，并為專職輔導(dǎo)員的工作和生活提供必要保障。2011年又有4名專職輔導(dǎo)員被列為入黨積極分子和發(fā)展對象。去年我院有2名專職輔導(dǎo)員被提拔到處、科級領(lǐng)導(dǎo)崗位。