美術(shù)教師考核制度-展示頁(yè)
2024-11-16 23:10本頁(yè)面
【正文】 教師考核工作在學(xué)年結(jié)束之前進(jìn)行。第十八條 考核結(jié)果要與教師本人見(jiàn)面，并載入教師業(yè)務(wù)檔案。第十六條 教師考核結(jié)果分為四級(jí)：90分以上為優(yōu)秀，70～89分為稱(chēng)職，60～69分為基本稱(chēng)職，59分及以下為不稱(chēng)職。第十四條 考核小組通過(guò)學(xué)生座談、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、教師問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)議會(huì)等形式了解教師情況。教師代表應(yīng)不少于考核小組人數(shù)的30％。第四章 考核方法第十二條 教師考核是學(xué)校規(guī)范化管理制度的重要組成部分，學(xué)校成立教師考核工作小組?？己斯ぷ髟诳陀^、公正的基礎(chǔ)上，根據(jù)每位教師的具體情況，作出與其實(shí)際表現(xiàn)相符的評(píng)價(jià)，防止千人一面。考核教師要一視同仁，不偏不倚，堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)，不能有親有疏，寬嚴(yán)不一。考核要以教師各方面的表現(xiàn)情況為考核基礎(chǔ)，以事實(shí)為依據(jù)，以各種量化指標(biāo)為憑證，堅(jiān)持實(shí)事求是。教師是否按時(shí)、按質(zhì)、按量完成本職工作，在教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面是否做出貢獻(xiàn)。對(duì)教育教學(xué)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)是否勤于探索鉆研并精益求精。即是否有履行教育教學(xué)職責(zé)所需的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能；是否具有教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；是否具有相應(yīng)的教育教學(xué)管理和科學(xué)研究能力；是否掌握和了解所任學(xué)科教育教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。即是否遵守憲法和法律，擁護(hù)和貫徹黨的路線、方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。第二章 考核內(nèi)容第四條 教師考核的內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作效果。第二條 依據(jù)本辦法考核的結(jié)果作為教師聘任、晉升、評(píng)定職稱(chēng)、績(jī)效工資發(fā)放、獎(jiǎng)懲和考察培訓(xùn)的重要依據(jù)。定期進(jìn)行安全檢查，并嚴(yán)守保管和使用制度。積極動(dòng)手創(chuàng)制代用教具。定期組織開(kāi)展師生的作品展覽和評(píng)比活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法。按時(shí)參加所周教研組活動(dòng)，并做好每課上課前的準(zhǔn)備工作。第一篇：美術(shù)教師考核制度美術(shù)教師考核制度每學(xué)期制定教學(xué)計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度安排。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)運(yùn)作正常能按教材要求開(kāi)齊、開(kāi)足，并在有關(guān)人員的指導(dǎo)下開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)。改革美術(shù)教學(xué)方式、方法，積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂美術(shù)教學(xué)，能有效地保證教學(xué)質(zhì)量。掌握各種工具，物品的性能和使用方法。保持室內(nèi)整齊、清潔，各種設(shè)備要分類(lèi)編號(hào)，定點(diǎn)存放。第二篇：教師考核制度平塘縣油岜中學(xué)教 師 考 核 制 度(試行)油岜中學(xué)教師考核制度(試行)第一章 總則第一條 為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，激勵(lì)教師忠于職守、積極進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)、教書(shū)育人，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》等有關(guān)法規(guī)，制定本制度。第三條 本辦法適用于油岜中學(xué)中學(xué)校全體教師。第五條 政治思想指教師的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、道德修養(yǎng)等。第六條 業(yè)務(wù)水平指教師的教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平和工作能力。第七條 工作態(tài)度指教師履行教育教學(xué)職責(zé)的工作積極性、事業(yè)心、責(zé)任感和出勤情況。第八條 工作效果指教師的工作實(shí)效和貢獻(xiàn)。第三章 考核原則 第九條 客觀性原則。第十條 公正性原則。第十一條 準(zhǔn)確性原則?？己斯ぷ鞑蛔哌^(guò)場(chǎng)。考核小組由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)擔(dān)任、成員由教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委、教代會(huì)、工會(huì)負(fù)責(zé)人和教師代表組成。第十三條 教師考核前，被考核教師要進(jìn)行自我總結(jié)，將的成績(jī)和不足寫(xiě)成述職報(bào)告，交學(xué)?？己诵〗M。第十五條 學(xué)生座談會(huì)主要考察本班級(jí)教師情況，學(xué)生代表按學(xué)號(hào)任意抽調(diào)，人數(shù)不得不少于本班總?cè)藬?shù)的20％；學(xué)生問(wèn)卷以班為單位進(jìn)行，教師問(wèn)卷在年級(jí)組或教研組教師中進(jìn)行。
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