【正文】 花（）不起眼，（）常常引來蜜（蜂 峰）和蝴（碟 蝶）圍著（采 彩）花粉。氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅有紫色的、潔白的、金黃的。（1）“我”為什么要敬重卑微？（用文中的話回答。（1）第四自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話于前文第（）段相照應(yīng)。它常用來比喻。（3）文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語。第一個(gè)是反文句，改為陳述句為：第二個(gè)也是反問句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們：（2）體會短文中的兩個(gè)比喻句。聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。用“√”把短文括號中的用得恰當(dāng)?shù)脑~語畫出來：在第8自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。注釋：卑微：地位低下而渺小。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看的偉大而堅(jiān)強(qiáng)。假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時(shí)的行為。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。（文眼）：蓮，花之君子者也?！敖煺叱啵M(jìn)墨者黑”意思相反的一句是：蓮之出于淤泥而不染，濯清蓮而不妖。，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植?！敝S刺當(dāng)時(shí)怎樣的世態(tài)？ 諷刺了當(dāng)時(shí)人們追名逐利、貪圖富貴、趨炎附勢的世態(tài)。，說說作者心目中的君子應(yīng)具有哪些美好的品質(zhì)？高潔自重、謙虛正直、不趨炎附勢、保持獨(dú)立人格、不隨俗同流合污、豁達(dá)大度、端莊嚴(yán)肅、堅(jiān)守節(jié)操、品格高尚、名聲遠(yuǎn)揚(yáng)等。連莖隨著水面的上升而增長，可見它的樂觀向上，頑強(qiáng)拼搏精神。通過這不同角度的襯托，,富貴者襯托君子，用菊之愛,牡丹之愛襯托蓮之愛,表明作者與眾不同,。而把菊和牡丹跟蓮來比較著寫，就更能突出蓮花的可貴。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。晉陶淵明獨(dú)愛菊。像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，人該是很多了。唉！對于菊花的喜愛，陶淵明以后很少聽到對于蓮花的喜愛。我認(rèn)為菊花是花中的隱居避世的人；牡丹是花中富貴的（花）；蓮花是花中的品德高尚的人。它的莖中間通透外形筆直，不生枝蔓，不長枝節(jié)，香氣遠(yuǎn)播更加顯得清香，筆直地潔凈地立在那里，只可以遠(yuǎn)處觀賞卻不能夠靠近玩弄啊。自從唐朝以來，世上的人很喜歡牡丹。水里陸地上草本植物木本植物的花，值得喜愛的花很多。愛蓮說1）說：一種議論性的古代文體，類似現(xiàn)代雜文。我們就是要與那些有知識，有學(xué)問的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步；②這種交友方式不可取。：何陋之有。：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，談笑有鴻儒，往來無白丁。：斯是陋室，惟吾德馨。？不與世俗同流合污，淡薄名利，悠居，安貧樂道，高潔傲岸。？ ①陋室的自然環(huán)境；②交往人物；③日常生活。根據(jù)孔子原話理解：陋室雖陋，但有德者居之，則不陋矣。文體有博、約、溫、潤的特點(diǎn)?？鬃釉疲汉温?？1.“銘”:是古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來演變成一種文體。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。談笑有鴻儒，往來無白丁。斯是陋室，惟吾德馨。（一）山不在高，有仙則名。，花之富貴者也??牡丹之愛，宜乎眾矣。無案牘之勞形。孔子云：“何陋之有？”南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子。沒有奏樂的聲音使耳朵受到擾亂，沒有官府的公文使身體感到勞累?？梢詮椬嗖患友b飾的素樸的古琴，閱讀吟誦珍貴的佛經(jīng)。說說笑笑的都是博學(xué)的人，來來往往的都沒有粗鄙的人。苔痕碧綠，長到階上，草色青蔥，映入簾里。這是簡陋的屋子，只是我住屋的人的品德好，就不感到簡陋了。山不一定要高，有了仙人就成了名山，水不一定要深，有了龍就成了靈異的水了。3）寫作特點(diǎn)：夾敘夾議 4）翻譯。第二部分：描繪：室外，自然環(huán)境；交往人物，博學(xué)高雅；室內(nèi)日常生活，超塵脫俗。 陋室銘1)銘：古代文體名，用來述功紀(jì)行或者警戒勸勉，類似于格言。清漣，水清而有微波，這里 指 清水。濯清漣而不妖：在清水里洗滌過，而不顯得妖媚。褻，親近而不莊重。植，立。亭亭凈植：筆直地潔凈地立在那里。染：沾染（污穢）。唐朝的皇帝姓李，所以稱為“李唐”。晉陶淵明獨(dú)愛菊：晉朝陶淵明只喜愛菊花。世稱“濂溪”先生。周敦頤，字茂叔，“元公”是周敦頤的謚號（死后所給的稱號）。白居易稱劉禹錫為“詩豪”。第一篇：短文兩篇?jiǎng)⒂礤a，唐代著名詩人，哲學(xué)家。字夢得，詩文與白居易齊名，稱“劉白”。代表作《劉夢得文集》。北宋哲學(xué)家，宋代理學(xué)的創(chuàng)世人，著有《太極圖說》《通書》等。蕃：多。李唐：指唐朝。淤泥：河溝或池塘里積存的污泥。不蔓不枝：不生枝蔓，不長枝節(jié)。亭亭，聳立的樣子。褻玩：玩弄。焉：助詞。濯，洗滌。妖，美麗而不端莊。2）結(jié)構(gòu)：第一部分：以虛襯實(shí)，引出陋室，點(diǎn)名全文主旨。第三部分：連舉三位古人來證明陋室不陋（類比例證，引證）。山不在高，有仙則名，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入廉青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃诱f：有什么簡陋的呢？5）下面幾句話都有言外之意，試做分析。對官僚尋歡作樂,追名逐利的生活持批判態(tài)度。諷刺了貪圖富貴,追名逐利的世風(fēng)。水不在深，有龍則靈。苔痕上階綠，草色入簾青?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。這種文體一般都要求押韻。2.《陋室銘》結(jié)尾引孔子的話“何陋之有”，有什么含義？試聯(lián)系全文內(nèi)容作具體分析。含蓄無窮，發(fā)人深思。，其意圖是為了強(qiáng)調(diào)什么？強(qiáng)調(diào)自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)，表明了作者高潔傲岸的情操和安平樂道的志趣。？惟吾德馨。“陋室”環(huán)境清幽的句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。12.“談笑有鴻儒，往來無白丁”，對于作者這種交友方式，你有什么看法？①這種交友方式可取。他自命清高，看不起平民百姓。2）翻譯水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；晉朝陶淵明只喜歡菊花。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，我唯獨(dú)喜愛蓮花從積存的污泥里出來卻不被污染，在清水里洗滌過卻不顯的妖媚，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。對于蓮花的喜愛。3）語段水陸草木之花，可愛者甚蕃。自李唐來，世人盛愛牡丹。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。，還寫了菊和牡丹，這樣寫的用意是什么？如果不提菊和牡丹，只是一味贊頌蓮是多么美好，多么高潔，自己是對它是多么喜愛，文章就顯得單調(diào)，意思不容易表達(dá)得深刻。作者用菊花的傲然凌霜正面襯托蓮的潔身自好，用牡丹的絢麗濃艷從反面來襯托蓮的質(zhì)樸、自然。？你能再找出作者沒有寫出的蓮的其他品質(zhì)嗎？蓮渾身都是寶，可觀賞，可食用，可入藥，是它無私奉獻(xiàn)精神。3.“予獨(dú)愛蓮?不染”這句話有什么含義? 象征君子深處污濁之境,不同流合污,不隨俗浮沉。5.“牡丹之愛，宜乎眾矣。6.“濯清漣而不妖”表現(xiàn)了什么?象征君子莊重質(zhì)樸,不華眾取寵,不炫耀。,莊重而又令人敬佩的句子是:亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。：蓮，花之君子者也。第二篇：短文一、敬重卑微螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動：我仿佛聽見噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微?。┎]有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微?。┑牧α浚鲆暳藘?nèi)在的精神。像一根細(xì)小的針，螞蟻以他的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。千里之堤，毀于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會放在眼里，對什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度?！昂湍馈笨芍丿B成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”這樣重疊后，意思有什么不同？“偉大”、“深刻”、“模糊”這三個(gè)詞語中能這樣重疊的詞是。（1）在第七自然段中共有兩個(gè)問句。螞蟻是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”？在第七自然段中，作者把比作了“一根細(xì)小的針”。這個(gè)成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。讀第四、五自然段，按要求回答問題。（2）第五自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn)用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）（3）螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：回答問題。）（2）你最敬重卑微者的那一點(diǎn)，為什么？（二）我愛三角梅在百花中，我最愛三角梅。尤其是校園門口那一株，它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花。三角梅的葉子是綠色的，有點(diǎn)像桃子形。