暑期社會實踐優(yōu)秀個人發(fā)言稿修改-展示頁
2024-11-16 22:36本頁面
【正文】 幾個景點，甚至有些同學(xué)可能會在南昌讀書四年，畢業(yè)后別人問：你在南昌四年都去過哪些地方呢？你淡然地回答一句：范家新村，火車站。現(xiàn)在很多大學(xué)生都扮演著現(xiàn)代的“秀才”，什么是現(xiàn)代的“秀才”？有一句話叫作：秀才不出門，盡知天下事。在座的多數(shù)是我們大一的同學(xué)，或許你們還會有疑惑，什么是大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”？又為什么要三下鄉(xiāng)？其實，大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是全國上下“三下鄉(xiāng)”活動的一個重要組成部分，這給我們大學(xué)生提供了一個鍛煉自我、服務(wù)社會的機(jī)會，是大學(xué)生運用知識、施展才華、磨練意志、發(fā)揮才智服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的有力舉措。第二篇：暑期社會實踐優(yōu)秀個人發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我是來自13級信息工程專業(yè)的張世航，很榮幸能夠作為我院社會實踐優(yōu)秀個人代表在此發(fā)言。在此，我號召同學(xué)們一起攜起手來，以最大的熱情投入到社會實踐工作中，在努力成長中學(xué)以致用。通過暑期社會實踐的全過程，個人得到很好的鍛煉，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識，提升了個人能力，如領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通交流能力等；同時也存在不足，我會在今后的學(xué)習(xí)生活中將不斷完善。作為隊長，在實踐全過程中，我每天全面的關(guān)注隊員的動態(tài)，團(tuán)結(jié)幫助每位隊友；把握團(tuán)隊項目落實情況，隨時調(diào)整動態(tài)；積極主動的與校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)溝通反映團(tuán)隊情況。關(guān)于個人，我很榮幸參加第七屆“大手牽小手”暑期支教活動，并擔(dān)任咸寧小分隊隊長一職。同時，此次支教活動也受到了人民網(wǎng)、中國教育網(wǎng)、中國廣播網(wǎng)、中國教育報、武漢晚報、楚天時報等多家媒體的高度關(guān)注。第七屆“大手牽小手”在大家的共同努力下，取得了突出的成果，形成了一定的良好的影響。為豐富活動內(nèi)容，提高活動質(zhì)量，體現(xiàn)志愿者精神，我們在支教過程中開展多種課題的學(xué)術(shù)調(diào)研工作和一系列的公益活動。此次我們實踐各小分隊緊緊圍繞著“大手牽小手，托起中國夢”這一活動主題，進(jìn)行了義務(wù)支教、走訪、學(xué)術(shù)調(diào)研及社會公益四大類活動。第七屆“大手牽小手”支教團(tuán)隊是一支陣容強(qiáng)大的隊伍，隊員一共51名，來自全校各學(xué)院各專業(yè)，指導(dǎo)老師為南小烈副書記和李曼老師；團(tuán)隊分為鄂州小分隊、咸寧小分隊、云南紅河小分隊。第一篇：暑期社會實踐優(yōu)秀個人發(fā)言稿修改尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我是來自城建學(xué)院工程造價1104班的李力，很榮幸能夠作為我校社會實踐優(yōu)秀個人代表在此發(fā)言。首先請允許我代表第七屆“大手牽小手”的全體隊員，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和隊員們的大力支持與辛勤付出表示衷心的感謝！接下來我將從團(tuán)隊與個人兩個方面就此次實踐活動的情況與大家進(jìn)行交流，分享我們的經(jīng)驗。在支教團(tuán)隊隊全體隊員的共同努力下，大手牽小手成為了學(xué)校暑期三下鄉(xiāng)社會實踐重點服務(wù)隊，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注！讓我們激動不已，倍感自豪。其中，支教是本次服務(wù)最重要的項目，團(tuán)隊采取“以文化課程培養(yǎng)為輔，才藝素質(zhì)培養(yǎng)為主”的輔導(dǎo)形式，著重培養(yǎng)孩子們的才藝特長。由于團(tuán)隊實踐主題突出，實踐內(nèi)容豐富多彩，隊友們積極的投身于社會實踐中，每一個參與者都真正的實現(xiàn)了“受教育，長才干，做貢獻(xiàn)”。在項目實施過程中，志愿者們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師及學(xué)生家長的一致好評。我相信我?！按笫譅啃∈帧睍偨Y(jié)經(jīng)驗，越辦越好，取得更多的成果。小分隊至7月10日到8月9日完成了33天的暑期支教活動。在帶領(lǐng)團(tuán)隊開展的一系列“親近居民”活動中，支教志愿者們做到了更好的服務(wù)學(xué)生、服務(wù)居民、奉獻(xiàn)自我；并得到了大家的認(rèn)可與贊揚！由于支教活動優(yōu)秀的實效性，咸寧小分隊支教活動受到支教當(dāng)?shù)丶议L學(xué)生和居民、領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評；服務(wù)團(tuán)隊受到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)表揚并評為“優(yōu)秀實踐團(tuán)隊”，個人被評為“優(yōu)秀實踐個人”暑期社會實踐活動結(jié)束后，我通過認(rèn)真總結(jié)活動過程，撰寫咸寧小分隊4500余字團(tuán)隊活動總結(jié)；同時分析、總結(jié)學(xué)院實踐活動后認(rèn)真撰寫字?jǐn)?shù)為5000余字，題目為《淺談如何提高大學(xué)生暑期支教的實效性——以武昌理工學(xué)院“大手牽小
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