【正文】 為，敢于斗爭(zhēng)”的內(nèi)容，未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。2015【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)實(shí)生活中存在著是是非非，我們要認(rèn)清是非，辨別是非，按正確的認(rèn)識(shí)去行動(dòng)。題中觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。樹立社會(huì)公平意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益，而又不侵害他人、集體和國(guó)家的利益，做有正義感的人，是對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的基本要求。判斷以下觀點(diǎn)是否正確，并說(shuō)明理由維護(hù)公平正義只是政府和社會(huì)的事，與公民個(gè)人無(wú)關(guān)。姚姓女子的行為屬于假惡丑行為，結(jié)合假惡丑行為的危害來(lái)分析姚姓女子的行為?！究键c(diǎn)】自覺(jué)維護(hù)社會(huì)正義【解析】【分析】認(rèn)真閱讀材料可以看到材料一中的金漢勇斗歹徒幫助他人奪回了手提包；材料二中的姚姓女子闖紅燈、毆打交警?！敬鸢浮坎牧弦恢斜本┤嗣袼囆g(shù)劇院青年演員金漢的行為屬于真善美的行為，能夠起到凈化人們心靈的作用，激起人們對(duì)美好事物的向往和追求，促使人們?cè)谌粘W(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制不良誘惑，有利于形成良好社會(huì)風(fēng)尚。兩名女子不聽勸阻，姚姓女子竟揮拳將交警打傷，后被警方行政拘留10天。4月22日勇斗持刀歹徒的金漢獲頒發(fā)見義勇為證書、獎(jiǎng)?wù)拢⒏鶕?jù)有關(guān)規(guī)定頒獎(jiǎng)金40321元。（2分）（3）在我國(guó)，公民參與民主決策總的來(lái)說(shuō)有以上兩種方式，題目觀點(diǎn)對(duì)公民參與決策的方式的認(rèn)識(shí)是片面的。)（3分）（2）我國(guó)公民還可以通過(guò)社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度、社會(huì)聽證制度等方式，直接參與決策對(duì)決策的形成發(fā)揮積極的作用。（2分）公民通過(guò)民主選舉，選出代表人民意志的人進(jìn)入決策機(jī)關(guān)，參與、審議、監(jiān)督、制定決策，這是各項(xiàng)決策能夠反映最廣大人民根本利益的重要保證。（1分）辨析：在我國(guó)，公民參與民主決策就是公民通過(guò)選舉人大代表進(jìn)入國(guó)家決策機(jī)關(guān)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。只有權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一才能充分體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的地位。（2分）（3）人民當(dāng)家作主地位是由人民的基本權(quán)利和義務(wù)構(gòu)成，并通過(guò)權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一體現(xiàn)出來(lái)。答：（1）我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，享有監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利，它們是人民當(dāng)家作主地位的體現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)文化的主流是健康的、積極的，但網(wǎng)絡(luò)不是濫用自由的天堂。（4分）（3）而組織和管理經(jīng)濟(jì)建設(shè)則是政府的經(jīng)濟(jì)職能，不能把黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和政府的職能混為一談。（11分）答：（1）中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，只有加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，才能不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，制定出正確的路線、方針和政策來(lái)領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。（4分）（3）國(guó)家鼓勵(lì)公民通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)獲取更多的財(cái)富，以充分享有憲法和法律所賦予的權(quán)利。（4分）（2）公民的權(quán)利是由法律規(guī)定的，財(cái)富多少不能決定公民權(quán)利的多少。（1分），享有的權(quán)利越多。當(dāng)“民主”和“科學(xué)”兩個(gè)人吵架時(shí)，就要走依法執(zhí)政路線解決問(wèn)題。三個(gè)執(zhí)政都重要，是統(tǒng)一的整體，片面強(qiáng)化科學(xué)執(zhí)政或者弱化民主執(zhí)政，都會(huì)損害黨的執(zhí)政，都是不科學(xué)的。3分辨題：中國(guó)共產(chǎn)黨要強(qiáng)化科學(xué)執(zhí)政。3分（4）采用何種選舉方式，在不同時(shí)期不同地區(qū)要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度、物質(zhì)生活條件和選民的文化水平來(lái)決定。3分（3）但是，競(jìng)選如果不加以有效規(guī)范，容易發(fā)生虛假宣傳、金錢交易、賄賂選民等情況的發(fā)生。差額選舉中，候選人按照選舉規(guī)則，采取演講、答辯等方式，向選民介紹自己，開展競(jìng)選。（5分）.辨析：差額選舉使高素質(zhì)人才脫穎而出，是我國(guó)現(xiàn)階段最佳的選舉方式。僅僅依靠行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督是不全面的，有效防止權(quán)力的腐敗，還要發(fā)揮國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、人民政協(xié)、社會(huì)與公民、司法機(jī)關(guān)的行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督作用。組建國(guó)家預(yù)防腐敗局，就是加強(qiáng)法制對(duì)權(quán)進(jìn)一步發(fā)揮行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的作用。（2分）（2）有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制。政府權(quán)力運(yùn)用得好，可以造福人民：權(quán)力一旦被濫用，腐敗，貽害無(wú)窮。第一篇：政治必修二辨析題典型辨題：來(lái)自行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督才能有效防止權(quán)力的腐敗。答：（1）權(quán)力是把雙刃劍。為了防止權(quán)力的濫用，需要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督。這個(gè)機(jī)制，一靠民主，二靠法制。（4．分）（3）我國(guó)的行政監(jiān)督體系，包括行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督和行政系統(tǒng)外部的監(jiān)督。所以辨題的觀點(diǎn)是片面的。答：（1）差額選舉是正式候選人名額多于應(yīng)選名額的一種選舉方式。2分（2）這種選舉方式為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地，在被選舉人之間形成了相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)，有助于選民了解候選人，選出選民自己滿意的代表，使能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的候選人當(dāng)選。因此，必須對(duì)競(jìng)選程序加以科學(xué)規(guī)范，保證競(jìng)選公正、有序進(jìn)行。不能片面地認(rèn)為哪種選舉方式最佳，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和民主政治的完善，在各種選舉中會(huì)更多地采用差額選舉的競(jìng)選方式。答：（1）中國(guó)共產(chǎn)黨要堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式。（6分）（2）科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過(guò)依法執(zhí)政體現(xiàn)出來(lái)。（4分）（3）命題觀點(diǎn)是片面的。答：（1）公民在法律面前一律平等，任何公民都平等的享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，財(cái)富多少會(huì)對(duì)公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有一定程度的影響。（3分）加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，就能更好地組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。（4分）（2）但是，黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)，主要是把握方向，謀劃全局，提出戰(zhàn)略，制定政策，推動(dòng)立法，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)造良好的環(huán)境。（3分）互聯(lián)網(wǎng)的虛擬性帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)世界的公開與自由，但是虛擬性在擴(kuò)大公民言論自由的同時(shí)，也釋放了人性中的丑惡。辨析：在我國(guó)，人民當(dāng)家作主的地位體現(xiàn)在享有的政治權(quán)利和自由上。（4分）（2）在我國(guó)人民不僅享有政治權(quán)利和自由，而且在經(jīng)濟(jì)、文化等方面也享有廣泛的權(quán)利和自由，它們也是人民當(dāng)家作主地位的體現(xiàn)。權(quán)利和義務(wù)是相輔相成，不可分離的。（4分）（4）所以題中觀點(diǎn)具有片面性。答：（1）我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。(或答我國(guó)人民通過(guò)選舉人大代表組成人民代表大會(huì)，作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民直接行使國(guó)家權(quán)力。（3分）隨著我國(guó)民主形式的日益豐富，公民有更多的機(jī)會(huì)直接參與決策，這是推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化的重要環(huán)節(jié)。（1分）第二篇：八年級(jí)下冊(cè)政治典型辨析題八年級(jí)下冊(cè)政治典型辨析題閱讀下列材料材料一：2014年4月14日晚20時(shí)50分左右，北京人民藝術(shù)劇院青年演員金漢與女友趕往劇院排練話劇，當(dāng)他們步行至史家胡同史家小學(xué)附近時(shí)，突然聽到身后有女人高喊“抓小偷”，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去就看到一名歹徒拿著一個(gè)女士手提包正向他的方向快速跑來(lái)，金漢立即沖上前去，將搶包男子踢倒在地，用身體壓住對(duì)方，奪回被搶的手提包。材料二：2014年4月17日下午，兩名女子駕乘一輛電動(dòng)自行車，因闖紅燈被執(zhí)勤交警攔下。請(qǐng)你對(duì)上述兩則材料中的行為分別進(jìn)行評(píng)析。材料二中兩名女子闖紅燈并打傷交警的行為屬于假惡丑的行為，會(huì)對(duì)社會(huì)公共生活和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)消極的影響，危害社會(huì)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣；會(huì)使個(gè)人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，行為失范，走上違法犯罪道路。金漢的行為屬于真善美的行為，結(jié)合真善美行為的影響分析金漢行為即可?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)正義和非正義行為的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮窟@個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的；理由:公平正義是我們永恒的追求，維護(hù)公平正義，不僅是政府和社會(huì)組織的責(zé)任，同樣需要每一個(gè)社會(huì)成員的努力?！究键c(diǎn)】自覺(jué)維護(hù)社會(huì)正義【解析】【分析】本題考查正義行為需要政府、社會(huì)及人們的支持這一內(nèi)容。原因可圍繞維護(hù)公平正義是全社會(huì)成員的責(zé)任、怎樣做一個(gè)有正義感的人等方面整合答案要點(diǎn)。在面對(duì)是非時(shí)，保持清醒和獨(dú)立；（微信關(guān)注“初中政治學(xué)習(xí)”公眾號(hào)）在面對(duì)“權(quán)勢(shì)”時(shí)，能不委曲求全；在有利益沖突時(shí)，勇于主持公道，維護(hù)正義，做一個(gè)正直的人。（山東棗莊）一天，15歲的小海在回家路上，看到一歹徒正持刀攔路搶劫。于是，小海悄然離開了?！敬鸢浮垮e(cuò)誤；理由：①由于未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)，容易受到傷害，因此，遇到 違法犯罪時(shí)，首先要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。小?？梢栽诒Ｗo(hù)好自己安全的前提下，采取機(jī)智靈活的方 法，用智慧與歹徒作斗爭(zhēng)，而不應(yīng)悄然離可以看出公平總是相對(duì)的，不可能有絕對(duì)公平，先富帶動(dòng)后富，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕相對(duì)較為公平的舉措。據(jù)此回答即可。面對(duì)下面的漫畫中的情景，兩位同學(xué)展開了討論。” 小麗：“扶，不能違背做人的良知。【答案】小明：“不扶，這樣可以避免不必要的麻煩。小麗：“扶，不能違背做人的良知?！究键c(diǎn)】自覺(jué)維護(hù)社會(huì)正義，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做負(fù)責(zé)任的公民【解析】【分析】（1）小明：“不扶，這樣可以避免不必要的麻煩。（2）小麗：“扶，不能違背做人的良知?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查我們要做合格的社會(huì)主義公民。①“為朋友兩肋插刀”不是正義行為。這就要求我們尊重人的基本權(quán)利,尤其要尊重人的生命權(quán),公正地對(duì)待他人和自己?！究键c(diǎn)】自覺(jué)維護(hù)社會(huì)正義【解析】【分析】 “為朋友兩肋插刀”屬于哥們兒義氣的表現(xiàn),是非正義行為?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)正義行為的認(rèn)識(shí)和理解。近年來(lái)，為讓平民百姓的子女共同享受到公平優(yōu)質(zhì)的教育資源，泰州市通過(guò)多種形式加強(qiáng)校際合作，改造薄弱學(xué)校，縮小各學(xué)校之間的辦學(xué)差距，將優(yōu)質(zhì)教育資源真正向弱勢(shì)學(xué)校傾斜，使他們享受到公平合作帶來(lái)的成果。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小強(qiáng)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。人與人之間的合作除了要做到公平公正、合作共享外，還要做到：合理分工，科學(xué)計(jì)劃；有效指揮，相互配合；承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù)；相互溝通，真誠(chéng)合作。評(píng)析，顧名思義就是評(píng)價(jià)和分析，即對(duì)某種行為的正誤進(jìn)行判斷，再分析正或誤的原因。小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，過(guò)于夸大了合作對(duì)于事業(yè)成功的作用。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)合作知識(shí)的理解與應(yīng)用。有人給他提意見，他說(shuō)：“對(duì)集體的事情我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，寫作業(yè)是自己的事，馬虎一點(diǎn)沒(méi)什么。（3）放學(xué)路上小明遇到幾個(gè)社會(huì)青年向同學(xué)索要“保護(hù)費(fèi)”，及時(shí)撥打“110”報(bào)警。小陳認(rèn)為“一票否決”的做法好，是因?yàn)槟苷{(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，這一觀點(diǎn)是正確的，因?yàn)榘嗉?jí)不是哪一個(gè)人的，而是每個(gè)同學(xué)的，所以這一做法就能喚起每個(gè)同學(xué)都來(lái)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，小李的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，對(duì)個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系理解不夠透徹，所以本題在回答時(shí)，要回答個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，回答每個(gè)人該如何維護(hù)集體利益等。1習(xí)近平主席在中央政法工作會(huì)議上，引用到了唐代史學(xué)家吳兢在政論史書《貞觀政要》中的一句話：“理國(guó)要道，在于公平正義。請(qǐng)你評(píng)價(jià)小明同學(xué)的觀點(diǎn)。我們要做一個(gè)有正義感的人。人們只有維護(hù)正義，才能使邪惡無(wú)處藏身。③我們要學(xué)會(huì)公平待人。④但是，公平是相對(duì)的，世上沒(méi)有絕對(duì)的公平。【考點(diǎn)】公平是相對(duì)的，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)正義，做有正義感的人【解析】【分析】在小明的觀點(diǎn)中，既有正確的認(rèn)識(shí)，也有消極的方面。小明認(rèn)為，要做有正義感的人，這是正確的，人們只有心懷正義，才可能驅(qū)除內(nèi)心的貪婪、自私和恐懼，敢于同不良的社會(huì)現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。維護(hù)正義是每一個(gè)社會(huì)成員的道德義務(wù)。所以，回答此題，我們要將小明的觀點(diǎn)分成幾個(gè)部分，再逐一進(jìn)行說(shuō)明正誤的原因。1小強(qiáng)得知好朋友小曉受到高年級(jí)學(xué)生勒索后，就立即帶領(lǐng)幾個(gè)人，將高年級(jí)學(xué)生打了一頓，為小曉報(bào)了仇。判斷： 理由：【答案】錯(cuò)誤理由：①按照正義標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做，是一個(gè)人有正義感的集中表現(xiàn)。故意傷害他人身體乃至生命是最嚴(yán)重的非正義行為?！究键c(diǎn)】自覺(jué)維護(hù)社會(huì)正義，生命健康權(quán)，做有正義感的人【解析】【分析】回答辨析類問(wèn)題，首先要對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，再運(yùn)用已有知識(shí)說(shuō)明理由。小強(qiáng)得知好朋友小曉受到高年級(jí)學(xué)生的勒索，面對(duì)他人的非正義行為，小強(qiáng)應(yīng)該通過(guò)正當(dāng)途徑維護(hù)好朋友的合法權(quán)益。但是我們是未成年人，應(yīng)該既有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要在盡量不傷害自己的前提下維護(hù)正義?！敬鸢浮垮e(cuò)誤；因害怕忍氣吞聲是小東缺乏自我維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)。當(dāng)自