【正文】 的掌握所以最后以無錯誤提交了方案，做這個方案的一周里，我們有時間就去自習(xí)室，我們計劃最佳方案，考慮人工什么時候進場合適，待工省錢還是在雇傭新的勞動班組省錢，機器什么時候進場最早能什么時候出場，是租用機器好使還是進原材料，最多有幾個勞動班組需要建幾個勞務(wù)宿舍，模板庫房沙石庫房以及鋼筋庫房需要建多大的，模板什么時候進，進幾個，什么時候退，需要向公司和銀行貸款多少錢，什么時候進多少鋼筋原材料，當(dāng)一切得當(dāng)剩下的就是計算了，在整個過程中我們充分感受到了一個集體的重要性。凱旋門工程，通過凱旋門工程前一個月的引導(dǎo)和手把手的教，我們開始了解了沙盤的含義，就是模擬施工現(xiàn)場，進行全方位的操控，無論是人工還是機器的租用還有一些項目的程序問題都需要我們?nèi)タ紤]需要我們?nèi)ゲ倏?，小組內(nèi)部的分工合作也凸顯出來。當(dāng)我們小組成員都在為一個共同的目標(biāo)而努力時，我體會到了一個團隊的力量，當(dāng)然也很感謝我們的老師，他幫助我們小組解決了很多問題。并且讓我更加深刻的理解了在一個企業(yè)中的管理組織的作用和重要性，更讓我體會到了團隊合作的力量。這不只是一個游戲，這次的學(xué)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)習(xí)不到的只是，玩沙盤課程是一個過程，我們要善于總結(jié)沙盤帶給我們的一些知識與成果。除了每日的工作，每周要根據(jù)銷售報表，分析部組的銷售及平均加價率是否合理，以便進行供應(yīng)商的篩選、單品調(diào)整。對于采購的合同和物品，要審核采購員所簽合同是否符合要求，確認供應(yīng)商。公司的采購部一般有以下幾個職責(zé)：一、經(jīng)營商品品類的確定和調(diào)整，主導(dǎo)分店商品陳列規(guī)劃；二、商品采購的統(tǒng)一執(zhí)行和管理，包括商品引進及淘汰，有關(guān)進貨條件費用手續(xù)的談判；三、供應(yīng)商協(xié)調(diào)處理事項；四、各項商品促銷活動的組織執(zhí)行；五、分店專柜招商，包括招商條件的確定、招商談判、招商合同簽訂及專柜客戶的管理；六、在公司經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任下，完成公司下達的各項經(jīng)營管理指標(biāo)。每次當(dāng)組員通知我去采購某某材料的時候我都會第一時間去采購“材料”。課程的角色有：項目經(jīng)理，負責(zé)指揮、控制和協(xié)調(diào)項目組成員按照進程表完成項目；財務(wù)經(jīng)理，負責(zé)資金管理和操作、資金帳目管理、負責(zé)盈虧分析；經(jīng)營經(jīng)理，負責(zé)勞務(wù)結(jié)算、甲方報量、成本核算和分析、洽商變更；生產(chǎn)經(jīng)理負責(zé)進度計劃編制、資源需用計劃、施工操作；采購經(jīng)理，負責(zé)材料采購、庫房管理、材料發(fā)放、材料核算。這門課程不僅是與專業(yè)知識的接軌，更是現(xiàn)實工作的實戰(zhàn)演練，同學(xué)們都非常喜歡這一門課程。第二篇：工程項目管理沙盤總結(jié)工程項目管理沙盤課程總結(jié)光陰似箭，日月如梭。市場的前景如何，變化多端，只能就當(dāng)時的情況為項目做一個最好的發(fā)展環(huán)境。發(fā)揮個人的優(yōu)勢，整體的優(yōu)勢才能體現(xiàn)。對一個項目而言，目標(biāo)是非常重要的，目標(biāo)是判斷一個項目成功與否的依據(jù)，利潤最大化是其中最為重要的一個目標(biāo)，其實我們不斷的考慮進出場，考慮待工，就是考慮利潤最大化的問題。小組成員在一起不單單做著自己的本職工作，還要討論那種方案更省錢、那種方案花時短、那種方案能在規(guī)定的時間內(nèi)完工等。這樣明確的分工并不是一開始就知道，平時只是看課本講過，但實際操作起來卻有些措手不及，導(dǎo)致我們在完成凱旋門大橋的后期進度拖慢。開始的我們開展的比較順利，成員間合作默契，走在全部小組的前面，看著其他小組來我們組借鑒，甭提多開心。我們的團隊在項目經(jīng)理周慶賽的帶領(lǐng)下開始動工，我擔(dān)任采購經(jīng)理一職。通過前期的分組，我們組分別扮演了不同的五個角色：項目經(jīng)理、采購經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理、經(jīng)營經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理。第一篇：工程項目管理沙盤模擬心得總結(jié)工程項目管理沙盤模擬心得總結(jié)沙盤模擬課堂，對于我們這些整天在教室上課的學(xué)生來說，非常的好奇，這一堂課到底和平時有什么不同？帶著這樣的疑問，我們和周老師一起開始了我們的沙盤模擬課之旅。來到教室，放著廣聯(lián)達工程項目管理沙盤，上面有各種各樣的卡片以及代表錢或者水、電等的小圓幣，通過老師的指導(dǎo)，我們知道了第一堂模擬課是做凱旋門大橋。在老師做完前期輔導(dǎo)后，我們?yōu)樾〗M取名為：金元寶，取其意發(fā)財，希望我們的工程能夠大賺一筆。采購經(jīng)理的主要職責(zé)就是負責(zé)材料采購、材料發(fā)放、材料核算。項目經(jīng)理主要 負責(zé)指揮、控制和協(xié)調(diào)項目成員按照進程完成項目；財務(wù)經(jīng)理負責(zé)資金管理和操作，資金賬目管理、負責(zé)盈虧分析；經(jīng)營經(jīng)理負責(zé)勞務(wù)結(jié)算、甲方報量，成本核算和分析；生產(chǎn)經(jīng)理負責(zé)進度計劃編制、資源需要計劃、施工操作。經(jīng)過反復(fù)的操作，我更加清楚作為采購經(jīng)理的職責(zé)： 、物料之訂購及交期控制； ，原料跟上產(chǎn)品的生產(chǎn)； ，不積壓原材料。作為一名以前學(xué)文的文科生，平時的我只能從課本上學(xué)一些淺顯的理論知識，而這一次的實際操作，讓我對一個項目完工的整個流程有了更為直觀的理解。一個團體是一個整體，缺一不可，每個職位的工作人員熟練的操作，減少了中途所需時間，也帶給了大家愉快的工作環(huán)境。在出現(xiàn)意見分歧的時候，各執(zhí)己見只會拖慢工程進度，在某些時刻作為一個領(lǐng)導(dǎo)者必須要有當(dāng)場的果斷抉擇能力。這一次和小組成員的合作很開心，雖然后面三次課我們組都是最后一組走，但是跟著我們的項目經(jīng)理感覺踏實，不完工絕不離開，這是我們組員彼此之間打趣的說法，也是未來對工作的認真態(tài)度，最后感謝老師為我們帶來這堂特別的課。不知不覺我們已臨近實習(xí)期，為了讓我們更加熟悉我們的專業(yè)知識，學(xué)校的教育計劃為我們開設(shè)了《工程項目管理沙盤課程》這一門課。這次課程是以小組為單位，根據(jù)不同的角色進行分工，既鍛煉了個人單獨的能力，又考驗了整個團隊的協(xié)作能力。共五個角色，我們選擇有統(tǒng)籌管理能力的同學(xué)擔(dān)任項目經(jīng)理，會計學(xué)的好的擔(dān)任財務(wù)經(jīng)理，我不才，擔(dān)任的是采購經(jīng)理，還是有點壓力。并和財務(wù)經(jīng)理達成一致意見，讓他管理金錢的支出。而對于一個采購部經(jīng)理來說需要做的事情就更多了，平時有日常的工作管理，需要落實采購員工作職責(zé)，