小學(xué)生文明禮儀故事-展示頁
2024-11-16 22:07本頁面
【正文】 早，會是誰呢？奶奶猜是媽媽，我說不會，因為媽媽的暑期生活提前結(jié)束了，20號就已經(jīng)正式上班了，又顧不上我了，所以我又住爺爺、奶奶家，和爺爺、奶奶做伴了?！?孟德斯鳩1,國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰.——我國明代著名思想家顏元2,愛人者,人恒愛之?！?約翰—— 松蘇內(nèi)吉講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語言來傷害自己的時候，也應(yīng)該受得起。放學(xué)時，心不急，向老師，致謝意。愛同學(xué)，樂助人，不打架，不罵人。上下樓，靠右行，不打鬧，無聲息。勤學(xué)習(xí)，是本分，好習(xí)慣，須養(yǎng)成。上課時，守紀律，多發(fā)言，先舉手。敬師長，忙行禮，用尊稱，勤問好。小學(xué)生，上學(xué)校，守紀律，不遲到。新世紀，講文明，樹風(fēng)貌，好兒童。要誠實，不說謊，敢認錯，益成長。集合時，快靜齊，用午餐，守秩序。下課時，健身體，碰撞倒，謙讓記。多動腦，巧提問，勤動手，善創(chuàng)造。升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立。家長送，指定地，進校門，排成一?！獫h樂府古辭《長歌行》故事：孔融讓梨我看這個不錯：《校園禮儀》三字經(jīng)清晨起，無懶意，紅領(lǐng)巾，不忘系。——《左傳?隱公六年*玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！墩撜Z?學(xué)而》*仁善鄰，君子和而不同，小人同而不和。讓文明之花開遍校園...,推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的...熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。第一篇：小學(xué)生文明禮儀故事小學(xué)生文明禮儀故事，格言不學(xué)猴子亂蹦跳，要學(xué)大象好好走；不學(xué)小蛇左右游，要講文明靠右走。不要在文明的譜子上，配上不文明的音符。校園文化建設(shè)這個體現(xiàn)學(xué)校綜合辦學(xué)實力和辦學(xué)效益的名詞,給全校師生平添了許多自豪.*親禮之用，和為貴。——《論語?子路》*君子與人和諧相處，卻有自己的主見；小人容易茍同別人。——《禮記?學(xué)記》 *少壯不努力，老大徒傷悲。小學(xué)生，上學(xué)校，守紀律，不遲到。敬師長，忙行禮，用尊稱，勤問好。上課時，守紀律，多發(fā)言，先舉手。勤學(xué)習(xí)，是本分，好習(xí)慣，須養(yǎng)成。上下樓，靠右行，不打鬧，無聲息。愛同學(xué)，樂助人，不打架，不罵人。放學(xué)時，心不急，向老師，致謝意。小學(xué)生文明禮儀格言 校園禮儀》三字經(jīng)清晨起，無懶意，紅領(lǐng)巾，不忘系。家長送，指定地，進校門，排成一。升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立。多動腦，巧提問，勤動手，善創(chuàng)造。下課時，健身體，碰撞倒，謙讓記。集合時，快靜齊，用午餐，守秩序。要誠實，不說謊，敢認錯，益成長。新世紀，講文明，樹風(fēng)貌，好兒童。—— 劉少奇禮貌使人類共處的金鑰匙。—— 薩迪禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。洛克禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。敬人者,不學(xué)禮,學(xué)禮儀,見賢思齊,有禮走遍天下,人人需要贊美,給人玫瑰花,幽默是具有智慧,教養(yǎng)和道德上優(yōu)越感的表現(xiàn).——恩格斯 15,禮節(jié)及禮貌是一封通向四方的推薦信.——西班牙女王伊麗莎白16,禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃
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