【正文】 能及實(shí)驗(yàn)操作方法。開始前,要仔細(xì)核對儀器、藥品、材料的名稱及數(shù)量是否齊全,規(guī)格是否符合要求,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)報(bào)告。按編定的位置入座,未經(jīng)許可不得移位換組,實(shí)驗(yàn)未開始不得動(dòng)用儀器、藥品、不得調(diào)換儀器。明確實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意的事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)管理人員要自覺堅(jiān)守崗位開展工作，保證教學(xué)需要，接受教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，期末做好實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。每學(xué)期開學(xué)前對物理學(xué)科一學(xué)期全部演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)缺少的儀器、物品等制定購置計(jì)劃，報(bào)教務(wù)處審批，后勤部門應(yīng)及時(shí)采購、補(bǔ)充。實(shí)驗(yàn)前要認(rèn)真為教學(xué)人員準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的儀器、及所需物品等，實(shí)驗(yàn)時(shí)，協(xié)助任課教師輔導(dǎo)學(xué)生按操作規(guī)程做好實(shí)驗(yàn)，防止學(xué)生損壞儀器或發(fā)生事故。加強(qiáng)儀器室、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè)，合理擺放物品，保證兩室清潔、整齊、取放方便。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度6實(shí)驗(yàn)管理人員必須具有相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，掌握相關(guān)學(xué)科的全部實(shí)驗(yàn)技能，熟悉所管儀器、模型的性能和保管、使用、維修的方法。對教師的考察除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總)對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主,并輔之筆試與口試,考核學(xué)生的理論分析與思維能力。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評估和考核實(shí)驗(yàn)開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,包括《年級學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》、(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫)。任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),及時(shí)解決,但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握實(shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)各類教學(xué)大綱、教材和任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃,計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排、儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購置及儀器的檢查和維護(hù)等。不管屬哪一級審批報(bào)廢的儀器，都應(yīng)將原儀器上有使用價(jià)值的零部件拆下備用。凡屬固定資產(chǎn)（單價(jià)20元以上，使用年限一年以上）的教學(xué)儀器設(shè)備的報(bào)廢，應(yīng)由管理人員填寫《儀器報(bào)廢審批單》，再由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人組織有關(guān)技術(shù)、教學(xué)人員參加的鑒定小組，對淘汰報(bào)廢儀器進(jìn)行技術(shù)鑒定，經(jīng)鑒定合理者，報(bào)學(xué)校主管校長批準(zhǔn)，并由管理和財(cái)務(wù)部門辦理注銷手續(xù)。（二）教學(xué)儀器報(bào)廢的程序低值易耗品，由實(shí)驗(yàn)室每學(xué)期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經(jīng)主管組（室）負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)主管主任批準(zhǔn)即可。嚴(yán)重影響安全，繼續(xù)使用會(huì)引起危險(xiǎn)事故的教學(xué)儀器。主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞，精度嚴(yán)重降低或喪失，不能滿足使用要求，又無法修復(fù)的教學(xué)儀器設(shè)備。所有考核的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。對學(xué)生的考核應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評估與考核實(shí)驗(yàn)開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括：《年級科學(xué)實(shí)驗(yàn)登記表》（由實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫）；《科學(xué)實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》（由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)登記表匯總）。任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時(shí)進(jìn)行解決，但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購進(jìn)、置備，儀器的檢查和維護(hù)等。計(jì)劃應(yīng)分年級列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度4（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃科學(xué)課教師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則?！秾W(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總》。(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評估和考核,包括《年級學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫)。、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),及時(shí)解決,但不可代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握實(shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施,寫好教案,填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》,按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試作實(shí)驗(yàn),做到39。、教材和任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份。所有考核的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。對學(xué)生的考核應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則?！秾W(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師統(tǒng)一匯總)。(三)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評估與考核實(shí)驗(yàn)開出率考察,統(tǒng)一使用規(guī)范的表式,包括:《年級學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》(由實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫)。上實(shí)驗(yàn)課時(shí),任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)始終在實(shí)驗(yàn)室巡回檢查、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo),并及時(shí)進(jìn)行解決,但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握實(shí)驗(yàn)原理,并劃分實(shí)驗(yàn)小組,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律,重視安全操作教育。(二)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》,在規(guī)定的時(shí)間(演示實(shí)驗(yàn)提前1―3天,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提前3――7天,不含節(jié)假日。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和各備課組的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度2(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃各備課組對一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總教學(xué)計(jì)劃,于學(xué)期初交教科室和實(shí)驗(yàn)室各一份。用滴管或移液管取用試劑時(shí)，不能用未經(jīng)洗凈的同一滴管或移液管取回其它試劑。使用試劑必須按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量取用試劑，不得隨意增減，絕不允許將試劑任意混和，不準(zhǔn)用手直接取試劑，固體試劑要用潔凈的藥匙或鑷子取用，液體試劑從試劑中傾倒出后，要隨即塞好瓶塞。汞灑落在地上應(yīng)盡量收集起來，并用硫粉蓋在灑落地方。有毒品，不得接觸傷口或沾在手上。使用易燃試劑時(shí)，一定要注意遠(yuǎn)離火源。用電結(jié)束后應(yīng)拔掉電源的插座。使用電器時(shí)，要嚴(yán)防觸電。嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吃零食，不得把餐具帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。所有考核的登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等，都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料匯入教學(xué)檔案。對學(xué)生的考核應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性及可行性、可信度原則。（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評估與考核實(shí)驗(yàn)開出率考察，統(tǒng)一使用規(guī)范的表式，包括：《年級學(xué)科實(shí)驗(yàn)登記表》（由實(shí)驗(yàn)教師和任課教師共同填寫）；《學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》（由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)登記表匯總）；《學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》（由實(shí)驗(yàn)教師統(tǒng)一匯總）。任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時(shí)進(jìn)行解決，但不可代替學(xué)生去做實(shí)驗(yàn)。教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育，管理制度《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度》。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購進(jìn)、置備，儀器的檢查和維護(hù)等。計(jì)劃應(yīng)分年級列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。第一篇：實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度（一）實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃各科教師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。計(jì)劃應(yīng)于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)各科教學(xué)大綱、教材和各科任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》，在規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實(shí)驗(yàn)，做到“胸中有數(shù)”。實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目己?，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。對教師的考核除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。第二篇：實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度1實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，了解實(shí)驗(yàn)中的安全操作規(guī)定。實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)把手洗凈后再離開實(shí)驗(yàn)室。不要用濕手接觸電器。加熱或傾倒液體時(shí)，切勿府視容器，防液滴飛濺造成傷害。稀釋濃酸，特別是濃硫酸，應(yīng)將酸緩緩注入水中，輕輕攪勻，切勿將水注入濃酸中。剩余廢液不能隨便倒入下水道。嗅聞氣體用“招氣入鼻”的方式，不可用鼻子湊在容器上聞氣味。取出的試劑未用完時(shí)不能倒回原瓶中，應(yīng)傾倒在指定的容器中。1實(shí)驗(yàn)完畢必須檢查實(shí)驗(yàn)室，關(guān)好水龍頭，斷開電閘。計(jì)劃應(yīng)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購進(jìn)、置備,儀器的檢查和維護(hù)等。)交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試作實(shí)驗(yàn),做到“胸中有數(shù)”。實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施,確保其能夠正常使用。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評,并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》?！秾W(xué)科實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(由實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)登記表匯總)。對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目己?以現(xiàn)場操作為主,并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。對教師的考核除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度3(一)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)分年級列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排,儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購置及儀器的檢查和維護(hù)等。心中有數(shù)39?！秾?shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評,并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》?！秾W(xué)科實(shí)驗(yàn)開出率情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總)。,并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外,還可用表格進(jìn)行調(diào)查。計(jì)劃應(yīng)于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和科學(xué)任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》，在規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試做實(shí)驗(yàn)，做到“胸中有數(shù)”。實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況，對實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評，并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰图记傻目己?，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的分析和思維能力。對教師的考核除通過教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)登記表外，還可用表格進(jìn)行調(diào)查。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的報(bào)廢審批管理制度（一）教學(xué)儀器報(bào)廢的條件達(dá)到或超過使用年限（常規(guī)儀器設(shè)備為22年、通用儀器設(shè)備同其它工業(yè)產(chǎn)品），無修復(fù)價(jià)值。先天不足，又無法改造利用的儀器設(shè)備。大修一次費(fèi)用超過原值的50%以上的教學(xué)儀器。單價(jià)在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標(biāo)本等教具，由管理人員提出申請，經(jīng)組（室）負(fù)責(zé)人簽字后，報(bào)主管主任批準(zhǔn)即可。最后報(bào)縣（區(qū)）級業(yè)務(wù)管理部門備注。實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度5一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃各科教師對實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制定總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份,計(jì)劃應(yīng)分年級列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織和實(shí)施教師要按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》,按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況試做實(shí)驗(yàn),做到“胸中有數(shù)”。實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時(shí)小結(jié)實(shí)驗(yàn)情況,對實(shí)驗(yàn)中普遍存在的問題作出講評,并指導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》?！秾W(xué)科實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表》(實(shí)驗(yàn)教師匯總)。對學(xué)生的考察應(yīng)堅(jiān)持實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。所有考察登記表、統(tǒng)計(jì)表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料存入教學(xué)檔案。建立并嚴(yán)格執(zhí)行儀器、藥品等的添置、采購、驗(yàn)收、保管、使用、賠償?shù)纫?guī)章制度，嚴(yán)格領(lǐng)取手續(xù)，