蘇教版語文一下蘑菇該獎給誰教學(xué)設(shè)計及反思-展示頁

【摘要】教材分析：《蘑菇該獎給誰》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊第6課。這是一篇童話故事，講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽的故事，它告訴學(xué)生要有勇氣，敢于和強手競爭，雖敗猶榮。全文以對話的形式敘述，適合學(xué)生分角色朗讀。《蘑菇該獎給誰》是本學(xué)期學(xué)生接觸的第一篇童話故事。之前，學(xué)生在第一冊學(xué)習(xí)過《北風(fēng)和小魚》、《三個小伙伴》等童話，有了一定

2024-12-16 19:14

蘑菇該獎給誰-展示頁

【摘要】蘑菇該獎給誰蘇教版語文一年級下冊第四單元嵩明縣楊林鎮(zhèn)蘭茂一小儲正燕復(fù)習(xí)?這個故事講了：出門采蘑菇，和參加跑步比賽?！澳銈兘裉煺l跑得最出色?我獎給他一個最大的蘑菇！”

2024-08-05 10:06

課件蘑菇該獎給誰-展示頁

【摘要】小傘一把把，長在大樹下。下雨不能打，做菜頂呱呱。mógu蘑菇臨走囑咐練習(xí)提著參加烏龜獎品冠軍過敢línzhǔfùliànxí

2024-12-06 17:04

1-蘑菇該獎給誰-展示頁

【摘要】執(zhí)教者：李曉萍蘑菇練習(xí)參加烏龜冠軍提著臨走囑咐敢得意地根據(jù)歌訣寫出適當(dāng)?shù)淖郑?、橫折在耳上，右邊反文旁。（）2、“厶”字頭，中間“大”，三撇從上寫到下。（）3、左邊(“纟”)絞絲旁，右邊像“東”又不像，第

2024-12-25 15:41

蘑菇該獎給誰--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘑菇該獎給誰 蘑菇該獎給誰 教學(xué)目標： 1．學(xué)會本課生字，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語。 2．練習(xí)分角色朗讀課文。 3．初步理解敢和高手比的道理。...

2025-04-04 12:01

蘑菇該獎給誰課件-展示頁

【摘要】?頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳??頁腳?烏龜冠軍提著臨走囑咐比賽蘑菇練習(xí)跑步獎品參加敢難為情得意地?頁腳?練（練習(xí)）

2024-12-11 05:11

蘑菇該獎給誰[1]-展示頁

【摘要】生字詞?móɡulínzǒuzhǔfùliànxí?蘑菇臨走囑咐練習(xí)?tízhedéyìcānjiābǐsài?提著得意參加比賽?wū

2024-12-06 13:15

蘑菇該獎給誰(2)-展示頁

【摘要】6蘑菇該獎給誰?蘑菇臨走囑咐練習(xí)?提著得意參加比賽?烏龜駿馬冠軍敢自讀要求：“”把小白兔說的話畫上“”。把小黑兔說的話畫上“”。這些對話。小黑兔得意地說：“今天我參

2024-12-06 13:15

蘑菇該獎給誰課件1-展示頁

【摘要】mógu?頁腳?臨走囑咐練習(xí)提著參加烏龜獎品冠軍過敢línzhǔfùliànxítícānjiā

2024-12-11 04:30

蘑菇該獎給誰1-展示頁

【摘要】6蘑菇該獎給誰(3課時)教材學(xué)情簡析:《蘑菇該獎給誰》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊第6課。這是一篇童話故事，講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽的故事，它告訴學(xué)生要有勇氣，敢于和強手競爭，雖敗猶榮。全文以對話的形式敘述，適合學(xué)生分角色朗讀?！赌⒐皆摢劷o誰》是本學(xué)期學(xué)生接觸的第一篇童話故事。之前，學(xué)生在第一冊學(xué)習(xí)過《北風(fēng)和小魚》等童

2024-12-20 18:39

蘑菇該獎給誰word版教案-展示頁

【摘要】《蘑菇該獎給誰》教學(xué)設(shè)計句容市袁巷中心小學(xué)陳靜郵政編碼212445課題：蘇教版一年級第二冊《蘑菇該獎給誰》第一課時教材簡解：《蘑菇該獎給誰》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊第6課。這是一篇童話故事，講的是小黑兔和小白兔參加跑步比賽的故事，它告訴學(xué)生要有勇氣，敢于和強手競爭，雖敗猶榮。全文

2024-12-11 03:54

蘇教版小學(xué)語文一年級蘑菇該獎給誰課件-展示頁

【摘要】6蘑菇該獎給誰（第二課時）南京力學(xué)小學(xué)趙萍國標本蘇教版小語第二冊“練”的第六筆是什么？“參”的部首是什么？請你書空“烏”的筆順。請你讀詞語：蘑菇囑咐參加練習(xí)

2024-11-22 01:53

蘑菇該獎給誰下載蘇教版一年級語文下冊-展示頁

【摘要】蘑菇臨走囑咐練習(xí)參加提著烏龜?shù)靡鈊é跑得最出色de得意地說de...兔媽媽提著一大籃蘑菇回來，對他們說：“你們今天誰跑得最出色我獎給他一最大的蘑菇！”“你們今天都跟誰

2024-12-23 09:41

06蘑菇該獎給誰-展示頁

【摘要】課題7.蘑菇該獎給誰課型新授課教學(xué)目標1、能分角色朗讀課文，讀出對話時的不同語氣。2、學(xué)會本課8個生字，認識3個偏旁，認識2個多音字，理解由生字組成的詞語。3、了解課文內(nèi)容，初步懂得敢于和強手競爭，才能顯示出真正本領(lǐng)。重點能分角色朗讀課文，讀出對話時的不同語氣難點了解課文內(nèi)容，初步懂得

2024-12-25 15:41

蘇教版一年級下冊蘑菇該獎給誰語文教案-展示頁

【摘要】 蘇教版一年級下冊《蘑菇該獎給誰》語文教案 傳統(tǒng)教學(xué)以課堂為中心，書本為中心、教師為中心，教學(xué)上的許多決策都憑教師個人的經(jīng)驗和意向作出教學(xué)，但運用這門技能的教師畢竟有限，而且教學(xué)藝術(shù)很...

2024-10-07 02:14

蘇教版語文一下蘑菇該獎給誰6(參考版)

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