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【摘要】馳池也地他池池塘馳池他也地他你我他馳池他地也地田地竹筆黑燕馳池地也他馳奔馳馳奔馳地田地他他們池池塘ch&
2024-12-23 09:56
【摘要】春天春風(fēng)春雨chūntiānchūnfēngchūnyǔ柳樹小草嫩芽liǔshùxiǎocǎonènyá布谷燕子蜜蜂bùgǔyànzim
2024-12-25 11:23
【摘要】識字1春天春風(fēng)春雨柳樹小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花桃花杏花春天春風(fēng)春雨春天春風(fēng)春雨柳樹小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花桃花杏花
2024-12-25 18:12
【摘要】（蘇教版）一年級語文下冊第一單元識字3zhōu小舟竹子Zhúzi石頭Shítou泉水河川chuān燕子yànzilàbǐ蠟筆黑色hēisè筆畫bǐh
2024-12-24 19:28
【摘要】蘇教版一年級《識字4》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念：在設(shè)計教學(xué)時，首先特別重視文中各個組成部分的整合，以識字為切入口，以識詞為中介，最后再以誦讀兒歌來鞏固樹深識字、識詞的成果，把看圖到識字、識詞，到兒歌連為一體。同時，注意處理好各部分的輕重，兒歌是為了結(jié)識字提供語境，而不是閱讀課文，重點(diǎn)還應(yīng)是識字、寫字。以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，設(shè)計各環(huán)節(jié)具體的學(xué)習(xí)方式
2024-12-02 00:44
【摘要】第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，觀察字盤1．師板書“也”。2．小朋友，你們認(rèn)識這個字嗎？今天老師給“也”找來了幾個朋友，你們看。（出示字盤）3．師轉(zhuǎn)動字盤，將“也”分別與“土、馬”組合、演示。4．板書“他、地、池、馳”。二、讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)詞語1．生借助拼音，自由讀生字新詞。要求：讀準(zhǔn)字音，詞兒連讀。2．四人一組
2024-12-17 09:47
【摘要】蘇教版一年級下冊象形字舟zhōu小舟Xiǎozhōu舟zhōu竹zhú竹zhú竹子Zhúzi石shí石shí石頭Shítou
【摘要】閱讀臺畫春天我用彩筆畫春天，紅紅的桃花咪咪笑,綠綠的柳枝彎彎腰，黑黑的燕子高高飛，花花的蝴蝶翩翩舞，春天春天多美好。蘇教版一年級下冊舟小舟舟子漁舟方舟風(fēng)雨同舟竹林竹葉毛竹竹子竹馬文竹石頭
【摘要】課題:《識字2》教學(xué)目標(biāo):，兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。認(rèn)識新偏旁。，理解本課詞語，了解一些體育運(yùn)動知識，積累詞匯。，樹立為國爭光的遠(yuǎn)大志向。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會生字新詞;了解一些基本的體育知識。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖;生字卡片;教學(xué)時間:兩課時教學(xué)過程:第一課時教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識生字，讀準(zhǔn)字
【摘要】第一篇：蘇教版一下識字2教學(xué)設(shè)計 識字2教學(xué)構(gòu)想： 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境強(qiáng)調(diào)，以學(xué)生為中心，不僅要求學(xué)生由外部刺激的被動接受者和知識的灌輸對象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w，知識意義的主動建構(gòu)...
2024-10-01 08:57
【摘要】小學(xué)語文精品ppt課件老楊課件網(wǎng)蘇教版小學(xué)語文第二冊2雨點(diǎn)太倉市新區(qū)二小高楓2雨點(diǎn)落進(jìn)luòjìn睡覺散步奔跑跳躍
【摘要】蘇教版小學(xué)一年級下冊語文：《識字3》一、教學(xué)要求：1、學(xué)會本課生字及詞，田字格前的生字只識不寫，認(rèn)識幾個偏旁。2、初步了解一些漢字是由圖畫演變而來的，激發(fā)學(xué)生學(xué)漢字的興趣，理解兒歌內(nèi)容，培養(yǎng)熱愛祖國河山的思想感情。3、正確、流利地朗讀、背誦課文。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過看圖示意，初步認(rèn)識到一些漢字是由圖畫演變而來的。認(rèn)識本課的生字
【摘要】識字2教材分析:《識字2》是一組描寫運(yùn)動的詞語第一行是籃球、足球、排球三大球第二行是競走、跳高、跳遠(yuǎn)三大徑賽項目第三行是鐵餅、鉛球、標(biāo)槍三大田賽項目第四行是游泳、射擊、登山三大綜合運(yùn)動如果說《識字1》的詞語許多孩子都能有所了解那么這一課中運(yùn)動項目遠(yuǎn)離孩子特別是廣大農(nóng)村孩子如&quo
2024-12-01 18:43
【摘要】課題：《識字1》一、教學(xué)要求:1、學(xué)會本課生字和由這些字組成的詞語，兩根綠線內(nèi)的字只識不寫，認(rèn)識新的偏旁。2、按一定的順序仔細(xì)觀察圖畫，把認(rèn)識圖畫上的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。3、朗讀詞串，積累詞匯。初步了解春天的特征，感受春天景色的美好。二、教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識生字，讀準(zhǔn)生字字音，能按筆順正確地書寫田字格中的生字，能按字的結(jié)
【摘要】《識字1》第一課時教學(xué)步驟教師引導(dǎo)一、謎語激趣，導(dǎo)入新課。1．教師敘述謎語：三人日下去春游（打一字）2．揭示謎底：春在黑板上用綠色粉筆寫下“春”字。指名讀，齊讀。3．指導(dǎo)識字“春”師：小朋友們，春姐姐說很高興認(rèn)識你們，想聽聽她跟你們打招呼嗎？課件：大家好，我是你們的朋友——春姐姐。一年
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