【正文】 年來所作出的努力，如果說取得一些成績的話，主要得益于教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)、我們真抓實(shí)干，向管理要質(zhì)量?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，只有端正態(tài)度，充滿愛心，耐心的教育學(xué)生，才能形成充滿活力，和諧進(jìn)取的校園環(huán)境，才能提高質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。進(jìn)行防災(zāi)、防火、自救等知識的宣傳與演練。是所有工作的重頭戲，必須要層層落實(shí)，分管到人，確立目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施。（3）合理利用社區(qū)資源，“引進(jìn)來，走出去”開展法制、安全、旅游等各項(xiàng)活動，使學(xué)生拓寬視野，增長知識，陶冶情操。（2）積極開展家訪活動。編輯報(bào)紙、小冊子，弘揚(yáng)中華文化，宣傳校內(nèi)好人好事，鼓勵(lì)學(xué)生投稿，豐富校園文化建設(shè)。（7）建立后進(jìn)生跟蹤制度，定期不定期的進(jìn)行座談、溝通，真正關(guān)心他們，實(shí)行多方面教育轉(zhuǎn)化。發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，為學(xué)生創(chuàng)造舞臺，增強(qiáng)學(xué)校吸引力。對不同年級段，教育內(nèi)容要切合實(shí)際，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源、課堂教育、班會、晨會、升旗儀式；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，使學(xué)生知文明，懂禮儀，懂得感恩、孝敬父母、尊重老師。樹立典型，營造氣氛。不斷培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。做到時(shí)時(shí)監(jiān)督，周周小結(jié)，月月抽查，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。（3）以評選考核為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮示范作用，以點(diǎn)帶面，構(gòu)建“以人為本，和諧進(jìn)取”的校園環(huán)境。以級長座談會、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、教師培訓(xùn)會、個(gè)別交流等形式，加強(qiáng)溝通，把工作落到做細(xì)、做踏實(shí)，形成合力。四、常規(guī)工作加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識發(fā)揮德育工作的整合能力，增強(qiáng)全體教師的育人意識和育人能力，建立一支“特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。“學(xué)高為師，身正為范”，提高教師的思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)責(zé)任感。通過禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，提高學(xué)生禮儀知識知曉率，并付之于行動。三、主要工作培養(yǎng)學(xué)生具有責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。那種“事不關(guān)己高高掛起”，明哲保身、麻木不仁的心態(tài)是要不得的！既要“各人自掃門前雪”，又要“既管他人瓦上霜”。形成從上之下，各部門相互協(xié)調(diào)配合支持的“立體交叉德育網(wǎng)絡(luò)”。二、工作方向 “和諧校園，人人有責(zé)”。結(jié)合本校實(shí)際，以“愛國、愛家、愛校”為主線，以人為本，構(gòu)建務(wù)實(shí)進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)的和諧校園環(huán)境。一、指導(dǎo)思想傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，德育工作，做得就是暖人心的工作，暖教職工的心，暖家長的心，暖學(xué)生的心…….在生活中、在學(xué)習(xí)中、在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中，如春風(fēng)化雨，悄悄地滋潤著心田。只有狠抓質(zhì)量，從管理上下工夫，才能穩(wěn)步而可持續(xù)的發(fā)展。第一篇：向管理要質(zhì)量德育工作計(jì)劃向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展——— 2012學(xué)年上學(xué)期新紀(jì)元學(xué)校德育工作計(jì)劃如果說生源是學(xué)校的血液，那么質(zhì)量就是學(xué)校的生命。對于民辦學(xué)校而言，有著其特殊性———— 既要抓質(zhì)量，又要抓生源，既要注重社會效益，又要注重經(jīng)濟(jì)效益?！耙再|(zhì)量求發(fā)展，發(fā)展才是硬道理”，學(xué)校的德育工作，必須以此為重點(diǎn)。使校園充滿生機(jī)、充滿活力，流淌著溫馨，凝聚力大大增強(qiáng)！工作質(zhì)量、穩(wěn)生招生，也就水到渠成了。與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)“厚于德、誠于信、敏于行”的新時(shí)代廣東精神，以《廣州市學(xué)校德育系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案》為指導(dǎo)。讓學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)”，養(yǎng)成良好地習(xí)慣。德育工作不是一個(gè)人或者一個(gè)部門事情，而是需要大家共同參與，齊抓共管。面對不良現(xiàn)象，人人都有責(zé)任去糾正。本學(xué)期目標(biāo)：學(xué)生違法犯罪率、重大安全事故發(fā)生率均為0；優(yōu)秀班集體力爭為80%；學(xué)生鞏固率為90%（正常轉(zhuǎn)出除外）。結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范，在學(xué)校開展“文明禮儀，快樂校園”實(shí)踐活動，讓學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)教師生命意識，結(jié)合法制教育、心理健康教育、積極開展“認(rèn)識生命、熱愛生命”為主題的生命教育的實(shí)踐活動，把知識傳授與人格教育有機(jī)結(jié)合。舉行“心靈之約，陽光人生”為主題的培訓(xùn)講座，提高業(yè)務(wù)能力、加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀的教育，加深對生活態(tài)度、心理狀態(tài)的認(rèn)知能力，與時(shí)俱進(jìn)，和諧進(jìn)取。（1）加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)和提高，通過交流、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。（2）加強(qiáng)教師與家長、與學(xué)生溝通能力的培訓(xùn)，加強(qiáng)家庭與學(xué)校、學(xué)校與社會聯(lián)系。促進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)行為教育（1）以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，開展文明禮儀教育活動，結(jié)合班級公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練。（2）培養(yǎng)好大隊(duì)干部，充分發(fā)揮其主觀能動性，發(fā)揮其橋梁和紐帶作用。大隊(duì)部要充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”、黑板報(bào)、宣傳欄功能，及時(shí)對檢查結(jié)果進(jìn)行評論、公布。（3）充分發(fā)掘文明禮儀的教育途徑，賦予時(shí)代氣息。（4）在活動中注重落實(shí)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。(5)積極開展校園藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等多姿多彩的活動，例如：感動爸爸媽媽的一件事、尋找身邊的故事、詩歌朗誦比賽，法制知識講座活動等。（6）落實(shí)“一日常規(guī)”，從到校、早讀、課堂、課間、兩操、午休、放學(xué)、校車等各個(gè)環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實(shí)，養(yǎng)成良好地習(xí)慣。（8）大隊(duì)部成立“小荷才露尖尖角”文學(xué)社，培養(yǎng)小記者。完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立德育新體制（1）開好家長會，辦好學(xué)校開放日，糾正家長的一些錯(cuò)誤認(rèn)識，增加相互之間的了解和溝通，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理的評價(jià)監(jiān)督作用，促進(jìn)我校的工作。每位班主任力爭達(dá)到100%，結(jié)合平時(shí)電訪，個(gè)別與家長溝通交流，真正起到橋梁作用。“安全是學(xué)校工作的分水嶺”。加強(qiáng)巡查，防患于未然。德育工作是繁瑣而又繁重的，需要具備良好地心態(tài)，有極強(qiáng)的心理抗壓力。我們將為此不懈努力！新紀(jì)元學(xué)校：劉衍明2012年8月25日第二篇：真抓實(shí)干向管理要質(zhì)量真抓實(shí)干向管理要質(zhì)量——伏山鄉(xiāng)中心校教育教學(xué)情況匯報(bào)材料敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！今天能有機(jī)會與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁學(xué)習(xí)交流，我心情十分激動。近年來，我校嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)規(guī)定，狠抓常規(guī)教學(xué)不放松，進(jìn)一步提高了我鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量。一、規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，教學(xué)秩序井然。根據(jù)上級課程開設(shè)要求，中心校統(tǒng)一規(guī)定了各科的課時(shí)開設(shè)要求，并嚴(yán)格督查，發(fā)現(xiàn)沒有嚴(yán)格遵守的立即糾正。一是保證課間操和眼保健操常做不懈。三是規(guī)定各年級每學(xué)期必須進(jìn)行兩次大型文體活動，如拔河比賽、廣播操比賽、隊(duì)形隊(duì)列比賽，每學(xué)期各個(gè)年級都要進(jìn)行。中心校嚴(yán)格執(zhí)行《信陽市中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)工作要求》，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)教研等工作進(jìn)行經(jīng)常性的隨訪督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即指正。今年上半年，中心校、羅城小學(xué)被教體局評為教學(xué)管理先進(jìn)單位。中心校貫徹執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，全面推進(jìn)新課程改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，營造了充滿生機(jī)活力的課堂。為了進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)各校課改的實(shí)效性，中心校把全鄉(xiāng)18所小學(xué)分四個(gè)片區(qū)進(jìn)行校本教研，規(guī)定每周