【正文】 編號：01010102課程名稱：化工原理課程設(shè)計英文名稱：Design of Chemical Engineering Principle學時：2周 學分：2 適用專業(yè)：化學工程與工藝、高分子材料與工程、材料化學、生物工程、輕化工程、制藥工程、應(yīng)用化學、藥物制劑課程性質(zhì)：必修授課對象：化學工程與工藝、高分子材料與工程、材料化學、生物工程、輕化工程、制藥工程、應(yīng)用化學、藥物制劑執(zhí)筆人： 曾慶榮 張衛(wèi)華先修課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、大學物理、物理化學、機械制圖等后續(xù)課程：分離工程、化工工藝設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等編寫日期：2007年2月修訂日期：2008年2月一、課程設(shè)計性質(zhì)化工原理課程設(shè)計是一門重要的實踐課程，是綜合運用《化工原理》課程和有關(guān)先修課程所學知識，完成以化工單元操作為主的一次設(shè)計實踐。通過板壓降、漏液、液泛、液沫夾帶的流體力學驗算，均在安全操作范圍內(nèi)。精餾段彈性操作為 ，提餾段彈性操作為 。精餾段實際板數(shù)為 10，提餾段實際板數(shù)為 13。根據(jù)經(jīng)驗式算得全塔效率為 。本次設(shè)計是精餾塔及其進料預 熱的設(shè)計，分離質(zhì)量分數(shù)為 20％的苯甲苯溶液，使塔頂產(chǎn)品苯的質(zhì)量分數(shù)達到 95%，塔 底釜液質(zhì)量分數(shù)為 2%。此次設(shè)計的篩板塔是化工生產(chǎn)中主要的氣液傳質(zhì)設(shè)備。第一篇：化工原理課程設(shè)計化工原理課程設(shè)計摘 要 本次設(shè)計是針對二元物系的精餾問題進行分析、選取、計算、核算、繪圖等，是較完 整的精餾設(shè)計過程。我們對此塔進行了工藝設(shè)計，包括它的輔助設(shè)備及進出口管路的計算，畫出了塔板負荷性能圖，并對設(shè)計結(jié)果進行了匯總。此設(shè)計的精餾裝置包括精餾 塔，再沸器，冷凝器等設(shè)備，熱量自塔釜輸入，物料在塔內(nèi)經(jīng)多次部分氣化與部分冷凝進 行精餾分離，由塔頂產(chǎn)品冷凝器中的冷卻介質(zhì)將余熱帶走。綜合工藝操作方便、經(jīng)濟及安全等多方面考慮，本設(shè)計采用了篩板塔對苯甲苯進行分 離提純，塔板為碳鋼材料，按照逐板計算求得理論板數(shù)為 12。塔頂使用全凝器，部分回流。實際 加料位置在第 11 塊板。塔徑為 。確定了操作 點符合操作要求。通過課程設(shè)計，對學生進行設(shè)計技能的基本訓練，培養(yǎng)學生綜合運用所學的書本知識解決實際問題的能力，也為畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計的教學目的和任務(wù)化工原理課程設(shè)計以“化工原理課程教學基本要求”為依據(jù)，達到以下目的：使學生掌握化工設(shè)計的基本程序與方法；結(jié)合設(shè)計課題，培養(yǎng)學生查閱有關(guān)技術(shù)資料及物性參數(shù)的獲取信息能力；通過查閱技術(shù)資料，選用設(shè)計計算公式，搜集數(shù)據(jù)，分析工藝參數(shù)與結(jié)構(gòu)尺寸間的相互影響，增強學生分析問題、解決問題的能力；對學生進行化工工程設(shè)計的基本訓練，使學生了解一般化工工程設(shè)計的基本內(nèi)容與要求；通過編寫設(shè)計說明書，提高學生文字表達能力，掌握撰寫技術(shù)文件的有關(guān)要求；了解一般化工制圖基本要求，對學生進行繪圖基本技能訓練?；ぴ碚n程設(shè)計內(nèi)容包括：：包括對給定或選定的工藝流程、主要設(shè)備的型式進行簡要的論述。：包括典型輔助設(shè)備的主要工藝尺寸計算和設(shè)備型號規(guī)格的選定。：包括設(shè)備的主要工藝尺寸。包括設(shè)計任務(wù)書、目錄、設(shè)計方案簡介與評述、工藝設(shè)計及計算、主要設(shè)備設(shè)計、工藝流程示意圖（Visio或AutoCAD），電算程序及符號說明，設(shè)計結(jié)果總匯，設(shè)計結(jié)果的自我評價和結(jié)束語、參考文獻等，要求整個設(shè)計內(nèi)容全部用計算機打字排版、打?。ㄆ鋮⒁姶蛴∥谋靖袷剑?。：掌握計算機編程計算。四、課程設(shè)計的題目類型及選題要求針對不同物系，雙組分或多組分，常壓或減壓以及篩板、浮閥等不同板型和工藝條件立題。針對不同物料、不同型式的干燥器立題。五、課程設(shè)計內(nèi)容及基本要求課程設(shè)計題目可根據(jù)情況選擇一題，題目不同，其具體的相同設(shè)計項目也彼此有所差別，但其基本內(nèi)容和要求大體上是一致的。掌握根據(jù)選定的方案和規(guī)定的任務(wù)進行物料衡算、熱量衡算，設(shè)備的 了解典型輔助設(shè)備主要工藝設(shè)計尺寸的確定，設(shè)備規(guī)格型號的選定，匯總工藝尺寸的結(jié)果。了解主體設(shè)備工藝條件圖，圖面應(yīng)包括設(shè)備的主要工藝尺寸，結(jié)構(gòu)技術(shù)特性和接管表。包括設(shè)計任務(wù)書、目錄、中文摘要、前言、設(shè)計方案的選擇和論證，工藝設(shè)計和計算，工藝流程示意圖（Visio或AutoCAD），電算程序及符號說明，設(shè)計結(jié)果總匯，設(shè)計結(jié)果的自我評價和結(jié)束語、參考文獻等，要求整個設(shè)計內(nèi)容全部用計算機打字排版、打印（其參見打印文本格式）。特別是優(yōu)化設(shè)計計算，要求學生自編程序，自己上機操作，在說明書中附上計算框圖，計算機程序及符號說明以及設(shè)計說明書的排版、打印。課程設(shè)