【正文】 規(guī)律恰恰就在相互碰撞、影響、融合中 逐漸 清晰：要概括性而非概念化，要充實(shí)充分而非僵化。很多西畫作品能更直觀 地 給予我們實(shí)踐上的參照，并很實(shí)在地啟悟心智。五花八門的“主義”，莫名其妙的“觀念”，都被“拿來”。所以一定要回歸，回到晉唐，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)。我們有 一 個(gè)偉大的傳統(tǒng)，卻被輕棄；我們還有一個(gè)惰性的“傳統(tǒng)”，卻被繼承。晉唐畫風(fēng)能達(dá)到造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然，原因何在 ?除了才氣、學(xué)養(yǎng)、心態(tài)，是不是原生的深刻的直覺感受起了重要作用呢 ?我在想，晉唐人所創(chuàng)立的藝術(shù)范式是 從切身的感受中生發(fā)的，其間一定經(jīng)歷了反復(fù)觀察、審視、理解和提煉的艱苦過程。 中國畫，至少是中國工筆畫，其精神意度、方式方法，在很大程度上是與西方繪畫相通的?；诖?，必須沉潛下來，埋頭虛心，力求在“大傳統(tǒng)”中獲得滋養(yǎng)。作為一個(gè)中國畫家不應(yīng)該顧此失彼，而應(yīng)該 從容對(duì)待，既不畫地為牢，也不盲目追隨。 不同的文化背景，自 有 不同的傳統(tǒng)，也有各自的創(chuàng)新；他們發(fā)生碰撞，互相影響，彼此融合，就會(huì)形成一個(gè)大傳統(tǒng)。 衡中西以相融 何家英 一提傳統(tǒng)，就只講民族本位；一講創(chuàng)新，就只提西洋東洋。 D. 隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近，深圳隨處可見志愿者忙碌的身影，迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)。 B. 《尚書》記載，東方的夷人部落民風(fēng)淳樸，人們好讓不爭且取予有度，因此這個(gè)部落被稱為 “ 君子之國 ” 。 D． 市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量 良莠不齊 ． ． ． ． ，有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購時(shí)要謹(jǐn)慎。 B． 從長輩們的 閑言碎語 ． ． ． ． 中，他了解到父親喬明志曾經(jīng)是一位屢立奇功、威 名赫赫的抗日英雄。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè) 的 高度，然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。 第Ⅰ卷 （共 36 分） 一、（ 15 分，每小題 3 分） 1. 下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是 A. 磅 ． 秤 /磅 ． 礴 仿 佛 ． /佛 ． 手瓜 刨 ． 除 /刨 ． 根問底 B. 鑰 匙 ． /湯 匙 ． 漩 渦 ． /渦 ． 輪機(jī) 調(diào) ． 節(jié) /調(diào) ． 虎離山 C. 駐 扎 ． /扎 ． 實(shí) 親 ． 事 /親 ． 家母 伎 倆 ． /仨瓜 倆 ． 棗 D. 果 脯 ． /胸 脯 ． 胳 臂 ． /長 臂 ． 猿 倔 強(qiáng) ． /強(qiáng) ． 顏歡笑 2. 下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A. 簽署 發(fā)貼子 雍容華貴 萬事俱備，只欠東風(fēng) B. 端詳 螺絲釘 額手稱慶 兵來將擋，水來土掩 C. 驚詫 震懾力 眼花瞭亂 一言既出，駟馬難追 D. 延襲 掃描儀 不屈不 撓 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 3. 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 辦公人員的座椅高度是非常有講究的。不按以上要求作答的答案無效。答案不能答在試卷上。 注意事項(xiàng)： 1. 答題前，考生務(wù)必用 毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、縣區(qū)和科類填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。 考試用時(shí) 150 分鐘。絕密★啟用并使用完畢前 20xx 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷） 語 文 本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共 8 頁。 滿分 150 分?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 2. 第Ⅰ卷每小題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。 3. 第Ⅱ卷必須用 毫米黑 色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。 4. 第Ⅱ卷第六題為選做題，考生須從所給（ 一 ）（二）兩題中任選 一 題作答，不能全選。專家 ，許多人辦公座椅的高度都存在 一定問題，久坐會(huì) 疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。 A． 提出 產(chǎn)生 適合 B． 提出 引發(fā) 合適 C． 提醒 產(chǎn)生 合適 D． 提醒 引發(fā) 適合 4. 下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A． 對(duì)于這座神秘的古代墓葬，專家們希望能從 漫無邊際 ． ． ． ． 的史料中找到一些關(guān)于它的蛛絲馬跡。 C． 在 44 年的記者生涯中，他創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的新聞作品，在中國新聞史上留下了 濃墨 ． ．重彩 ． ． 的一筆。 5. 下列各句中，沒有語病的一句是 A. 朝鮮藝術(shù)家這次來華表演的歌劇《紅樓夢(mèng)》 ， 受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評(píng)價(jià)。 C. 據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上，為 萬人。 二、（ 9 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文字，完成 6 ~ 8 題。我總覺得這是個(gè)天大的誤會(huì)。當(dāng)然，這中間有一個(gè)“體用”問題：立足民族之體，巧取東西洋為用。我的這一思路既是對(duì)時(shí)尚潮流的反思，也是對(duì)自己創(chuàng)作的要求，即要求把思路化為筆痕。準(zhǔn)確地說，是想在東西方不同的傳統(tǒng)中探求相同的規(guī)律、彼此的契合點(diǎn)。當(dāng)然，這里大體上是指晉唐畫風(fēng)。明清時(shí)期，工筆人物畫都與晉唐不同，甚至走向了反面，變得纖弱而萎靡。惰性的傳統(tǒng)使我們把晉唐的傳統(tǒng)簡化為一個(gè)形式套路，一個(gè)抽去了內(nèi)涵的外殼，這真荒謬。 其實(shí)，我們對(duì)西畫傳統(tǒng)的“借鑒”也是有惰性的。只做表面文章，不管實(shí)質(zhì)問題，這不正是惰性的表現(xiàn)嗎？所以，我覺得與其接受那 些大而無當(dāng)?shù)挠^念，不如借鑒些具體方法解決問題，西畫的觀察、審視、理解與提煉和晉唐傳統(tǒng)并無二致，可對(duì)應(yīng)、契合。 而上述兩者，單靠把玩套路或借鑒“主義”是意識(shí)不到的，相應(yīng)的問題也解決不了，而有一個(gè)大傳統(tǒng)的價(jià)值支撐則很容易在本質(zhì)上把握，從而走上正途，至少不至 于 墮入迷途。不囿于一個(gè)狹窄的視點(diǎn)，使眼光擴(kuò)大；不拘于一個(gè)狹 隘的觀念，使思想自由；不溺于可悲的惰性，而勇于發(fā)現(xiàn)；不空談花哨的“主義”，而腳踏實(shí)地。 （節(jié)選自《談藝論文》，有刪改） 6. 關(guān)于“衡中西以相融”，下列表述不符合文意的一項(xiàng)是 A. 中西不同的傳統(tǒng)發(fā)生碰撞、影響、融合，就會(huì)形成一個(gè)有利于實(shí)踐的大傳統(tǒng)。 [ C. 觀察和比照中西傳統(tǒng)，就能發(fā)現(xiàn)其中共同的規(guī)律，從而深入本質(zhì)，引導(dǎo)實(shí)踐。 7. 對(duì)晉唐畫風(fēng)的理解，下列表述正確的一項(xiàng)是 A. 造型飽滿、氣勢(shì)磅礴、高逸充盈、樸素自然是晉唐畫風(fēng)的特點(diǎn)，也影響到了西洋畫風(fēng)。 C. 觀察、審 視 、理解和提煉在晉唐畫風(fēng)的形成中起到了關(guān)鍵作用，在西方繪畫中也同樣重要。 8. 下列表述符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是 A. 傳統(tǒng)為“體”，創(chuàng)新為“用”兩者契合就能達(dá)到一個(gè)全新的高度。 C. 只做表面文章，不管實(shí)質(zhì)問題，是在繼承晉唐繪畫傳統(tǒng)或借鑒西畫傳統(tǒng)時(shí)表現(xiàn)出來的“惰性”。 三、（ 12 分，每小題 3 分） 閱讀下面的文言文，完成 9 ~ 12 題。管子對(duì)曰：“凡牧民者，必知其疾，而憂之以德， 勿懼以 罪