關(guān)愛留守兒童,共享一片藍(lán)天------蘭考縣招投標(biāo)中心赴孟寨小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)-展示頁
2024-11-16 03:48本頁面
【正文】 共享一片藍(lán)天關(guān)愛留守兒童 共享一片藍(lán)天隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員隊(duì)伍的不斷擴(kuò)大,在廣大的農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體： “留守兒童”。另外，留守兒童因缺少父母引導(dǎo)、呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上、價(jià)值上的偏離和個(gè)性心理發(fā)展的異常，這時(shí)班主任要有一顆包容之心，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情緒，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確人生觀、價(jià)值觀。再次，教師定期走訪，與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。其次，班主任要從學(xué)習(xí)和生活兩方面對留守兒童進(jìn)行分類，具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和生活概況，制定幫扶計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果，讓他們感受到老師對他的關(guān)懷。現(xiàn)將有關(guān)留守兒童幫助情況記錄如下：首先，要注意采集留守兒童的家庭背景，思想表現(xiàn)，學(xué)業(yè)成績，日常行為等信息。為此，學(xué)校開展了“關(guān)愛留守兒童，共享一片藍(lán)天”結(jié)對幫扶活動(dòng)。本次慰問活動(dòng)的開展，讓孟寨小學(xué)的留守兒童們的內(nèi)心體驗(yàn)到了領(lǐng)導(dǎo)們所給予的關(guān)愛、收獲了沉甸甸的感動(dòng)，享受到了同一片藍(lán)天的溫暖！第二篇：關(guān)愛留守兒童 共享一片藍(lán)天關(guān)愛留守兒童共享一片藍(lán)天——祝阿鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)留守兒童幫扶實(shí)錄隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，留守兒童現(xiàn)象已開始逐漸顯現(xiàn)，作為一個(gè)特殊群體，留守兒童正日益得到社會(huì)的廣泛關(guān)注。她首先對參加此次活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了崇高的敬意和濃濃的謝意，并希望孩子們能夠深懷感恩之心，與書為伴，潤澤生命、滋養(yǎng)心靈，健康成長，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望。捐贈(zèng)慰問儀式結(jié)束后，孟寨小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、留守兒童代表和蘭考縣招投標(biāo)中心與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、青年志愿者合影留念。楊所成主任還向孩子們提出了殷切的期望，勉勵(lì)他們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，立志奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國。第四，蘭考縣招投標(biāo)中心主任楊所成發(fā)表了重要講話。第三，六一班留守兒童周巖同學(xué)代表全體留守兒童發(fā)了言。少先隊(duì)員在雄壯的國歌聲中向各位來賓們敬獻(xiàn)隊(duì)禮，少先隊(duì)員用他們自己的方式表達(dá)了對各位來賓的熱烈歡迎。儀式共分四個(gè)程序來進(jìn)行。參加此次捐贈(zèng)活動(dòng)的還有蘭考縣招投標(biāo)中心的青年志愿者、孟寨小學(xué)全體教職員工及150余名留守兒童代表。為了體現(xiàn)對農(nóng)村留守兒童的關(guān)心與關(guān)愛，蘭考縣招投標(biāo)中心的領(lǐng)導(dǎo)，在孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校校長孫貫宇、普教專干樊建勇等同志的陪同下，親臨孟寨鄉(xiāng)孟寨小學(xué)，看望這里的留守兒童，并開展了書包文具等學(xué)習(xí)用品愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。第一篇：關(guān)愛留守兒童,共享一片藍(lán)天蘭考縣招投標(biāo)中心赴孟寨小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)關(guān)愛留守兒童，共享一片藍(lán)天蘭考縣招投標(biāo)中心赴孟寨小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)發(fā)布日期：20130305發(fā)布人：周動(dòng)林張少輝瀏覽量：10關(guān)愛留守兒童，共享一片藍(lán)天蘭考縣招投標(biāo)中心赴孟寨小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)2013年3月5日，一年一度的“雷鋒日”又來臨了。在這個(gè)晴朗的初春的特殊的日子里，蘭考縣孟寨鄉(xiāng)孟寨小學(xué)全體師生非常高興地迎來了一批最尊貴的客人。據(jù)悉，出席此次捐贈(zèng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：蘭考縣招投標(biāo)中心主任楊所成、副主任王志強(qiáng)、副主任高景晨、紀(jì)檢書記王磊、交易所長吳慶民等。上午九點(diǎn)整，捐贈(zèng)慰問儀式正式開始，孟寨小學(xué)青年教師凡香玲主持儀式。第一，李二牛副校長致歡迎辭。第二，縣招投標(biāo)中心的領(lǐng)導(dǎo)為孟寨小學(xué)的留守兒童代表贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。她首先衷心地感謝蘭考縣招投標(biāo)中心的領(lǐng)導(dǎo)們給予的關(guān)愛，接著介紹了自己家庭的情況，并代表留守兒童表態(tài)：決心在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。他強(qiáng)烈呼吁各級(jí)黨委、政府、單位和學(xué)校都要重視當(dāng)前留守、流動(dòng)兒童的教育問題，關(guān)注留守兒童就是關(guān)注我們社會(huì)的未來，要呵護(hù)他們孤寂的心靈，用“心”來關(guān)愛留守學(xué)生，齊抓共管，努力為留守、流動(dòng)兒童營造健康、快樂、和諧的成長環(huán)境，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖，留守兒童的教育就不再成為難題。他的講話受到了全體師生的熱烈歡迎。最后，凡香玲老師代表學(xué)校做了總結(jié)性發(fā)言。接著就孟寨小學(xué)如何做好留守、流動(dòng)兒童工作做了一一闡述，并就今后孟寨小學(xué)做好留守、流動(dòng)兒童工作做了具體部署。留守兒童的教育管理既是社會(huì)民生問題之一，也是當(dāng)前教育急需解決的難點(diǎn)問題。“關(guān)愛留守兒童，共享一片藍(lán)天”結(jié)對幫扶活動(dòng)主要解決留守兒童這一特殊群體心理缺乏關(guān)愛，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏幫助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現(xiàn)實(shí)問題。有針對性的幫助孩子解決學(xué)習(xí)、思想、身體及生活上遇到的實(shí)際困難，使他們真正感受到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”。同時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。平時(shí)要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。總而言之，作為學(xué)校，作為班主任，作為老師要更加關(guān)愛留守兒童，讓他們在同一片藍(lán)天下快樂生活、健康成長。我縣是一個(gè)人口大縣，由于整體經(jīng)濟(jì)比較落后，是遵義市有名的貧困縣。在這些外出打工的年輕人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的這一類型！年輕人外出打工就把家里的孩子留給父母和親戚來照顧！這就是大部分“留守兒童”的來源！我校有1650名學(xué)生，其中就有500多個(gè)孩子是“留守兒童”。一、留守兒童的心理問題老年人撫養(yǎng)帶來的心理問題。一是思想固化。孩子長期的生活和學(xué)習(xí)，往往出現(xiàn)固執(zhí)、偏激、
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