中國夢(mèng)教育請(qǐng)征文活動(dòng)-展示頁
2024-11-16 03:37本頁面
【正文】 心為之一動(dòng)。時(shí)光流逝是真兇？殘酷現(xiàn)實(shí)是元首？也許都是，也許都不是。從教之初，踏上講臺(tái)的那一刻是多么的激情滿懷，豪情萬丈?？纯串?dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀，有多少人將此作為一種信仰來做？多數(shù)老師只是將教書當(dāng)成一種職業(yè)，一種謀生的手段罷了。這很難，但一定要保持，其支撐點(diǎn)是把教育當(dāng)成信仰，不為名利工作，而是為自己工作，不能讓自己的心生銹。李老師將真實(shí)的案例用教學(xué)隨筆的方式向我們娓娓道來，那心底里緩緩流出的文字，讓我一次次深深地感動(dòng)。李鎮(zhèn)西老師多年來堅(jiān)守著“五個(gè)一”，即每天上好一堂課，找一位學(xué)生談心或書面交流，思考一個(gè)教育問題或社會(huì)問題，讀不少于一萬字的書，寫一篇教育日記。第一篇：中國夢(mèng)教育請(qǐng)征文活動(dòng)從童心出發(fā)，以愛心育人讀《我的教育心》有感蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué) 褚倩瑩轉(zhuǎn)眼間教學(xué)快要滿兩年了，我由一個(gè)不諳世事稚氣未脫的師范畢業(yè)生成長為一名小學(xué)語文教師。兩年前，我以為自己的一桶水教一群小學(xué)生綽綽有余，所以我躊躇滿志；兩年后，我感到源頭活水仍無法滿足教育教學(xué)的需要，所以我彷徨求索！在困頓迷茫中我讀到了李鎮(zhèn)西老師的《我的教育心》。這本書是李鎮(zhèn)西 老師的“教育自傳”，寫的是他30年從教經(jīng)歷。文中我們可以看到一個(gè)成功者的“成功秘訣”：那就是和學(xué)生一起成長，體驗(yàn)成長樂趣，就可以擁有一顆快樂之心！整本書給我印象最深刻的就是兩個(gè)方面：一、前行路上別丟掉了“童心”李老師說過：“永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這種純凈的童心?！边@顆童心的“純粹”實(shí)際上就是叫我們不為社會(huì)世俗所紛擾，不為追逐名利而累心，不為利益受損而喪氣，要將教育當(dāng)成一種信仰。有多少人不計(jì)較名利？不注重得失？有多少人把工作當(dāng)成是為自己工作的？可是，我們要想獲得一種職業(yè)幸福感、快樂感的話、僅僅這樣理解和思考肯定很難很難。心里有點(diǎn)太多的夢(mèng)想想要實(shí)現(xiàn)，有高遠(yuǎn)的目標(biāo)想要追尋，可隨著時(shí)間的流逝，原先心中種種美好被無情撕得支離破碎。誰是真兇和元首已不重要，重要的是現(xiàn)在重新拾起那片片落葉，重新?lián)崞侥抢劾蹅邸Ｗx完此書，心中思緒不禁洶涌起伏。要把教育當(dāng)成一種信仰，要保持一顆童心，而且要保持到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我們有時(shí)候走得太遠(yuǎn)，以至忘記了我們當(dāng)初的出發(fā)的目的。二、將愛努力進(jìn)行到底一篇篇感人的教育筆記，飽蘸著師愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡背后的育人真諦，仿佛是用尊重、信任、理解、堅(jiān)持綴連成的真誠的珠串，閃爍著愛的光輝?！?我國近代教育家夏丐尊也說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣?！币换ㄒ皇澜?，一葉一菩提。我們要將自己的愛播撒到每一個(gè)孩子的身上，澆灌到所有孩子的心田。任何教師要想有高的成就、高的水準(zhǔn)，必須有高的理想。只有設(shè)置這樣一個(gè)目標(biāo)，才能把自己的所作所為鎖定在這個(gè)目標(biāo)上，才能不斷增強(qiáng)自我意識(shí)和使命感，才能不斷地進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，否則會(huì)走彎路，會(huì)荒廢時(shí)間和精力。二、我要做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我的教師。一個(gè)理想的教師，必須從最基礎(chǔ)的做起，扎扎實(shí)實(shí)的多讀一些書。朱永新認(rèn)為，教師應(yīng)該有三歷：學(xué)歷、經(jīng)歷和閱歷。不一定將名山大川都走遍，行萬里路和讀萬卷書，其價(jià)值是一樣的。今后，趁還在學(xué)校的日子里，我要勤奮學(xué)習(xí)，不斷充電，拓寬
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