【摘要】信息技術(shù)應(yīng)用成果要求作業(yè)題目:這是一個收獲的季節(jié),經(jīng)過一段時間的研修和教學(xué)實踐,相信您在信息技術(shù)應(yīng)用方面,一定有所提升、有所收獲。請在教學(xué)實踐中,應(yīng)用您自己的打磨后的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件上一節(jié)課,并將這一節(jié)課錄制成課堂實錄視頻(若沒有拍攝設(shè)備,可用文字記錄),課后根據(jù)實踐情況,再次修訂教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件,并完成教學(xué)實踐反思;將修訂后的教學(xué)設(shè)計及反思(終稿)、教學(xué)課件(終稿)和課堂實
2025-07-22 21:26
2025-07-22 21:27
【摘要】........作業(yè)四:傳統(tǒng)文化與學(xué)科整合應(yīng)用成果(教學(xué)設(shè)計方案)教學(xué)設(shè)計方案課題名稱:苗族民間傳統(tǒng)文化word電子報制作教學(xué)姓名:工作單位:學(xué)科年級:八年級信息技術(shù)教材版本:云南省教版一、教學(xué)內(nèi)容分析(簡要說明課題來
2025-05-01 23:02
【摘要】教學(xué)設(shè)計課題名稱:四季姓名:曾強工作單位:宜賓市人民路小學(xué)學(xué)科年級:一年級語文教材版本:人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性)《四季》這篇課文是一首富有童趣的詩歌,通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現(xiàn)了四季的特征。詩歌采用
2024-11-09 04:24
【摘要】信息技術(shù)應(yīng)用成果作業(yè)題目:這是一個收獲的季節(jié),經(jīng)過一段時間的研修和教學(xué)實踐,相信您在信息技術(shù)應(yīng)用方面,一定有所提升、有所收獲。請在教學(xué)實踐中,應(yīng)用您自己的打磨后的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件上一節(jié)課,并將這一節(jié)課錄制成課堂實錄視頻(若沒有拍攝設(shè)備,可用文字記錄),課后根據(jù)實踐情況,再次修訂教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件,并完成教學(xué)實踐反思;將修訂后的教學(xué)設(shè)計及反思(終稿)、教學(xué)課件(終稿)和課堂實錄作為信
【摘要】信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)成果(教學(xué)設(shè)計方案)作業(yè)題目:結(jié)合本次培訓(xùn),請完成一篇應(yīng)用信息技術(shù)的“創(chuàng)新教學(xué)成果”(教學(xué)設(shè)計方案)并提交。作業(yè)要求:,要體現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用。,如出現(xiàn)雷同,視為不合格。教學(xué)設(shè)計方案模板教學(xué)設(shè)計方案課題名稱第一節(jié)?細(xì)胞的增殖(第一課時)姓名魯斌工作單位唐河友蘭實驗高中年級學(xué)科一年級教材版本人教版
2025-05-24 02:05
2025-07-22 21:34
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計方案及課件中信息技術(shù)應(yīng)用說明 教學(xué)設(shè)計方案及課件中信息技術(shù)應(yīng)用說明: 1、通過信息技術(shù)理解關(guān)鍵詞:如井沿、無邊無際等。井沿一詞通過先讀課文,再出示圖片并讓學(xué)生在課件上指一指,真正理...
2024-11-16 22:28
【摘要】《信息與信息技術(shù)》教學(xué)設(shè)計方案一、教學(xué)內(nèi)容分析信息與信息技術(shù)是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社的初中上冊《信息技術(shù)》第一章《走進(jìn)信息世界》第一節(jié)的內(nèi)容,是讓學(xué)生對傳統(tǒng)的“計算機(jī)課”的認(rèn)識轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的“信息技術(shù)課”上來。這一部分內(nèi)容主要講了信息的含義和基本特征,信息技術(shù)的含義和它在現(xiàn)代社會的應(yīng)用以及信息技術(shù)的發(fā)展和展望。這一部分的教學(xué)內(nèi)容是信息技術(shù)的開篇內(nèi)容,為以后學(xué)習(xí)信息的獲取與管理打下基礎(chǔ),做好了
2025-05-18 22:57
【摘要】作業(yè)二:提交1項應(yīng)用信息技術(shù)“創(chuàng)新教學(xué)成果”一、作業(yè)題目應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計二、內(nèi)容提示問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)相關(guān)課程,任務(wù)驅(qū)動參加研修活動,綜合運用學(xué)習(xí)與研修的收獲創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,生成應(yīng)用信息技術(shù)破解教學(xué)突出問題的初步成果。三、具體要求“信息技術(shù)能力應(yīng)用初步設(shè)想”、“創(chuàng)新方案制定”和“應(yīng)用成果實踐診斷”的能力提升基礎(chǔ)上,來完成并提交;,體現(xiàn)信息技術(shù)的應(yīng)用;,
2025-07-22 23:06
【摘要】教學(xué)設(shè)計方案模板教學(xué)設(shè)計方案課題名稱:《香港,璀璨的明珠》姓名:楊平工作單位:高縣瀠溪鄉(xiāng)中心小學(xué)校學(xué)科年級:小學(xué)三年級教材版本:人民教育出版社一、教學(xué)內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性)本課是人民教育出版社語文三年級上冊第六單元第24課,本單元課文都是圍繞圍繞“壯麗
2024-11-04 09:55
【摘要】第一篇:信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)用成果 信息技術(shù)在小學(xué)語文課堂教學(xué)的應(yīng)用成果 通過此次2018國培學(xué)習(xí),結(jié)合我日常教學(xué)中信息技術(shù)在小學(xué)語文課堂中的運用,總結(jié)以下幾個方面成果: 一、開拓思維,激發(fā)...
2024-10-15 00:27
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用成果 信息技術(shù)應(yīng)用成果 通過本輪國培學(xué)習(xí),我經(jīng)過認(rèn)真的聽課、學(xué)習(xí)、完成作業(yè),認(rèn)真閱讀班級同學(xué)所發(fā)的相關(guān)貼子,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)班級坊主的簡報并遵照坊主的合理安排,使我在本次國...
2024-10-06 01:35
【摘要】第一篇:國培信息技術(shù)應(yīng)用成果 國培信息技術(shù)應(yīng)用成果 通過本次學(xué)習(xí)我的收獲很大,特別是隨堂聽課,聆聽專家的講課,運用計算機(jī)技術(shù)與技巧授課是那樣的精彩,那樣的有感染力。使自己學(xué)到了知識,掌握了技能,在...
2024-10-03 22:42
【摘要】教學(xué)設(shè)計模板教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)內(nèi)容:Unit5Dinner’sready!第二課時姓名:賈愛萍工作單位:神池縣實驗小學(xué)學(xué)科年級:四年級教材版本:新版PEP一、教學(xué)內(nèi)容分析本課主要學(xué)習(xí)beef,chicken,noodles,soup,vegetables五種食物的詞匯,通過學(xué)習(xí)學(xué)生能夠簡單對這些食物進(jìn)行問答,如:What
2025-07-22 23:37