【正文】 的宣傳功能，創(chuàng)設(shè)有利于學生健康成長的校園文化環(huán)境。二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍。對學生的思想品德教育，我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入點，開展切實有效的德育活動，努力營造良好的育人環(huán)境。我校教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，團結(jié)進取，氣氛非常和諧。對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達到統(tǒng)一思想，團結(jié)一致搞好學校工作的目的。堅持民主集中制的原則，實行集體領(lǐng)導和個人分工負責制。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結(jié)一、以人為本 營造和諧育人環(huán)境堅持民主集中，抓好學校班子隊伍建設(shè)。第二篇：中學校長2016工作總結(jié)中學校長2016工作總結(jié)三年來，中學在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學校的正確領(lǐng)導和關(guān)愛下，堅持以科學發(fā)展觀總攬全局，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，全面實施強校方略，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學質(zhì)量作為主線，把教學改革作為動力，以先進的文化育人理念，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，各項工作有了長足的發(fā)展。一年來的工作實踐證明，我完全有能力在校長這個崗位上干好這份工作。一年來，經(jīng)過我和師生們的共同努力，學校教學工作有序進行，良好的校風、學風正在形成，教學質(zhì)量逐步提高，較好地完成了學年初提出的各項任務(wù)。通過培訓、觀摩學習、集體評課模課、比賽，促進教師教學水平的不斷提高。組織科組長和備課組長進行業(yè)務(wù)學習和培訓，指導各教研組和備課組認真制訂了每學期的教學教研計劃并嚴格執(zhí)行落實。⑶、積極組織教師參加各類教研活動，如縣教學開放周及湛江一中教學開放日活動。⑴、積極探討有效的課堂教學模式：（一）興趣先導，激活課堂；（二）分層推進，共同進步；三）特色教育，全面提高。我組織教導處出臺了《遂溪四中考試規(guī)定及違紀學生處理規(guī)定》和《遂溪四中考紀考風測評細則》，并通過校會、班會等多種形式對學生進行考紀考風教育，對違紀學生嚴肅處理并及時公布處理結(jié)果，對監(jiān)考員和各班的考紀考風實行考評制度，考評結(jié)果與教學工作評價掛鉤。積極開展富有學科特色的第二課堂活動，通過舉辦了各種形式的比賽、活動，引導學生培養(yǎng)興趣、增長知識、陶冶情操，培養(yǎng)特長。制訂了系統(tǒng)的、科學的、周密合理的備考方案，定期召開備考會議，堅定不移實行月考，一月一次成績分析會。教學質(zhì)量進行跟蹤評估，大大地調(diào)動師生的積極性。對各類考試的成績都做詳盡的分析統(tǒng)計，各類數(shù)據(jù)詳盡、完整，應有盡有，這為各階段的教學策略的制定和調(diào)整提供了充分有力的科學依據(jù)。⑷、加強質(zhì)量管理，提高教學質(zhì)量。⑶、進行了兩次學生評價老師的工作，為教學評價獲得了有價值的數(shù)據(jù)。⑵、積極開展教學調(diào)研。對各老師的作業(yè)、備課、聽課記錄進行定期檢查和隨機抽查，公布檢查結(jié)果。深入教學一線，狠抓常規(guī)管理。一年來，我未曾缺過學生一節(jié)課，未曾請過一天假，起早帶晚，埋頭苦干，一心撲在教學工作上，全年幾乎沒有過雙休日。四、敬業(yè)愛崗，勤奮工作。學校教學管理基本上實現(xiàn)了系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化，最有力地保證了教學工作的順利開展。因此，在安排工作任務(wù)、制訂制度方案及執(zhí)行落實過程中能以教師為本，認真聽取教師的意見，尊重他們的情感需要，幫助他們解決教學工作中存在的問題，在各項檢查評估工作中努力做到公平公正，客觀評價教師的教學工作，給教師以足夠的理解、關(guān)懷、信任和支持，保護教師的工作積極性。三、以人為本，科學管理。作為一名教學管理者，不學習就要落后，就要被淘汰。在學校每次面臨重大任務(wù)的關(guān)鍵時刻，總能挺身而出主動承擔任務(wù)，時時處處表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。能與領(lǐng)導班子團結(jié)合作，主動積極地履行自己的職責。我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真貫徹黨的路線、方針、政策，積極實踐科學發(fā)展觀，遵紀守法，廉潔奉公，生活作風正派，師德高尚。下面我主要向組織匯報我一年來的工作情況。第一篇：中學校長工作總結(jié)中學校長工作總結(jié)一年來，我在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的具體指導下，我積極貫徹落實科學發(fā)展觀，以課程改革為中心，強化教學管理，狠抓教學質(zhì)量，確保了教學工作的有序進行，較好地履行自己的職責。我勤奮工作，不斷探索和積累，成功地推動了我校良好校風、學風的形成和轉(zhuǎn)變。一、政治思想表現(xiàn)好，師德高尚。教育教學指導思想端正，嚴謹治教，關(guān)心愛護學生，注重教書育人。作為一名領(lǐng)導干部和共產(chǎn)黨員，我能堅持做到吃苦在前、享受在后，在群眾中能起著模范帶頭作用。二、積極參加各類培訓和繼續(xù)教育學習，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。一年來，我參加了人事部門和教育部門組織的繼續(xù)教育如《公共危機管理》、《廣東加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展模式讀本》等，我先后參加了省職教學會組織的校長培訓班、省第三十三期校長任職資格培訓班學習，認真鉆研 1《國家中長期教育教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認真學習教育政策法規(guī)，潛心鉆研教育科研理論和方法，認真借鑒先進的教育管理經(jīng)驗，大大地提高了自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。教師是學校的主人翁，是學校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。我?guī)ьI(lǐng)教導處完善了學校各項教學管理制度，如備、教、輔、批、考、評、獎等教學過程各個環(huán)節(jié)的管理措施，每一項制度或每一個方案的制訂都廣泛而認真地聽取了教師們的意見，充分體現(xiàn)了客觀、公平的或以人為本的理念，受到了教師的歡迎，充分調(diào)動了教師工作的積極性。我在校長的指導下為學校制定了有效、持續(xù)的師資培訓計劃，為教師的自身發(fā)展創(chuàng)造條件，為教師的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。在日常的教學工作中，我能嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我的辛勤勞動贏得了全校師生的共同認可。⑴、切實貫徹 “抓好常規(guī)、抓嚴細節(jié)、抓實過程”的策略，對備課、上課、輔導、作業(yè)、測試各環(huán)節(jié)常抓不懈。一年來我共組織和參與了7次教學工作大檢查。分階段召開各年級的學生座談會，隨機聽課，全學年共召開學生座談會6次，共聽課80多節(jié)。我根據(jù)教學調(diào)研、教學檢查和學生反饋意見與教師溝通，不斷調(diào)節(jié)教學管理策略，及時糾正教學工作之不足。我組織教學線領(lǐng)導制定調(diào)研考試、學科抽考和學科竟賽計劃，完善平時質(zhì)量跟蹤評比方法。同時通過抽考與竟賽，對各任課教師的教學質(zhì)量進行評估，讓教師及時調(diào)整教學法計劃、教學法方法，及時補缺補漏。做好中考、3+證書高考的復習備考工作。對每次考試成績進行匯總分析，準確摸準臨界生階段性的學習定位及其對知識的掌握程度，對存在的問題及時提出整改措施。抓好考紀考風教育，培養(yǎng)良好學風校風。深化教改，實施校本培訓。⑵、加大對新教師的培訓力度，實施內(nèi)部學習研討和走出去請進來相結(jié)合的辦法，提高教師業(yè)務(wù)水平。⑷、努力抓好教研組和備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。⑸、為青年教師搭建成長平臺。五、成績與希望。我的辛勤工作得到了上級領(lǐng)導和全校師生的認可，2011年我被教育局黨委和縣直屬機關(guān)評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。展望未來，我將一如既往在工作中盡心、盡力、盡職、盡責，我將竭盡所能抓好教學工作，我將和同志們一道與時俱進，銳意進取，團結(jié)合作，努力拼搏，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。按照學校既定的工作思路和重點，緊緊依靠全體教職工，努力進取、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)