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企業(yè)文化中關(guān)鍵一環(huán):建立學(xué)習(xí)型組織-展示頁

2024-11-16 02:49本頁面
  

【正文】 的生涯計劃;再次是生命共同體,員工與企業(yè)之間已經(jīng)超越了契約的紐帶,不僅是心靈的默契,而且是生命的聯(lián)結(jié)。在組織內(nèi)部共享經(jīng)驗和更新知識,常常會產(chǎn)生突破性思維,使組織充滿創(chuàng)造性張力。團(tuán)隊的組織結(jié)構(gòu)規(guī)定了具有不同技能的人相互依存,并為達(dá)到共同的目標(biāo),彼此分工合作,共同承擔(dān)成敗的責(zé)任。有了以系統(tǒng)思考為主線的自我超越和改善心智模式這兩項理念的突變,學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化不一定會產(chǎn)生,要把文化理念轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)組織行為,企業(yè)組織規(guī)則的變革是至關(guān)重要的,而團(tuán)隊學(xué)習(xí)就是保證組織學(xué)習(xí)的有效組織規(guī)則。換句話說,系統(tǒng)思考是自我超越和改善心智模式修煉要解決的核心問題。理解學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的內(nèi)涵,應(yīng)該把握三點(diǎn):第一,理念創(chuàng)新——系統(tǒng)思考的自我超越與改善心智模式。由此,我們可以講,學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是一種鼓勵個人學(xué)習(xí)和自我超越的企業(yè)文化;是一種促進(jìn)建立共同愿景和團(tuán)隊學(xué)習(xí)的企業(yè)文化;是一種強(qiáng)調(diào)開放、創(chuàng)新、應(yīng)變的企業(yè)文化。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化高度重視人的因素,高度重視人的素質(zhì)的全面提高,高度重視企業(yè)和員工的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)型企業(yè)是學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的根基,不積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就沒有學(xué)習(xí)型企業(yè)文化可談;學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是學(xué)習(xí)型企業(yè)的靈魂,不自覺創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化并把它作為統(tǒng)領(lǐng)和支撐,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)只能是一廂情愿。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是對企業(yè)文化的創(chuàng)新性延伸和拓展。立白集團(tuán)總裁陳凱旋在介紹經(jīng)驗時還表示,為了充分發(fā)揮人才的作用,公司還為每一位員工都量身定做了職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,并根據(jù)規(guī)劃具體落實員工的培訓(xùn)課程。此外,建立健全的企業(yè)培訓(xùn)體系和制定系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃也是保證企業(yè)計劃實施的重要步驟。珠江物資:重視個體和團(tuán)隊學(xué)習(xí)廣州珠江物資集團(tuán)對于企業(yè)文化中學(xué)習(xí)的重要性也有所心得,其代表林廣亮在發(fā)言時表示,企業(yè)內(nèi)部的個體學(xué)習(xí)和團(tuán)隊學(xué)習(xí)非常重要,有利于實現(xiàn)個體作用和團(tuán)隊作用的整合。綠茵閣:兩層次培訓(xùn)格局吸引人才不夠,留住人才才是關(guān)鍵,綠茵閣在實現(xiàn)從“輸血”到“造血”,從“耗油”到“加油”的轉(zhuǎn)變后,有了自己的一套做法,那就是兩層次的培訓(xùn)格局。曾高飛表示,他們在加強(qiáng)員工培訓(xùn)教育上的做法是,對生產(chǎn)一線員工,公司根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營情況和未來發(fā)展做出詳盡培訓(xùn)計劃,推行技術(shù)工人等級考核制度,實行優(yōu)勝劣汰。白云電氣:學(xué)習(xí)型組織增強(qiáng)企業(yè)活力廣州白云電氣集團(tuán)的代表曾高飛在談到企業(yè)文化時,也表示了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)在企業(yè)文化中的重要性。歐派的做法是從工人隊伍中動態(tài)考核錄取管理員的預(yù)備人才隊伍,從管理員中考核出干部的預(yù)備隊伍,一面進(jìn)行考察,一面進(jìn)行培訓(xùn),所有的管理員和干部除外聘外均需通過該途徑提拔,這個方法讓很多員工實現(xiàn)了從“士兵”到“將軍”的夢,這樣一來,不僅保障了管理干部隊伍的素質(zhì),也杜絕了用人方面的腐敗。姚良松表示,他們在企業(yè)文化活動中的理念是:共同勞動、創(chuàng)造和分享。歐派:從“士兵”到“將軍”的夢“一方水土養(yǎng)一方人,有什么樣的土壤就會長出什么樣的植物,而種植不同的種苗,反過來又會影響水土和環(huán)境,企業(yè)文化與企業(yè)的發(fā)展之間也有著這樣的辯證關(guān)系。第一篇:企業(yè)文化中關(guān)鍵一環(huán):建立學(xué)習(xí)型組織如果說,過去的民營企業(yè)對企業(yè)文化有著太多的膚淺認(rèn)識,那么今天可以看到,在時代的進(jìn)步中,民營企業(yè)在不斷調(diào)整著自己對企業(yè)文化的認(rèn)識,走出最初的誤區(qū),尤為重要的體現(xiàn)就在于,很多的企業(yè)開始更多的關(guān)注學(xué)習(xí)和培訓(xùn),力求建立起學(xué)習(xí)型組織。在日前召開的廣州民營企業(yè)文化建設(shè)經(jīng)驗交流會上,來自廣州的知名企業(yè)紛紛介紹了自己在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方面的成功做法?!睆V州市歐派廚柜企業(yè)有限公司董事長姚良松在交流會上為企業(yè)文化作出了這樣的比喻。在共同勞動的基礎(chǔ)上,為員工的共同學(xué)習(xí)和發(fā)展提供保障。同時,歐派還在正式的行政組織體系:總經(jīng)理———部門(廠)———車間(主管)———生產(chǎn)小組中附設(shè)了一個相對應(yīng)的學(xué)習(xí)組織,組織召集人有的由行政負(fù)責(zé)人擔(dān)任,也有的由非行政負(fù)責(zé)人擔(dān)任,另外給每召集人配有一學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員,以輔助召集人組織學(xué)習(xí)。他表示,隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,企業(yè)的生命周期正在迅速變化,各行業(yè)已經(jīng)不可能長時間讓一兩家大企業(yè)一枝獨(dú)秀了,面臨著日益劇烈、不定變化的環(huán)境,企業(yè)要想生存,其學(xué)習(xí)的速度必須等于或大于其環(huán)境變化的速度,所以企業(yè)必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。同時,各分公司合資公司班組長以上的管理人員都進(jìn)行輪訓(xùn)。廣州市綠茵閣餐飲連鎖有限公司董事長林欣稱,所謂的兩個層次培訓(xùn)的格局,一是“新工培訓(xùn)”,即一進(jìn)門的新工就要接受三個月的“新工培訓(xùn)”,培訓(xùn)內(nèi)容包括公司歷史與發(fā)展、薪酬福利、勞動條例、公司制度、企業(yè)文化以及實際操作等;第二層是“梯隊培訓(xùn)”,根據(jù)餐飲行業(yè)人員流動性大的特點(diǎn),尤其是基層管理人員的缺口會突顯的特點(diǎn)而設(shè)計的培訓(xùn),同時,還會長期儲備一定數(shù)量的后備人才,這樣既可以在員工內(nèi)起到激勵作用,同時也在公司內(nèi)部形成良好的競爭與學(xué)習(xí)氛圍。為了達(dá)到這一點(diǎn),高層領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),在企業(yè)逐步形成追求知識和追求技術(shù)的學(xué)習(xí)氛圍。立白集團(tuán):量身定做職業(yè)發(fā)展規(guī)劃“大業(yè)非志不立,大志非才不就,大才非學(xué)不成,”為了推進(jìn)企業(yè)文化經(jīng)營戰(zhàn)略的全面實施,立白集團(tuán)采取的是建立自己的企業(yè)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的模式,設(shè)立了“立白管理學(xué)院”,采取了“公開課+課題研討”的方式進(jìn)行,給每一個課題組配置資深輔導(dǎo)員。第二篇:如何建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化學(xué)習(xí)型企業(yè)文化一、內(nèi)涵所謂學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,就是在企業(yè)文化發(fā)展過程中導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織的理論,引領(lǐng)和支撐企業(yè)成長為學(xué)習(xí)型企業(yè)的一種組織文化。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化與學(xué)習(xí)型企業(yè)相互依存、相互融合、相互作用,是學(xué)習(xí)型企業(yè)的本質(zhì)特征。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化體現(xiàn)為人本管理的最高層次。希望通過建立共同愿景、形成共同價值觀、挖掘團(tuán)隊智慧、激勵自我超越、改善心智模式、培養(yǎng)系統(tǒng)思考能力,以學(xué)習(xí)力提升創(chuàng)新力進(jìn)而增強(qiáng)員工和組織的競爭力,最終使企業(yè)登上學(xué)習(xí)型組織的高峰。根據(jù)我們學(xué)習(xí)和掌握的學(xué)習(xí)型組織理論和“五項修煉”的圣吉模式,我們可以把學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的內(nèi)涵定義為:以系統(tǒng)思考為主線,把自我超越和改善心智模式這兩項理念的突變,與團(tuán)隊學(xué)習(xí)這項組織制度結(jié)合起來,建立一個強(qiáng)有力的動力機(jī)制——共同愿景,并以此形成一種長久生存、發(fā)展的信念和精神力量,使整個企業(yè)充滿創(chuàng)造性,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,能夠自覺地、不斷地修正自己,使自己在競爭中立于不敗之地。在企業(yè)組織中主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)型的思維方法,它強(qiáng)調(diào)心靈轉(zhuǎn)向的自我超越和改善心智模式的修煉,這兩項理念的突變,都是基于系統(tǒng)思考的思維
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