【正文】 抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開；為了尊重學生的個體差異，營造寬松的學習環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養(yǎng)他們的學習興趣。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。根據教材“圖文并茂”的特點，充分運用課件來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內?！边@便要求，英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。三、認真上課，體現以人為本。３、課后備課，總結教學經驗。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ?，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過反復的趣味操練來鞏固所學新知。并制作了各種有趣的課件，為課堂教學做好服務。我認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學生。二、扎實備課，理清教學思路。一、學習課標，明確教學目標。作為一名教師，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教英語的難和累，真是“苦在其身，樂在其心”。我相信有耕耘總會有收獲。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法。新舊知識就會顧此失彼。經過一學期努力，大部分學生都覺得英語有進步，以前不要說是背，讀都讀不順，而現在還能背些英語文章了。今后，應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。雖然我們也進行了英語閱讀訓練，但學生閱讀能力的提高不大。三、教學方面的經驗、存在問題及今后的做法：教的方面:深入了解和分析學生情況，有針對地教學，由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓練，所以詞匯的得分率比以前高；因加強了書面表達的英語背誦，所以英語作文得分率有了長足的提高。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術，培養(yǎng)學生的語感。老師上課時盡量用英語講課，這樣能使學生更多地接觸英語。教學過程中，注意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，、抓詞匯和句型學習，經常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦，并利用李陽老師的教學理念“用零碎時間攻克英語”制定了利用課前讀英語、背英語的計劃并狠抓落實。本學期新生中，英語基礎跟原來老生差不多，沒有英語方面特別優(yōu)秀的（均已通過口試調查），對英語學習興趣不濃，學習態(tài)度被動。第一篇：20122012學年度第一學期八年級英語教學工作總結_教學工作總結微果網 人人都是好老師20122012學年度第一學期八年級英語教學工作總結本學期，我擔任八（3）、八（4）兩班的教學，根據本學期教學工作計劃安排及學生的實際，目前教學工作已結束，現就本學期教學工作總結如下：一、學生的基本狀況：上學期經調查，兩個班大部分學生，基礎非常差，有一半的學生連26個字母都寫不齊，并且拼寫不規(guī)范，學習不主動，對英語的興趣不濃。兩班共約有1/3的學生學習態(tài)度較認真，對英語較感興趣，但是他們基礎較弱，聽寫能力有待加強。二、采取的措施：認真學習體現以素質教育為目標的新課程理念及學校工作計劃，認真研究教材，和同年級老師共同制定了本學期教學工作計劃，加強落實、反饋、總結計劃的執(zhí)行情況。課堂內外多聽多說英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。學習從分享開始微果網 人人都是好老師抓小測驗、單元測試過關，并注重復習。另外因狠抓落實“學習法”，使學生學習習慣得到進一步改善，我班英語成績有了較大的突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。學的方面一要培養(yǎng)學生對英語學習有興趣，二要培養(yǎng)學生的責任心從小事從感恩開始，并且要用班規(guī)來落實，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高。如果只是為了應付考試，臨時抱佛腳地補習，即使可以應付一時，但掌握的知識都是不牢固的?？傊?，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。學習從分享開始第二篇：第一學期八年級英語教學工作總結2013—2014學第一學期八年級英語教學工作總結吳列勝本學期，我擔任八年級（6）班的英語教學工作。為使今后的教學工作取得更大進步，現對本學期的教學工作進行總結。為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，我們英語組集體抽時間對《英語課程標準》進行了研讀，了英語課程改革的目的、掌握了英語改革的重點、明確英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解英語教學原則、學會一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾點：１、課前備課，做到“有備而來”。結合學生的實際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現出完整的教學過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。２、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。在活動中學生們都樂于參與，充分調動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。每上完一單元，我都及時對該單元作出總結和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎?！队⒄Z課程標準》提出“讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。為此，我在實際的課堂教學中做了以下幾點：巧設導入，培養(yǎng)興趣。圖文結合，掌握新知。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們認讀的能力。游戲活動，鞏固新知。通過聽錄音，復習新知。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學生進行合作學習、表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功的