xx學(xué)習(xí)3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南心得-展示頁
2024-11-16 01:40本頁面
【正文】 南》中就能夠找到答案。它充分的體現(xiàn)了兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，珍視了兒童學(xué)習(xí)、生活的獨(dú)特價(jià)值，充分地尊重和保護(hù)兒童的好奇心和學(xué)習(xí)興趣?！吨改稀穼和膶W(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。期待下次培訓(xùn)的收獲。周叢笑老師對(duì)“綱要性文件看一日活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的指導(dǎo)思想”進(jìn)行了具體的講解與分析，從五個(gè)綱要的試行時(shí)間到內(nèi)容一一做了詳細(xì)的闡述，使得我進(jìn)一步了解了其綱要具體試行的時(shí)間和其內(nèi)容，也讓我明白了這些綱要性文件其正真的價(jià)值所在，其次是更加擴(kuò)大了我的知識(shí)面，對(duì)我的專業(yè)認(rèn)識(shí)和水平有所新的提高，也讓我更加明白“學(xué)無止盡”這其中的深刻含義。輕松而開心的游戲后，更是碩果累累。楊立群園長(zhǎng)解讀的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，讓我重溫了一次自己作為一名幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不僅要從專業(yè)理念與師德去關(guān)心和愛護(hù)孩子，還應(yīng)從專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力方面去不斷提高自己。第三個(gè)了解：讓我更全面地了解了36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)；同時(shí)，也讓我對(duì)今后教育教學(xué)工作的開展更充滿信心。對(duì)《指南》與《綱要》的關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)；對(duì)幼兒的每個(gè)年齡階段應(yīng)該知道什么，能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水評(píng)加深了印象；明確了在教學(xué)過程中幼兒每個(gè)年齡階段末期幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展的方向。使得我更加輕松、愉快的學(xué)習(xí)這本厚厚的《指南》。聆聽了向松梅園長(zhǎng)解讀的《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理解、運(yùn)用與實(shí)施；溫故了楊立群園長(zhǎng)解讀的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》；學(xué)習(xí)了周叢笑老師專講的《優(yōu)化幼兒園一日生活》；受益匪淺，具體如下：充滿期待的開始：向松梅園長(zhǎng)解讀的《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理解、運(yùn)用與實(shí)施；從《指南》的背景、過程、文本的解讀和運(yùn)用與實(shí)施等四個(gè)方面進(jìn)行了專業(yè)的領(lǐng)引和解讀。第一篇：XX學(xué)習(xí)3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南心得XX學(xué)習(xí)3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南心得XX學(xué)習(xí)3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南心得一春天里的陽光溫暖而明媚，正是這個(gè)溫暖的季節(jié)，我收獲頗豐。20**年3月9日，我參加了由幼教集團(tuán)一幼和二幼聯(lián)合舉辦的《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)。其中我印象最深的是：向園長(zhǎng)對(duì)《指南》的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的解讀；用數(shù)字來概括、總結(jié)《指南》的領(lǐng)域、子領(lǐng)域、目標(biāo)、典型表現(xiàn)、教育建議，用短小簡(jiǎn)單的旋律來總結(jié)《指南》內(nèi)容的組成。通過本次培訓(xùn)，對(duì)《指南》的學(xué)習(xí)我用“兩個(gè)認(rèn)識(shí)，三個(gè)了解”進(jìn)行概括。認(rèn)識(shí)到了在今后的教育教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該如何去交給孩子一些本領(lǐng)，第一個(gè)了解：讓我進(jìn)一步了解了《指南》制定的依據(jù)和目的；第二個(gè)了解：讓我對(duì)《指南》的具體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有了更深入的了解。專業(yè)熏陶之后，帶來的便是溫故而知新。其中，幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步提醒了我應(yīng)時(shí)刻牢記自身的職責(zé)。周叢笑老師專講的《優(yōu)化幼兒園一日生活》，從一日活動(dòng)的組成、一日生活的先導(dǎo)、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織的指導(dǎo)思想等方面展開講述，其中，我對(duì)五個(gè)綱要性文件的講解印象最為深刻。一天的培訓(xùn)雖有些疲倦，但收獲大于疲倦。XX學(xué)習(xí)3到6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南心得二近階段，我學(xué)習(xí)了《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)其中講到的每一點(diǎn)內(nèi)容都是我們現(xiàn)在日常生活中需要和孩子在一起做、一起學(xué)的事情，只有將每件事情認(rèn)真的來完成，才能使得教育孩子的效果更好。每個(gè)方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，教育建議兩部分組成。創(chuàng)設(shè)了豐富的教育環(huán)境，最大限度地支持和滿足兒童直接通過感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，嚴(yán)禁拔苗助長(zhǎng)式的超前
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