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正文內(nèi)容

調(diào)研計(jì)劃書調(diào)研報(bào)告調(diào)研新聞稿封面-展示頁

2024-11-16 00:47本頁面
  

【正文】 他專門的體育訓(xùn)練,從調(diào)查來看,孩子的平均戶外活動(dòng)時(shí)間以一到兩小時(shí)為主,另外孩子的性別因素影響到孩子戶外活動(dòng)的時(shí)間以及體育項(xiàng)目的選擇。家長(zhǎng)們獲取信息的渠道以網(wǎng)絡(luò)電視媒體為主,家長(zhǎng)之間的交流也占有很大的比重,而他們?cè)谠摲矫娴耐度肷?,以每?00—300元集中。從智力開發(fā)方面看,益智類玩具是家長(zhǎng)們對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)的首選,當(dāng)然,益智類書籍的作用也不可小覷,另外,從孩子的年齡段來看,家長(zhǎng)們集中于在孩子1—3歲購買的益智類玩具最多,這與他們認(rèn)為孩子的智力開發(fā)的黃金時(shí)間是0—3歲相吻合的。通過分析得出性別因素對(duì)孩子交往時(shí)的表現(xiàn)影響并不是十分明顯,這說明孩子的交際表現(xiàn)也可能會(huì)受其他因素的制約。比重最大;67份樣本選擇關(guān)注體魄的強(qiáng)健,%。共發(fā)放問卷432份,其中有效問卷為418份,%。為了明確家長(zhǎng)們對(duì)于孩子早期教育發(fā)展方向的側(cè)重點(diǎn),在孩子具體教育方面的投資側(cè)重點(diǎn)以及他們對(duì)于自己側(cè)重選擇的兒童教育熱點(diǎn)領(lǐng)域的態(tài)度以及有影響需求的一些因素,我們進(jìn)行了一次關(guān)于兒童早期教育消費(fèi)內(nèi)容與消費(fèi)需求的調(diào)研。第一篇:調(diào)研計(jì)劃書 調(diào)研報(bào)告 調(diào)研新聞稿封面兒童早期教育消費(fèi)內(nèi)容與消費(fèi)需求的調(diào)研——以黃島地區(qū)為例在如今獨(dú)生子女的大背景下,孩子是家長(zhǎng)們的掌中寶。兒童的消費(fèi)市場(chǎng)潛力巨大,尤以教育消費(fèi)突出。此次調(diào)研以山東黃島地區(qū)為樣本區(qū)域,共歷時(shí)四周,主要從智力開發(fā),體魄強(qiáng)健,藝術(shù)特長(zhǎng),人際交往四個(gè)方面能力培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)為主要內(nèi)容,以0—9歲兒童為主要調(diào)研對(duì)象展開調(diào)研??傮w來看:127份樣本選擇的是關(guān)注益智類產(chǎn)品開發(fā)孩子智力,%;58份樣本選擇是孩子藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)上,%;166份樣本選擇的是關(guān)注交際表達(dá)能力的培養(yǎng),%。從交際表達(dá)能力上看,我們的樣本選擇以3—6歲的孩子為主,其中以男孩居多。值得一提的是雖然在所調(diào)查的總體樣本中家長(zhǎng)們選擇關(guān)注孩子的交際表達(dá)的培養(yǎng)的比例是最高的,但卻有半數(shù)以上的家長(zhǎng)并沒有刻意培養(yǎng)過孩子在這方面的能力,而從交際能力方式的選擇上看,半數(shù)以上的家長(zhǎng)選擇的是團(tuán)體活動(dòng),這說明在培養(yǎng)孩子的交際表達(dá)能力這一領(lǐng)域?qū)τ谑袌?chǎng)來說有較大的發(fā)展空間。在影響他們購買的因素上以孩子的興趣為主,廣告的宣傳在此并沒有起到作用,另外,口碑和價(jià)格以及產(chǎn)品的質(zhì)量也是家長(zhǎng)們進(jìn)行考慮的重要因素。在對(duì)益智類產(chǎn)品可能存在的問題上看,一方面半數(shù)以上的家長(zhǎng)認(rèn)為其效果一般,另一方面,他們認(rèn)為產(chǎn)品的趣味性不高,對(duì)于智力開發(fā)的功效性不強(qiáng),價(jià)格及安全因素也是他們考慮的重點(diǎn)。從體育培訓(xùn)方面看,半數(shù)以上的家長(zhǎng)認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜,專業(yè)性不強(qiáng)也是他們不愿為孩子選擇進(jìn)行專業(yè)的體育培訓(xùn)的因素。從藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)上看,給孩子報(bào)班的原因以孩子自身的興趣為主,其中女孩多于男孩,在特長(zhǎng)班的選擇上,以音樂類為主;在獲取關(guān)于該方面信息的渠道上以家長(zhǎng)之間的交流及網(wǎng)絡(luò)電視媒體為主,同時(shí),他們更在意的是教學(xué)質(zhì)量;而他們?cè)敢饷吭聻楹⒆釉谶@方面的最高支出,一半的家長(zhǎng)選擇是200—400元,另有28%的家長(zhǎng)選擇在400元以上。第二篇:調(diào)研報(bào)告封面格式餐 飲 空 間 設(shè) 計(jì)調(diào)研報(bào)告書專業(yè)名稱班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名設(shè)計(jì)課題完成日期鄭州輕工業(yè)學(xué)院易斯頓美術(shù)學(xué)院二0年月調(diào)研報(bào)告一 導(dǎo) 言調(diào)研時(shí)間:調(diào)研地點(diǎn):調(diào)研方法:實(shí)地考察、問卷、上網(wǎng)、文字資料考察內(nèi)容:調(diào)研目的:二 課題基本情況介紹XXXXXXXXXXXX(小四宋體)(介紹你準(zhǔn)備調(diào)研的課題,它的社會(huì)背景)三調(diào)研情況介紹XXXXXXXXXXXX(小四宋體)調(diào)研的內(nèi)容和步驟:針對(duì)每個(gè)案例從以下幾個(gè)方面分析(這部分結(jié)合圖片詳細(xì)陳述)考察地點(diǎn):文化背景:區(qū)域功能:區(qū)域分析:裝修風(fēng)格:四課題考察歸納總結(jié)XXXXXXXXXXXX(小四宋體)課題存在的突出問題(有利的條件和不利的突出問題)課題設(shè)計(jì)上應(yīng)注意的問題五主題思想定位XXXXXXXXXXXX(小四宋體)(你將打算做的課題,其定位是什么?可從面積、風(fēng)格、主題上考慮)n 通過書籍、雜志或網(wǎng)絡(luò)搜集關(guān)于中式餐廳、西式餐廳(主要以法國、意大利為主)、快餐廳、自助餐廳、風(fēng)味餐廳、火鍋餐廳、酒吧、咖啡廳、茶樓等優(yōu)秀案例各兩套。上交時(shí)間:下周一【注】附有灰色背景的字體不打印。作為高素質(zhì)人才的大學(xué)生,如果這最起碼的社會(huì)責(zé)任都不具備,那么就是教育的一種失敗,也是人才培養(yǎng)模式的一種失?。∵@將導(dǎo)致道德天平將嚴(yán)重
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