【正文】 好人多。還有，事情沒到最后關頭不要輕易放棄，因為輕易放棄可能會失去很多機會。在未來漫長的日子里，你們可能會擁有令人目眩的鮮花和掌聲，也一定會路遇荊棘和坎坷，產生幾多惆悵與無奈，對此，你們要有足夠的心理準備，因為，每個人都會遇到許多大大小小的挫折，最重要的是挫折之后應該怎么辦，是消沉頹廢，還是奮起直追?我希望你們把每一次磨難看成是鍛煉自己的良機。朝夕相處的六年，點點滴滴的記憶再一次在腦海中歷歷在目，還記得嗎?剛踏入一年級時，老師給你們每個人都獎勵一個太陽寶寶嗎? 還記得嗎?二年級時候，我趙老師帶大家去濱江公園春游放風箏。我希望你成為一個——有毅力的人：咬定青山不放松，你必收獲成功。對不起同學們，對不起孩子，如果我讓你感受到的父愛太少，請原諒我把愛分的不均。對不起同學們，對不起孩子，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心細，不是那樣的精力充沛。謝謝你們，謝謝你們三年來支持和信任，你們是完美的，但是老師我，有著太多的不完美，好多好多事情令你們不能滿意。難忘你們委屈時的淚眼迷離，高興是的手舞足蹈。難忘每天早讀、晚讀時你們朗朗的讀書聲。難忘拔河比賽時你們吶喊的聲音。我不想放棄每一點與你們在一起的時間，但是今天不放不行，不能以自己的一廂情愿而阻止你們的前途，我更沒有這個能力。你們的到來，我又怎能不管，一陪就是三年，真不知自己能否堅持下來，能否兌現陪伴你們三年的承諾，當時內心的酸楚讓我眼淚留在心間。忘不了把你們從各個初中整合到一個班，當我第一次站在你們面前的講臺上，我真的不知道說什么好，我記得我的第一句話是：我是你們的班主任，接下來的三年時光，由我來陪伴你們?！卑雮€多月來，只要閉上眼睛，往事歷歷在目。如果是對的，希望你們將來能理解并繼續(xù)走下去，如果是錯的更請你們原諒。因為諸多的原因，所以我對你們的要求多一些，高一些，嚴一些。我著急你們的高考分數，所以我狠心地逼迫你們背書，做題，不是為了那幾個獎金，而是擔你高考分出來的那一天，你和你的家人無顏面對你的左鄰右舍，顏面掃地。但是我想告訴你們：無論我多少次對你們叫喊，無論我怎樣表達我的氣惱和傷心，我都不忍真的棄你們而不顧，因為我內心深處真的是愛你們的!我著急你的生命安危，所以要求你們有事要向我請假，這不是想體現我自己的權力有多高，只是為了讓自己知道，你不在我眼前時，身在何方。你們眼中，我究竟算怎樣一個老師?我希望當你們多年后回憶起我時，美好多于陰暗，留戀大于反感。原諒吧，原諒一個老人吧。以后的日子里，留給我的是對你們的思念、留給我的是對你們的期盼、留給我的是對你們的無限祝福。我們愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸!寫信人：20XX年XX月XX日老師寫給畢業(yè)孩子一封信6親愛的同學、可愛的孩子們：你們好時間過得真的好快，三年，你們和我相伴的日子今天就要結束了。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長。最后我想代表九年級的全體老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無論你胖瘦美丑，無論你成績優(yōu)劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚?；驅W得一技之長回報社會、回報家庭，或進一步深造爭取考入各類職業(yè)大學，接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關大道。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄?；蛟S你心有余而力不足，學習上困難重重?；蛟S你們已經自己遠遠劃出普高之外。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現了一些問題應正視他。近9年的學習生活，你們已經積累了豐富的學習經驗和牢固的基礎知識。君不見，許多的學生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡，獨占鰲頭?收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮!”還有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學習競爭，當某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。但要提醒大家的是：山為有山、人為有人。”如果你的學業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”孟子的這些至理名言，對大家具有相當的警示和激勵作用。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。你是否已經做好了充分的思想準備?曾經有一位著名的文學家(柳青)說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。老師希望你們：健康陽光，樂觀向上，胸懷天下，有埋智，有愛心，有力量，有擔當，有成長！祝孩子們健康成長，學習快樂！寫信人：20XX年XX月XX日老師寫給畢業(yè)孩子一封信5畢業(yè)班的同學們：你們好!一個多月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱?！凹核挥鹗┯谌恕?，老師希望你做溫潤如玉的謙謙君子，學會愛自己也愛別人，不傷害自己也不傷害他人，立人立己、達人達己。你們是聰明的孩子，會懂得媽媽的希冀。孩子們，你們即將進入初中，你們身體心理都有很大變化，對于人生、學習、做人、成長可能會有一些困惑。一天的學習結束時，老師都會與你們一起反思這一天的學習生活，做到暮省。你們與老師交流，讓老師走進你們的內心。你們感冒時，老師特別擔心。老師欣慰于你們的懂事長大，欣慰于你們的變化。孩子們，這些年，老師對你們表揚，也有過批評，但都有一個共同的出發(fā)點，那就是希望你們健康的成長。讓我們不管走到哪里，都會被人稱贊。一個自強不息的人會蔑視一切困難。孩子們，你要自律。遇事不煩惱，凡事要先動腦思考一下，然后再去做，那樣結果就會更理想。學會反思自己，我今天有哪些地方做得好，有哪些地方還有不足，需要在哪些地方提升自己。老師希望你們要自律，你們已是少年，要規(guī)劃好自己的每一天，什么時間做什么，都要有自己的規(guī)劃，什么時間讀書，什么時間寫作業(yè)，都要規(guī)劃好。課間，一定要有序整齊安靜。老師希望你們有安全的意識，安全是最重要的，我們要時刻注意安全。除了要有健康的體魄，還要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。所以你們不但要在學校跳繩，晚上在家也要跳繩，讓跳繩成為一種習慣。老師希望你們有一個健康的身體，如何有一個健康的身體，這就需要你們每天堅持鍛煉身體，在學校里，你們要認真上好課間操和體育課。老師，一直有很多心里話對你們說，在今天給你們寫一封信。老師見證了你們的成長。從懵懂的、只到老師腰部的天真幼兒，成長為比老師高一頭的少年。寫信人：20XX年XX月XX日老師寫給畢業(yè)孩子一封信4親愛的孩子們：時光如水，歲月匆匆。新的環(huán)境永遠是值得期待的，老師不言過多，只給你們更多的祝福。親愛的孩子們，一路走來，我們已經并肩攜手走過三年的時光了。他們有時讓我欣喜，有時惹我生氣，但更多的時候，他們讓我在勞累中感動，感動于他們的稚嫩和真誠。在咱們的班級博客首頁中，我這樣寫道：“也許這不是一個最容易出彩的班級，但這是一個積極向上、有著強大凝聚力的班級。曾經多少個日子，看著你們的行為、言語，感受著你們的無私與慷慨，老師被深深感動，因為——我的六年級一班的孩子們從來都不缺乏愛與真誠!每個走進咱們班的人，都能感受到你們特有的優(yōu)點——善良、淳樸、富有愛心。在“義務獻血車”旁，那朵朵我們用自己的壓歲錢購得的，贈送給義務獻血英雄的康乃馨里，有我們對災區(qū)人民的一片真愛。還記得，在“靠近你，溫暖你”的活動中，我們在寒風中義賣，又在寒風中走訪低保戶，將我們的所得款項，盡數捐贈。你們崇尚歡樂，信奉精彩。所以，我習慣也喜歡把一路走來的記憶記錄下來，留給自己，也留給你們……還記得在那個陽光明媚的日子里第一次看到你們，你們燦爛的笑臉像陽光一樣綻放著光芒，如今你們將自己青翠的年華播撒在歡笑了六年的`校園里，老師今后不管在何時路過都將能一次次嗅到你們的芬芳，一次次恍然看到你們的笑臉。孩子們，終于到了說再見的那一刻!寫信人：20XX年XX月XX日老師寫給畢業(yè)孩子一封信3我的孩子們：離別的時日越近就越不敢聽到那句歌詞“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你們和那段青春歲月……”孩子們，我不太知道你們對于時間的感受，但對我來說，每次走到一個目的地，心里都會有一些感觸，有時會是一種后悔，為自己的過失、愚鈍或者某種不應有的屈服。孩子，你就是那匹馬，注定要奔馳，注定要勇闖天涯。而現在，老師卻要教你如何離開我，去尋找更廣闊的藍天和海洋，去做你想要成為的飛行員和航海家。孩子，有一天你問：老師，你會離開我嗎?老師沉默了很久，不知道怎么回答。孩子，還記得第一次畫畫嗎?你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副《我的媽媽》。親愛的孩子，這是你第一次面臨分別，從眾星捧月的家庭來到屬于每一個孩子的王國——幼兒園，這也是你人生必須經歷的重要階段，你也將由此開啟你充滿著無限可能的未來。老師真的有些不忍，甚至想把你“還”給你的媽媽。孩子，當你在媽媽的帶領下來到我的身旁，你可知道，我們將在接下來的歲月中彼此陪伴。蔚藍的天空已等待，遠方的道路在召喚，勇敢飛翔吧，孩子，萬里云天會煉就你一雙有力的翅膀，勇敢向前吧，你將把兒時的夢想演繹成人生的驕傲!真誠的祝福你們在漫漫人生路上平安，快樂!寫信人：20XX年XX月XX日老師寫給畢業(yè)孩子一封信2孩子：初見你時，你躲在媽媽的身后，眼神中充滿著對幼兒園這個“未知世界”的陌生。四季輪回，老師驚喜的發(fā)現你們已在不經意中悄悄的長大。冬季，我們在晨風中鍛煉，大踏步，小踢腿，帽子、圍巾、手套堆成山，全副武裝的小企鵝變成了熱氣騰騰的運動員......暖暖冬陽，為我們攝下了永恒的記憶。夏季，我們種花拔草，在墻角覓蝸牛，在草叢捉蚱蜢，大家追蜻蜓，捕蝴蝶，炎炎夏日，卻擋不住我們揮灑快樂的水花。多么幸運，能與你們共同記錄人生中精彩的時光——童年的燦爛、青春的輝煌。老師寫給畢業(yè)孩子一封信1親愛的孩子：你們好!今天的你們馬上要成為一名神氣的小學生了，就要戴上紅領巾，不管怎樣，你們已不再是那個剛進幼兒園時大喊“媽媽”，大叫“回家”的淚娃娃。第一篇：老師寫給畢業(yè)孩子一封信（通用）老師寫給畢業(yè)孩子一封信（通用7篇）在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的老師寫給畢業(yè)孩子一封信（通用7篇），歡迎大家分享。非常幸運，能成為你人生旅途第一站的啟蒙老師。孩子，記得嗎?我們美麗的幼兒園，還有哪些可愛的小伙伴和愛你的老師——春季，我們一起找春天，看柳樹發(fā)芽，桃花盛開，聽杜鵑啼鳴，聞泥土芳香，在草地上打滾嬉戲......明媚的春光中，我們共同播下綠色的希望。秋季，我們拾落葉，賞菊花，操場上一起踢球跳繩，唱著秋天的歌謠，畫著豐收的圖畫.....金燦燦的季節(jié)里，我們共同收獲成功的喜悅。春夏秋冬，你們甜甜的笑聲留在了幼兒園的每一個角落，留在了老師的心里，成為老師人生中最華美的樂章。謝謝你，孩子，也謝謝你的父母，謝謝你們?yōu)橛變簣@抹上了一筆絢爛的色彩。當你看到幼兒園里那么多小伙伴時，你的眼神中又充滿著對于成長和快樂的渴望。當你聽聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個陌生的“老師”時，你委屈地哭了，哭得那么撕心裂肺，哭得那么令人愛憐。但是，老師不能這么做，因為這將是你人生中最重要的一步。孩子，當你逐漸適應這里的環(huán)境，接納身邊的每一個小伙伴成為你的朋友，這里便成了你人生的樂園，你許許多多的第一次都將在這里開啟。老師問：為什么畫中有兩個媽媽，你靦腆的說：還有一個就是老師你呀……孩子，還記得第一次在幼兒園里過生日嗎?你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起分享，你擔心老師吃不到你心愛的蛋糕，硬是先給老師切下你最愛的那一塊，才肯吹滅蠟燭，唱起生日快樂歌。當你入園時，老師傾盡所能讓你學會離開媽媽。孩子，時間過得真快啊，就像馬兒跑起來叫都叫不住他。孩子，你終于要畢業(yè)了!老師應該為你高興啊，可不知道為什么，老師的雙眼里卻分明有了淚花。有時會是一種坦然，為自己的勤奮、不懈和順應自然的天性。在我的記憶中，傳說中的“六年級一班”是一個積極向上，有著強大凝聚力的班級。你們互相幫助，真誠相待。還記得，汶川大地震發(fā)生后的第二天，我從外地匆匆趕回，在泉城廣場開始了我們的“康乃馨不會忘記你”的主題活動。還記得，在“心語家園愛心基金會”里，我們的愛心曾經溫暖過兩個殘兒的心靈，曾經鼓舞過他們幾乎折斷的雙翼。經常聽到別的老師對我說：“你們班的孩子真好!”每次聽到這樣的贊揚，我都是打心眼里為你們自豪!善良及愛心是一個人最寶貴的品質，從負責牽引你們的那一天起，我就引導著你們去感受“善良”，培養(yǎng)“愛心”。也許這不是一批最讓人省心的學生，但他們是最鮮活、最真實、最善良的孩子?！本驮谶@種感動中，我感受著為人師者的那一份不為人知的快樂。如今你們即將重新啟程，老師雖然有些不舍，但依舊為你們打開大門。還有二十天，你們就要走出小學的大門，走出我的視野。一晃五年過去，你們已升入六年級。從身體、思想上、心靈上都有了很大的變化。孩子，當你翻開人生新的一頁時，豆蔻年華，是人生的黃金時期。這么多年來，老師一直把你們當做自己的孩子，一直有一個心愿：惟愿你們身體健康與心理健康。在課間操時，你們要認真根據帶操的老師做好小步跑、墊腳跳、跳繩、拉伸，跳繩是最能鍛煉身體的運動方式。每天盡量要步行上學，這樣我們才能有一個健康結實的身體。如果你心里有什么排泄不了的壓力，應該找自己信任的人傾訴……這樣你心才能輕松，自信地走在自己今后的人生道路上，順利。在路上，你們要認真走路，注意車輛，在過馬路時要注意先看車輛，再走斑馬線，一定要先看是否是綠燈。既方便了同學，也方便了自己。并且每天都要堅持，形成自律的習慣。孩子們，你要自立。學會安排自己的日常生活和學習生活，做到不沖突，協調有序，把時間安排的緊湊而合理。你要自強。孩子們，我希望你們成為一個人人稱贊的文明明理的孩子，在學校，在班級，在公眾場合，不要大聲喧嘩，學會和同學文明友好相處，互相禮讓，見到