【正文】 住宿、就餐要求，為寄宿生創(chuàng)建了更加寬敞、溫暖、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)?，F(xiàn)有集聲訊、網(wǎng)絡(luò)為一體的微機(jī)室、多媒體教室、語音室、電子閱覽室各1個，微機(jī)86臺，開通了校園寬帶網(wǎng)、北師大附中網(wǎng)校。專職教師83人，教師中本科學(xué)歷65人，教職工平均年齡33歲，市級骨干教師5人。經(jīng)過30余年的發(fā)展，特別是近5年來，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，規(guī)模、條件、師資力量有了新發(fā)展，教育水平、教學(xué)質(zhì)量逐年提高，成為金昌市示范性農(nóng)村初中。1969年設(shè)立初中，更名為陳家溝中學(xué)，1978年改為雙灣中學(xué)，隸屬于永昌縣文教局，1985年金川區(qū)成立后，劃歸金川區(qū)管理。如何使廣大師生確實(shí)樹立“健康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工作者及健康教育人員不懈地努力，確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實(shí)處。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，健康教育是醫(yī)院的事。健康教育工作是一個長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)一致的。將學(xué)校教育與社區(qū)健康教育工作有機(jī)結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合實(shí)踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)健康教育工作的開展。學(xué)校每學(xué)年以告家長信的形式，向家長反饋學(xué)生體檢結(jié)果的同時，印發(fā)衛(wèi)生知識資料。六、把健康教育融入到社區(qū)活動學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。6月26日國際禁毒品日“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會。3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、進(jìn)行專題宣傳；5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日；并根據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。五、把健康教育融入到班隊活動結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對青少年的特點(diǎn)，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課程中，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)?；⒔逃问降亩鄻踊?，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學(xué)年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實(shí)、有效。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、流行病防控等工作目標(biāo)要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式；增強(qiáng)預(yù)防各類流線性疾病的自我保護(hù)意識和能力。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展健康教育工作重要性、緊迫性。使學(xué)校對健康教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，切實(shí)有效地開展健康教育工作。一、健全組織，提高認(rèn)識學(xué)校健康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵源頭為重”的原則。通過學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育，是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。第一篇：2012雙灣中學(xué)健康教育工作總結(jié)金川區(qū)雙灣中學(xué)2012年健康教育工作總結(jié)學(xué)校開展健康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。結(jié)合學(xué)校健康教育開展情況總結(jié)如下。成立以校長為組長、副校長為副組長，教務(wù)處、政教處、團(tuán)委為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。充分發(fā)揮學(xué)校健康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、與班主任、學(xué)生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生健康教育等文件，進(jìn)行動員宣傳教育。二、制訂計劃，措施落實(shí)根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校健康教育要達(dá)到的提高學(xué)生健康促進(jìn)相關(guān)知識的知曉率。改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，改善體質(zhì)和精神健康。三、把健康教育融入到各學(xué)科按照學(xué)校健康教育基本要求，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會、團(tuán)委、學(xué)生會的協(xié)同作用，提高健康教育的效果。四、把健康教育融入到國防教育學(xué)校每年8—9月份新生入學(xué)期間，組織學(xué)生觀看VCD片；開展禁毒、預(yù)防流感等健康教育，使學(xué)生了解預(yù)防各類相關(guān)知識、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識和抵御疾病侵襲的能力，培養(yǎng)其健康的生活方式。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。如5月31日世界無煙日、學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”十米長絹簽名活動。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生健康教育講座等形式加強(qiáng)宣傳和教育。調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動，形成健康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)，進(jìn)行義務(wù)勞動，開展愛國衛(wèi)生活動。七、存在問題與建議學(xué)校健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和學(xué)校的各項(xiàng)工作完整的結(jié)合在一起。通過實(shí)踐，我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率是提高了。學(xué)校的政策、制度及教師對健康教育的認(rèn)識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。衛(wèi)生行政主管健康教育部門，對各類健康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并及時到位。金川區(qū)雙灣中學(xué)二〇一二年十一月六日第二篇：金川區(qū)雙灣中學(xué)教育發(fā)展情況匯報金川區(qū)雙灣中學(xué)教育發(fā)展情況一、基本情況雙灣中學(xué)是金川區(qū)教育局直屬的獨(dú)立初中，學(xué)校位于雙灣鎮(zhèn)陳家溝村，其前身是陳家溝小學(xué)，創(chuàng)建于20世紀(jì)40年代。2003年、2005年又相繼合并了天生炕中學(xué)和東四溝中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生970人，寄宿生593人。，建筑面積11000平方米。學(xué)校建成高標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一個。二、學(xué)校布局調(diào)整 2003年我市提出了“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化”的戰(zhàn)略決策。布局調(diào)整后，學(xué)校依據(jù)教師各自的專業(yè)特長，合理安排崗位，均衡工作量，構(gòu)建了和諧的教學(xué)環(huán)境。結(jié)束了雙灣分散辦學(xué)的局面，使雙灣中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)趨向合理，為學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。三、教師聘任學(xué)校積極推動教師人事制度改革，實(shí)現(xiàn)師資優(yōu)化配置，學(xué)校于2003年、2006年，在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，精心組織，公平、公開、公正，平穩(wěn)地完成了教師全員聘任工作，教師隊伍日趨年輕化、專業(yè)化，素質(zhì)整體提高。幾年來，學(xué)校積極支持教師提升學(xué)歷，我校本科教師65人。四、學(xué)?；窘ㄔO(shè) 2004年5月，投資300萬元的教學(xué)樓動工修建，12月投入使用。教學(xué)樓布局合理、規(guī)模適中，樓內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、多媒體教室配備標(biāo)準(zhǔn)較高，年底學(xué)校又被確定為國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。這時雙灣中學(xué)已擁有集聲訊、網(wǎng)絡(luò)為一體的45座的微機(jī)室一個，多媒體教室兩個，48座的語音室一個。2005年11月，學(xué)校又建成高標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室。教學(xué)樓、學(xué)生公寓及相關(guān)配套設(shè)施的建設(shè)，從根本上解決了雙灣中學(xué)校舍、教室等嚴(yán)重不足的問題，極大地改善了農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件，有力地推動了全區(qū)“兩基”工作的穩(wěn)步發(fā)展。五、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)是提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的保障。同時，每天安排一個值日領(lǐng)導(dǎo)，12個值日教師，負(fù)責(zé)住校學(xué)生在正常晚自習(xí)后2個小時的晚自習(xí)管理、輔導(dǎo)工作。努力把雙灣中學(xué)打造成為“使學(xué)生舒心，讓家長滿意”的寄宿制初中。農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)是搞好農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整的必然舉措；是提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的保障。六、取得成績學(xué)校秉承勤勉持重、厚德博學(xué)的傳統(tǒng)，辦學(xué)水平不斷提高，社會聲譽(yù)日漸提升。2003年，學(xué)校被金昌市命名為“信息技術(shù)教學(xué)試點(diǎn)學(xué)?！?、“三化建設(shè)先進(jìn)單位”，被金川區(qū)命名為“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“以德治校示范學(xué)校”、“財務(wù)管理先進(jìn)單位”；2004年，學(xué)校被確定為國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，被金昌市評為“依法治校先進(jìn)集體”；2005年，學(xué)校被金昌市命名為“綠色學(xué)?！?。2007年，學(xué)校被甘肅省評為