【正文】 指導工作。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。據此，我們要重點做好以下幾方面工作：組織組員認真學習《語文教學建議30條》和《語文教學質量的10條建議》等，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設計意圖。三、工作重點（一）、加強日常學科教學管理，確保學科教學的“輕負高質”推進“輕負擔、高質量”工作的有關精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。二、主要工作目標做好“新教育實驗”工作，建立“書香班級”，營造“書香校園”。四、具體工作安排： 時間 活動內容－ 開學會議，教師報到制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃，制定教學進度表。二是根據學校計劃，本學期新教師、老教師每人上一節(jié)觀摩課，共同學科的老師研討，在活動中，要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用。(6)開展課改研究活動。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評，及時檢測，及時考評。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。著重加強對一年級、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。豐富教研活動，提高教研水平(1)教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級探討本學期的班級活動。本學期我們觀課、研課還在周三上午的時間深入研究課堂教學，使每次研課都能讓老師從中有所學習，有所收獲。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務水平。本學期，我們的教研活動要努力在“實”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務能力。強化課改意識，改變教研形式本學期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發(fā)展：即教師發(fā)展、學生發(fā)展。三、主要工作:落實教學常規(guī)，提高教學效率本學期以年級為單位，分單元備課，要求教師要認真把握教材，研讀教參，抓住重難點，結合我校學生的實際情況設計出適合本學科的優(yōu)秀教案，教案盡量達到適合任課老師上課，但是每位教師在上課前要對教案進行修改，加入自己對教案的理解和設計，課后還要寫出教學反思，堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度。健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。第一篇：語文教研活動計劃吐爾洪鄉(xiāng)小學2016—2017第二學期語文教研組活動計劃一、指導思想:以學校工作計劃為核心，以新《課標》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“扎實、高效”的教學，培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。二、工作重點教學常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。對于作業(yè)的設計與批改，要認真對待，每月要接受學校的檢查，不僅次數要達標，(語文作業(yè)一、二年級每學期不少于50次，作文每學期16次)對于作業(yè)的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。首先，我們要“研”起來，一改往日的研課模式。本學期教研活動基本上采用集中與分散，集體學習與分組研討相結合的辦法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。本學期繼續(xù)采用同題異構的教研模式，同年級的老師針對同一課在其他班進行磨課，同級老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改，最后再上我們學校的教研課。同時，每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內化為自己的教學理念與行為。(2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。(3)鼓勵教師開展教學反思。(4)堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。(5)重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。另外，平時作業(yè)，要根據學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來。一是每周進行兩節(jié)的教研究活動課。，創(chuàng)設展示才華的平臺。－ 開展語文教師集體備課活動,上好第一堂課 － 組織教師參加識字教學研討活動 － “向40分鐘要效益”專題研討 － 教學常規(guī)檢查－ 公開課的例行安排－ 組織教師參加習作教學研討活動 － 組織經典誦讀大賽 － 教學常規(guī)檢查－ 集體備課 － 如何幫助學困生－ 二年級、三年級鉛筆字、鋼筆字比賽 － 教學常規(guī)檢查 － 集體備課－ 在語文教學中進行語言積累 － 語文課怎樣復習更有效 － 教學常規(guī)檢查－ 總結、整理教研組活動材料吐爾洪鄉(xiāng)小學漢語文教研組 2017年2月27日第二篇：語文教研活動計劃語文教研活動計劃時間:篇一：語文教研活動計劃一、指導思想：以“新教育實驗”思想為指導，以“網絡技術”為平臺，以“輕負高質”為原則，以落實“嚴精細實”精致管理為抓手，以加強日常語文學科教學管理、高效課堂的構建、教師業(yè)務水平的提升為重點，總體提升師生的整體實力，為學校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎，