【摘要】第一篇:第1課時(shí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(教案) 7萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用。能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)千、幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。能夠用符號和詞語描述...
2024-11-05 01:59
【摘要】 7萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 本單元的教學(xué)內(nèi)容是萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),主要包括:1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);口算整百、整千數(shù)的加減法;用估算解決問題。讀數(shù)和寫數(shù)是本單元的教學(xué)重點(diǎn)。 萬以內(nèi)...
2025-04-05 06:12
【摘要】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第六課時(shí)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容:課本第76頁例7及練習(xí)十六第4、5、10題。教學(xué)目標(biāo):1、通過“比一比”活動(dòng),掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠用正確的符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。2、通過現(xiàn)實(shí)的素材,感受大數(shù)的的意義,加深學(xué)生對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維的能力。教學(xué)
2024-12-01 07:29
【摘要】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第三課時(shí)千以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容:課本第70頁例3,練習(xí)十五第5、6題。教學(xué)目標(biāo):1、通過“比一比”活動(dòng),掌握千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠用正確的符號表示千以內(nèi)數(shù)的大小。2、通過“估一估”的活動(dòng),結(jié)合現(xiàn)實(shí)的素材,感受大數(shù)的的意義,體會(huì)估計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。3、發(fā)展學(xué)生的數(shù)
【摘要】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)千以內(nèi)數(shù)的讀寫教學(xué)內(nèi)容:課本第69頁例2,練習(xí)十五相應(yīng)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),加深對1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)比較1000以內(nèi)數(shù)的大不上。2、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估算能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1、中間有“0”的千以內(nèi)數(shù)的讀寫。2、發(fā)展
2024-12-01 04:48
【摘要】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第七課時(shí)近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:課本第77頁例8及練習(xí)十六第6題。教學(xué)目標(biāo):1、通過具體的情景讓學(xué)生理解近似數(shù)的含義,體會(huì)近似數(shù)在生活中的作用。2、通過獨(dú)立猜測、交流等活動(dòng)讓學(xué)生掌握一定猜測的方法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計(jì)能力。教學(xué)重、難點(diǎn):1、通過獨(dú)立猜測、交流等活動(dòng)讓
2024-12-10 18:02
【摘要】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第四課時(shí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:課本第73-74頁,“做一做”1、2。教學(xué)目標(biāo):1、通過具體的實(shí)例讓學(xué)生感受到萬以內(nèi)的數(shù)在生活中的應(yīng)用,建立形象的感性認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,了解大數(shù)的價(jià)值。2、認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“”,單位進(jìn)一步理解相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。3、學(xué)會(huì)讀寫萬以內(nèi)的數(shù)(
2024-12-10 13:20
【摘要】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第八課時(shí)整百、整千加減法教學(xué)內(nèi)容:課本第81頁例9。教學(xué)目標(biāo):1、通過熟悉的買電器的生活情景,提出加減法問題,探索口算整百、整千的加減的方法,經(jīng)歷交算法的過程。2、能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,發(fā)展口算能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重難點(diǎn):
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一層:三千六百九十三個(gè)座位宴會(huì)廳可同時(shí)容納五千人就餐。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?三千六百九十三有多大呢?一萬有多大呢?人民大會(huì)堂萬人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個(gè),二層有三千五百一十五個(gè),
2024-12-23 04:17
【摘要】 ◎教學(xué)筆記 第2課時(shí)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(2) ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P76~77例2、例3,完成教科書P77“做一做”,P81“練習(xí)十六”第14題。 ?教學(xué)目標(biāo) 、小棒等數(shù)數(shù)活動(dòng),理解...
2025-04-03 03:39
【摘要】第七單元千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)說教材說學(xué)情說目標(biāo)說教法說過程這節(jié)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第七單元《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí)"1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)",它是學(xué)生在學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上,對數(shù)的認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20以
2024-12-06 12:30
【摘要】游覽北京—萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)生活中有大數(shù),感受大數(shù)的必要性。2、經(jīng)歷擺一擺、撥一撥、估一估、數(shù)一數(shù)、想一想、認(rèn)一認(rèn)、說一說等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)感受萬以內(nèi)數(shù)的大小,培養(yǎng)數(shù)感。3、認(rèn)識(shí)“萬位”及其位置,能說出萬以內(nèi)各數(shù)位的名稱及相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率。4、會(huì)讀寫萬以內(nèi)的數(shù),能用數(shù)學(xué)的語
2024-12-01 12:48
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(3)班有39名學(xué)生。60米用8秒。9個(gè)小時(shí)。六千七百千米,是世界上古老的偉大建筑之一。四百零五米,是中國第三高塔。10個(gè)一是十?dāng)?shù)一數(shù)10個(gè)十是一百十個(gè)一百是一千個(gè)位十位百位千位10個(gè)一千是()
2024-11-24 03:08
【摘要】二年級數(shù)學(xué)下冊第七單元測試班級:姓名:學(xué)號:成績:(卷面清潔、字體端正共2分)1、看誰算得又對又快。(15分)28+58=80-28=900+500=1700-800=70-26=3
【摘要】從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一層:三千六百九十三個(gè)座位宴會(huì)廳可同時(shí)容納五千人就餐。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?三千六百九十三有多大呢?一萬有多大呢?人民大會(huì)堂萬人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個(gè),二層有三千五百一十五個(gè),三層有二千五百一十八個(gè),加上主席臺(tái)上的座位,總計(jì)可容納一萬人。人民