【摘要】萬以內數(shù)的認識(3)班有39名學生。60米用8秒。9個小時。六千七百千米,是世界上古老的偉大建筑之一。四百零五米,是中國第三高塔。10個一是十數(shù)一數(shù)10個十是一百十個一百是一千個位十位百位千位10個一千是()
2024-11-24 03:08
【摘要】1.認識計數(shù)單位“萬”,知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內數(shù)的組成,用多種方法表達。3.讀、寫萬以內的數(shù)。情景引入探究一:擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。()=()+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千,再添上一個千是多少?10個千是(
2024-12-23 04:03
【摘要】哪種果樹多?位數(shù)多的數(shù)就大蘋果樹:950梨樹:1200950○1200<三位數(shù)四位數(shù)鵪鶉和鴿子誰多?鵪鶉:895鴿子:806895○806>三位數(shù)三位如果位數(shù)相同,先比較左起第一位。如果左起第一位也相同,再比較左起第二位。動物彩蛋和臉譜彩蛋誰多?動物:
2024-12-11 01:22
【摘要】萬以內數(shù)的寫法讀出下面各數(shù)。29930510205000281618002020872325062400108010000萬位千位百位十位個
【摘要】第七單元萬以內數(shù)的認識單元教學內容教材第74~99頁。單元教材分析本單元的教學內容主要包括:1000以內數(shù)的認識;10000以內數(shù)的認識;口算整百、整千數(shù)的加減法;用估算解決問題。數(shù)的概念是學生學習數(shù)學的基礎。本單元是在學生學習了百以內數(shù)的認識的基礎上進行教學的,學生已經(jīng)學習了“20
2024-12-01 07:29
【摘要】千百十個千百十個第七單元萬以內數(shù)的認識練習題一、填空。1、填數(shù)。()()()
2024-12-10 18:03
【摘要】人教版數(shù)學二年級下冊第七單元試題二、填空。101.4325是由()個千,()個百,()個十和()個一組成的。2.一個數(shù)的千位和個位都是5,其余各位上都是0,這個數(shù)是()。3.用8,6,2,5這四個數(shù)寫出的最大四位數(shù)是(),最
【摘要】第三單元認識1000以內的數(shù)第1課時用不同方法數(shù)數(shù)教學內容:教材第24?25頁。教學目標:1、認識比100大的數(shù),會數(shù)1000以內的數(shù),汴學會佔算過程和方法2、讓學生通過數(shù)一數(shù)、說一說、估一估等活動認識比100大的數(shù).感受比100大的數(shù)的意義。3、體會生活中比100大的數(shù)的意義,激
2024-12-01 02:08
【摘要】千以內數(shù)的認識10個()就是()一十一十一十地數(shù),10個十()。一百一百一百地數(shù),10個一百是()。一千萬千百十個寫作:125讀作:一百二十五萬千百
【摘要】萬以內數(shù)的加減法(一)勤勞的小蜜蜂
2024-12-01 16:52
【摘要】學習目標:1.正確讀、寫千以內的數(shù)。2.學會將數(shù)進行分拆,培養(yǎng)同學們對數(shù)的多種表達能力。讀讀寫寫寫作()讀作()寫作()讀作()356三百五十六202二百零二458=()+()+(
【摘要】二年級數(shù)學第七單元訓練班級姓名等級一、用心思考、正確填寫。1.()個一百是一千;10個一千是()。2.3680是由()個千,()個百,8個()組成的。3.七個
【摘要】學習目標?認識萬以內的數(shù),了解計數(shù)單位“萬”;?會估計生活中的數(shù)字;?比較萬以內數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米,是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰,海拔八千八百四十八米。南京長江大橋
2024-12-11 21:31
【摘要】第五單元萬以內數(shù)的認識第二課時千以內數(shù)的讀寫教學內容:課本第69頁例2,練習十五相應習題。教學目標:1、通過本節(jié)課的學習,加深對1000以內數(shù)的認識,學會比較1000以內數(shù)的大不上。2、通過練習進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感和估算能力。教學重、難點:1、中間有“0”的千以內數(shù)的讀寫。2、發(fā)展
2024-12-01 04:48
【摘要】萬以內數(shù)的加減法(一)學習目標:1.掌握三位數(shù)加、減法(不進位和不退位)的計算方法。2.體驗知識的形成過程,規(guī)范豎式計算的書寫??谒銖土暰毩暎?60+30=1000-500=?300+500=50+30=?400-200=
2024-12-11 03:56