【正文】 別的，線上教學(xué)以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的新，對(duì)了，這么一次之后，讓我感受很多很多，因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有接受過(guò)這種教學(xué)方式，所以在面對(duì)的時(shí)候也是有一點(diǎn)陌生，不知道怎么去面對(duì)，也不知道是這種上課方式學(xué)什么，能不能聽(tīng)得進(jìn)去?這些都是一些問(wèn)題，所以我在過(guò)去的一段時(shí)間當(dāng)中也是準(zhǔn)備了很久很久，在工作當(dāng)中，非常的細(xì)心，做好自己的工作，也就這段時(shí)間的線上教學(xué)，我總結(jié)一番。學(xué)習(xí)積極性還是會(huì)有很大的影響的，除了每天的教學(xué)任務(wù)，還要給學(xué)生布置迆考察學(xué)生，通過(guò)電話微信等獲得學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于學(xué)生在課堂上遇到的問(wèn)題也要及時(shí)的去發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)聯(lián)系，主動(dòng)詢問(wèn)，畢竟我得掌握學(xué)生的情況，還有每天學(xué)生的詞語(yǔ)默寫(xiě)既然不能夠親自檢查和監(jiān)督，只有通過(guò)學(xué)生的父母讓他們的父母監(jiān)督和掌控，讓他們能夠不斷的朝著好的方向發(fā)展。對(duì)于遠(yuǎn)程教學(xué)的方式，雖然不需要大家再在學(xué)校里面學(xué)習(xí)但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的努力還是要保證的，我會(huì)在上完課只有在班級(jí)群里里面提問(wèn)，如果學(xué)生沒(méi)有及時(shí)回到就會(huì)聯(lián)系到他們的父母讓他們的父母監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，畢竟只有讓他們學(xué)習(xí)好努力去學(xué)習(xí)才能夠讓他們走的更遠(yuǎn)。我把每個(gè)問(wèn)題都放在一節(jié)課的前面，通過(guò)視頻會(huì)把這些重要的問(wèn)題讓學(xué)生們及時(shí)的通過(guò)上課從課堂中尋找答案，一般答案都在課堂中，只要努力還是可以找到的，著也是為了讓學(xué)生可以多學(xué)些東西，多動(dòng)腦，如果一個(gè)學(xué)生只知道生硬的接受只是這和復(fù)制有什么用，學(xué)生需要學(xué)習(xí)，更需要他們不斷的開(kāi)拓思維，擴(kuò)寬思路，不要被局限也不要總是單純的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主思考能力，讓他們學(xué)會(huì)舉一反三才是我們工作的重點(diǎn)。這樣做的做法沒(méi)有了以前在課堂的方便，畢竟所有的學(xué)生都在視頻的另一端，不方便管理?？傊?，我會(huì)克服困難，竭盡所能做好在線授課工作。改進(jìn)措施：及時(shí)在釘釘群發(fā)送直播課程鏈接，在微信群發(fā)信息，提醒學(xué)生上線。學(xué)生真的是自覺(jué)性太差太差了。之前在檢查過(guò)關(guān)這一環(huán)節(jié)中，我通過(guò)發(fā)起直播，讓學(xué)生申請(qǐng)連麥，有些學(xué)生過(guò)于緊張，導(dǎo)致背誦不流暢，還有的膽怯，一直在觀望，這樣半小時(shí)下來(lái)，僅能過(guò)關(guān)五、六人，后來(lái)我與臺(tái)老師交流后通過(guò)拍視頻方法提交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有作弊現(xiàn)象，真是見(jiàn)招拆招??！此次作業(yè)布置量很小，30分鐘內(nèi)完成完全沒(méi)有問(wèn)題，但截止21：50，提交作業(yè)人數(shù)為32人，還缺10人，很不理想。但學(xué)生在報(bào)道時(shí)間、對(duì)老師提出問(wèn)題的反饋上，一屏之隔，致使自覺(jué)性強(qiáng)的學(xué)生與無(wú)自律學(xué)生間產(chǎn)生巨大差異。二、教學(xué)過(guò)程心得首先，我及時(shí)跟進(jìn)同步聽(tīng)課，衛(wèi)秀云老師講的這堂《安塞腰鼓》非常精彩，也是非常實(shí)用的一堂課，我從中學(xué)到了很多，她能深入挖掘課本，先介紹了安塞腰鼓的起源、風(fēng)格特色、風(fēng)格韻律、特征、傳承意義，我覺(jué)得這個(gè)非常關(guān)鍵，有助于學(xué)生走進(jìn)文本，更能深入地理解文章蘊(yùn)藏的深意，不僅如此，衛(wèi)老師還通過(guò)視頻播放、教師范讀，讓學(xué)生朗讀，來(lái)感受安塞腰鼓的氣勢(shì)磅礴，批注式的教學(xué)方法，讓我們對(duì)字詞句以及文章的主旨有了很好的把握，讓我們仿佛身臨其境，情景再現(xiàn)般，像是觀看者，亦或是表演者，真是酣暢淋漓，聽(tīng)完這節(jié)課，我覺(jué)得上好一堂語(yǔ)文課，不僅跟一個(gè)人的文學(xué)功底有關(guān)，更重要的是要勤于鉆研，勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師疫情線上教學(xué)總結(jié)6在疫情期間，本著“防控、學(xué)習(xí)”兩不誤原則，我市教育局統(tǒng)一組織了線上授課學(xué)習(xí)，現(xiàn)將本班語(yǔ)文學(xué)科情況匯報(bào)如下：一、教學(xué)準(zhǔn)備及簽到情況在市局組織授課前，首先我通知學(xué)生提前預(yù)習(xí)并朗讀《安塞腰鼓》，并強(qiáng)調(diào)課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講及記筆記，中途不早退，不惡意刷屏等事項(xiàng)，為學(xué)習(xí)新課做準(zhǔn)備，其次，我會(huì)將本課重點(diǎn)再次發(fā)起直播強(qiáng)調(diào)。在教學(xué)上面，我每一堂課都會(huì)做好相關(guān)的準(zhǔn)備，做好教案，我認(rèn)為要克服線上教學(xué)的種種困難還是需要從自己身上做起，這是一定的，也是必然的，有些事情是需要時(shí)間的，就像這次的事情一樣我還是需要鼓足勇氣去戰(zhàn)勝自己，去挑戰(zhàn)一些自己沒(méi)有嘗試過(guò)的工作，線上教學(xué)雖然是有很多問(wèn)題，也會(huì)遇到一些困難，但是那些都是在一步步的去落實(shí)好的，我也相信無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該有一個(gè)好的方向，在工作當(dāng)中不斷的去嘗試一些新的事情，這本就是一個(gè)的必然要去做好的工作，我一直都明白這個(gè)道理，這段時(shí)間以來(lái)我在不斷的嘗試著去落實(shí)好相關(guān)的工作，做一名合格的語(yǔ)文老師，不斷的突破自己能力，把最好的狀態(tài)展示給學(xué)生們，學(xué)生們也經(jīng)常會(huì)有一些不明白的問(wèn)題，我都細(xì)心的一一解答，我認(rèn)為這是一種責(zé)任，是我應(yīng)該要正確去把握的，這毋庸置疑，我也一定會(huì)進(jìn)一步的去填充好這些，落實(shí)好自己的工作職責(zé)。用敬業(yè)與智慧，為學(xué)生保駕護(hù)航!教師疫情線上教學(xué)總結(jié)5這個(gè)學(xué)期的工作必然是非常緊張的，也讓我是非常的忐忑，在線上教學(xué)我是頭一次，但是這也讓我信心滿滿，作為一名語(yǔ)文教師我時(shí)刻都清楚學(xué)生們的時(shí)間也是非常緊張的，我需要振作起來(lái)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的去上自己的每一堂課這也是職責(zé)所在，我認(rèn)為無(wú)論是在什么時(shí)候這些都是最簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的，對(duì)于這段時(shí)間以來(lái)的線上教學(xué)工作我也總結(jié)一番。用實(shí)際行動(dòng)，詮釋大愛(ài)師魂。我校將認(rèn)真對(duì)待每一份問(wèn)卷，所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進(jìn)的指導(dǎo)依據(jù)。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，讓每一個(gè)學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下，通過(guò)結(jié)合多方力量協(xié)作，提高自律性，達(dá)到學(xué)習(xí)的實(shí)效。優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。為了幫助學(xué)生更好地理解，老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn)。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識(shí)點(diǎn)剪輯，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時(shí)，按知識(shí)點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充。鼓勵(lì)學(xué)生跟著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師，進(jìn)行線上答疑。2月10號(hào)之前，教師們就已準(zhǔn)備好教案、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃，教研組長(zhǎng)備好教研組計(jì)劃、集體備課計(jì)劃，各科課件，確保線上教學(xué)順利開(kāi)展。教師疫情線上教學(xué)總結(jié)4按照縣局停課不停學(xué)工作要求，星閣路小學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作，一方面牢記育人使命，如期“開(kāi)學(xué)”，為星小學(xué)子開(kāi)啟“不一樣”的校園生活。在工作當(dāng)當(dāng)中我一直都保持著非常端正的心態(tài)，無(wú)論是做什么都是一直奮斗再最前面，不是什么時(shí)候都能夠給自己找借口的，這段時(shí)間以來(lái)的工作讓我也承受了很多，我一直偶讀希望自己能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中積累到一定的知識(shí)，我是相信我能夠處理好相關(guān)的工作的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中一直保持著比較自己的心態(tài)，我也知道作為一名教師就應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，這是一定的，線上教學(xué)不是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的事情，這相比在學(xué)校教室里面上課還是有一些區(qū)別的，雖然說(shuō)這樣的區(qū)別也不是非常的大，但是這也是足夠我去思考了，有些東西本來(lái)就是有一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去解決的，線上教學(xué)過(guò)程當(dāng)中雖然遇到了一些難題，但是這無(wú)法阻止我去做好自己的本職工作。作業(yè)不能面批，完成的質(zhì)量也不高。每次，作業(yè)的提交人數(shù)都能達(dá)到90%以上。確保了每節(jié)課的聽(tīng)課人數(shù)都能達(dá)到100%二、自習(xí)組織老師利用釘釘直播間進(jìn)行直播，對(duì)個(gè)別學(xué)生，個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)充和輔導(dǎo)，并布置相應(yīng)的作業(yè)。教師疫情線上教學(xué)總結(jié)2隨著疫情的發(fā)展，我們接到延期開(kāi)學(xué)的通知，疫情防控期間我們的教育不能停。多與學(xué)生溝通，及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況多在作業(yè)批改時(shí)回復(fù)一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)學(xué)生積極完成任務(wù)。這是比較簡(jiǎn)單的作業(yè)，大多學(xué)生課后能積極在釘釘?shù)募倚１旧咸峤蛔鳂I(yè)，個(gè)別學(xué)生作業(yè)拖拉，即使提交了也是文不對(duì)題，聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)麻痹大意，效果也不是很理想。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問(wèn)題是，學(xué)生不主動(dòng)發(fā)問(wèn)，有問(wèn)題也不習(xí)慣主動(dòng)發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落實(shí)。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，不能像平時(shí)課堂那么隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)解決問(wèn)題。三、教學(xué)過(guò)程心得這種教學(xué)方式確實(shí)非常新穎，對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常新奇，小學(xué)生自控能力差，所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督。然后再發(fā)起班級(jí)在線直播。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課，我從以下幾個(gè)方面做了總結(jié)：一、教學(xué)準(zhǔn)備課前我結(jié)合市局直播課對(duì)自己的課做了適當(dāng)調(diào)整，進(jìn)行知識(shí)精簡(jiǎn)。正文：教師疫情線上教學(xué)總結(jié)教師疫情線上教學(xué)總結(jié)教師疫情線上教學(xué)總結(jié)1隨著疫情形式的嚴(yán)峻，我們的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。這學(xué)期對(duì)于社會(huì)，對(duì)于家長(zhǎng)，對(duì)于老師，甚至對(duì)于學(xué)生是一個(gè)重大的考驗(yàn)，對(duì)于我們這些從來(lái)沒(méi)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)說(shuō)，也是一次挑戰(zhàn)。在班級(jí)直播課的課件中我及時(shí)補(bǔ)充了重點(diǎn)和考點(diǎn)。二、簽到情況直播開(kāi)始回復(fù)簽到，直播過(guò)程中不定時(shí)點(diǎn)名回復(fù)簽到，督促學(xué)生盡量全程參與，聽(tīng)課率達(dá)到98%以上。因此我在課堂上不定時(shí)點(diǎn)名提問(wèn)學(xué)生，一方面提高學(xué)生的課堂注意力，另一方面也使學(xué)生能夠堅(jiān)守課堂。教師的管理能力也下降了一個(gè)等級(jí)。四、作業(yè)檢查每天的作業(yè)程序：跟讀，背，寫(xiě)，練習(xí)題完成后要求家長(zhǎng)監(jiān)督在本上簽字，拍照上傳。五、今后措施加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，如采用視頻會(huì)議形式模擬課堂提問(wèn)?？傊?，我會(huì)克服困難，做好線上教學(xué)工作。于是，市局安排了初一二年級(jí)全市在線直播課程，對(duì)全市初一二學(xué)生進(jìn)行了在線直播網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，現(xiàn)對(duì)這五天來(lái)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作特別做以下總結(jié)：一、聽(tīng)課組織根據(jù)市局安排的直播時(shí)間，每節(jié)課前讓學(xué)生在釘釘群里打卡報(bào)到，沒(méi)有報(bào)到的同學(xué)，老師利用電話，微信語(yǔ)音，丁丁電話等方式單獨(dú)通知。三、作業(yè)檢查利用微信群交流作業(yè)中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行解決，利用釘釘群里面的家校本檢查完成的情況，并利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時(shí)催交作業(yè)。四、存在的問(wèn)題直播期間，老師沒(méi)有辦法確認(rèn)學(xué)生是否在認(rèn)真觀看，課堂效率無(wú)法保證。教師疫情線上教學(xué)總結(jié)3這段時(shí)間的教學(xué)工作讓我感受很多，線上教學(xué)非常的特別，在以前這是沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，讓我感覺(jué)非常的好，我也非常的珍惜這段時(shí)間的以來(lái)的工作經(jīng)歷，作為一名語(yǔ)文教師我一直都奮斗在一線，我也知道自己的職責(zé)所在，在工作當(dāng)中本著一個(gè)自覺(jué)的態(tài)度這次的線上教學(xué)工作讓我體會(huì)到了不一樣的上課方式，也讓我學(xué)會(huì)一個(gè)新的教學(xué)方式，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)有一些問(wèn)題的，但是我都是在努力的去解決，這些都不是什么大的問(wèn)題，在網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中雖然說(shuō)會(huì)遇到一些問(wèn)題，但這也是一種磨礪自己的方式，對(duì)我的幫助很大，這段時(shí)間的工作我也需要做一番總結(jié)。這段時(shí)間我也沉浸了很多，用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我這段時(shí)間以來(lái)的一些經(jīng)歷，我感覺(jué)自己在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是有很多收獲的，我也是相信我能夠在這一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)落實(shí)好這些，不是什么時(shí)候都能夠忽視掉這些的，有些東西是靠自己自覺(jué)，自覺(jué)是比什么都重要，我也相信在未來(lái)的一段時(shí)間當(dāng)中我能夠更加努力的去處理好相關(guān)的工作，讓自己做的更好，這是一定的，線上教學(xué)是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)歷，我也一直都在處理好自己本職工作，對(duì)于自己在上課期間的一個(gè)教學(xué)方式還是非常關(guān)心的，這段時(shí)間也有了一些進(jìn)步，讓我持續(xù)的在這條路上走的更加的遠(yuǎn)了，我一定會(huì)努力的保持下去的，讓自己保持好心態(tài)，努力的保持好狀態(tài)，把身邊的每一件事情都落實(shí)到位?，F(xiàn)將我校近兩周來(lái)的線上教學(xué)活動(dòng)總結(jié)如下：一、制定各類計(jì)劃，保證線上教學(xué)有序進(jìn)行凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。二、多種形式教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所獲微信答疑。微課視頻補(bǔ)充。直播教學(xué)。堅(jiān)持閱讀，拓寬學(xué)生知識(shí)面。三、家校協(xié)同，保證育人有合力以班級(jí)管理為陣地，召開(kāi)視頻家長(zhǎng)會(huì)，讓每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境，鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。四、線上授課滿意度調(diào)查為了及時(shí)有效掌握各位學(xué)生對(duì)線上授課的滿意度，提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，更好的為學(xué)生提供后期授課，我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查。疫情當(dāng)前，星閣路小學(xué)全體教師用滿腔熱忱，書(shū)寫(xiě)育人信念。用激情與擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)勝疫情。首先我是需要對(duì)自己在這段時(shí)間以來(lái)的一個(gè)表現(xiàn)做出一番總結(jié)，第一次嘗試這種教學(xué)方式，我還是對(duì)自己的工作