廣南縣特殊教育學校班主任崗位職責-展示頁
2024-11-16 00:10本頁面
【正文】 次從月津貼中扣10元。按月總分名次按年級分三等匯總，在結構工資中體現。1．基本津貼為60元。班主任工作津貼發(fā)放辦法教學班是一個學校的基本單位，班主任是各班學生思想、生活、紀律等方面的綜合管理者和直接指導者，認真做好班主任工作，履行班主任職責，對于加強學校管理，樹立良好校風，培養(yǎng)良好學風，提高教育教學質量，培養(yǎng)“四有”新人起著重要作用?！拜p負高效”的原則，加強差生教育，堅持正面教育，對犯錯誤學生不護短，不姑息，不嫌棄，更不準借故趕出校門。畢業(yè)班要做好升學考試、體檢、選報志愿等項工作。改進學習方法，不斷提高學習效率。認真進行思想教育、制定班規(guī)，落實政教處提出的階段性教育計劃，做好后進生轉化，努力使本班形成一個勤奮好學、遵守紀律、團結向上、文明進取的優(yōu)秀班集體。，建立健全班級領導核心，注意培養(yǎng)學生干部，定期組織班會，分析本班情況，研究解決存在問題，培養(yǎng)自我管理、自我教育能力。班主任工作的主要任務是：全面貫徹黨的教育方針，關心學生健康成長，用共產主義思想教育學生，組織和培養(yǎng)學生形成團結友愛、積極向上的良好集體，努力完成學校各階段教育、教學任務，為把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人打下基礎。第一篇：廣南縣特殊教育學校班主任崗位職責廣南縣特殊教育學校班主任崗位職責班主任是構成學校有機整體的細胞，學校的德育、智育、體育、美育和勞動技術教育，主要通過班級進行實施，班級的健康，直接影響校風。班主任對班級的各項工作負總責，是班級的組織者、指導者和教育者，是聯(lián)系校領導與學生的紐帶，是通向學校、家庭、社會教育的橋梁。為完成上述任務，班主任應履行以下職責： ，全面掌握學生的思想、學習、生活等各方面情況熟悉其性格、興趣、愛好和要求，建立學生情況登記冊，及時分析學生各方面的發(fā)展趨勢，做到心中有數，有的放矢。，組織安排好班會活動，重視學生的社會實踐和校園實踐活動。，考前考后認真分析各學科情況，相互配合，統(tǒng)一要求?！叭谩睂W生、優(yōu)秀干部，填寫德育手冊，進行評價，安排假期活動及注意事項。主持召開家長會，經常進行家訪工作，主動與家長、社會取得聯(lián)系，互相配合，保持教育工作的配合學校開展各項中心活動，完成學校提出的各項中心任務，培養(yǎng)學生良好的勞動、學習、積極參加“兩操”、“兩活動”，住校生的生活情況，加強對住校生的管理，做好突發(fā)事件的管理。因此各班主任必須認真履行各自
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