【正文】 斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。再次感謝！同時這一周的實習(xí)也學(xué)習(xí)到很多知識，理解了很多道理，活到老學(xué)到老，很多工作實踐中的問題是課堂知識解決不了的，要在工作過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索。在公司的日子里充分感受到了家的溫暖，學(xué)會了怎么樣去做才是一名合格的員工，懂得了要努力踏實工作才會有一個好的發(fā)展空間。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會創(chuàng)造了新的財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。步入大學(xué)就等于步入半個社會。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)！年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。暑期社會實踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。在這又一次的活動中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。剛開始便是每日坐在電腦前，當(dāng)有工作時便跟著專業(yè)人員見習(xí)，之后逐漸熟悉了工作流程和技巧知識，便能熟能生巧開始嘗試著處理一些簡單的問題。信息科就負(fù)責(zé)電腦的維修與日常維護(hù)。一家公司，當(dāng)今社會已經(jīng)開始流行使用電腦管理信息，處理信息等，一家公司單位上上下下幾十幾百臺電腦高效的運作以保證該公司每日的經(jīng)營和管理。當(dāng)然一開始得從實習(xí)開始。二、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)時間：2013年7月21日——2013年8月4日 實習(xí)地點：福建省福州煤礦醫(yī)院我是從福建來的學(xué)生，借著這長達(dá)40天的假期，我決定在工作方面再次積累一些經(jīng)驗，這些都是未來步入社會功不可沒的關(guān)鍵因素。第一篇：山東輕工業(yè)學(xué)院實習(xí)報告山 東 輕 工 業(yè) 學(xué) 院暑期院系名稱學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師商學(xué)院王明俊信管122張曉燕實習(xí)報告實踐報告一、實踐目的或研究目的實習(xí)的目的及意義：社會實踐是大學(xué)教育中一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過社會實踐，接觸與本專業(yè)相關(guān)的具體工作環(huán)境，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論技能和專業(yè)知識，增強獨立分析、解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，豐富實踐經(jīng)驗，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。于是便在家長的單位找了一份與專業(yè)相關(guān)的工作。工作是電腦維修?？梢哉f電腦已經(jīng)融入整個社會，整個工作。相當(dāng)于戰(zhàn)場上的補給班吧。三、實踐總結(jié)或體會大學(xué)的第二個暑假到來了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結(jié)。積極地參加社會實踐活動，能夠促進(jìn)我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學(xué)生社會實踐活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學(xué)生成長成才的正確道路,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實，用實際行動證明！一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。在公司實習(xí)的十幾天里，公司以人為本注重生產(chǎn)安全的教育令人深受感動。十分感謝老師同事給予的無微不至的照顧。實習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。這一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。最后領(lǐng)的工資雖然只是一點點的錢，但是我知道，一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了會有很多賺錢的機(jī)會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。單憑專業(yè)知識不可能在工作上高枕無憂，的是在做一些很小的事情，而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實，就是這樣。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生綜合利用所學(xué)知識分析和解決問題能力的一次全面檢驗。一、畢業(yè)論文撰寫的基本要求畢業(yè)生應(yīng)遵守以下基本要求：努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。累計缺勤時間達(dá)到或超過全過程的1/4者，取消答辯資格，成績按不及格處理。在教師指導(dǎo)下獨立擬訂論文寫作方案。嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)論文成績?yōu)椴患案瘛?．選題內(nèi)容必須緊密結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足本專業(yè)教學(xué)基本要求，保證基本的能力訓(xùn)練，符合學(xué)生的知識基礎(chǔ)及能力。3．