【正文】 （實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃申報(bào)表》、《鄭州科技學(xué)院實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱》和《鄭州科技學(xué)院校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）報(bào)告》，領(lǐng)取后一周內(nèi)由系（部）選派的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師認(rèn)真填寫，然后經(jīng)系（部）負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人和主管院領(lǐng)導(dǎo)簽字、蓋章、審批后交實(shí)驗(yàn)中心備案。4．應(yīng)選派專人作為學(xué)生到校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的帶隊(duì)教師（一般是需外出實(shí)訓(xùn)專業(yè)的班主任），負(fù)責(zé)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）學(xué)生的管理工作，并在學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間與所在系（部）領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，及時(shí)溝通，反饋實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）狀況。（部）相關(guān)專業(yè)學(xué)生的校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地，同時(shí)把企事業(yè)單位的全稱、地址和聯(lián)系人等基本信息以書面形式報(bào)實(shí)驗(yàn)中心備案?！半p師型”隊(duì)伍的培訓(xùn)。（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書。（實(shí)訓(xùn)）基地建立的一系列考勤、考核、安全、勞防、保密等規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，使學(xué)生在實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，從思想上熱愛本職工作，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)的精神。第六條 主要任務(wù)，使學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗位實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決生產(chǎn)實(shí)踐和工程項(xiàng)目中實(shí)際問題的技術(shù)及管理能力，取得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等個(gè)人綜合素質(zhì)。第四條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地的聯(lián)系、建設(shè)、穩(wěn)固直接由各系(部)負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查、協(xié)調(diào)落實(shí)等宏觀管理工作。第二條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的教學(xué)必須全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。鄭州輕工業(yè)學(xué)院 2005年5月20日第二篇：Mou 學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地管理辦法Mou 學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地管理辦法第一章總 則第一條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地是學(xué)院實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的重要組成部分，是學(xué)生與職業(yè)技術(shù)崗位“零距離”接觸、鞏固理論知識(shí)、訓(xùn)練職業(yè)技能、全面提高綜合素質(zhì)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練平臺(tái)；是鍛煉學(xué)生實(shí)際工作能力的重要場地；是深化教學(xué)改革，加強(qiáng)課程建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才的緊迫要求；必須重視和加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)和管理。各院（系）均應(yīng)積極創(chuàng)造條件，在現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地中挑選規(guī)模大、有一定社會(huì)影響的企業(yè)，建成掛牌實(shí)習(xí)基地。學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，聘請(qǐng)實(shí)習(xí)基地的技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。六、校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)基本要求每個(gè)專業(yè)均應(yīng)建設(shè)一定數(shù)量滿足教學(xué)要求的校外實(shí)習(xí)基地。雙方要積極探索、創(chuàng)造條件使實(shí)習(xí)教學(xué)與“生產(chǎn)、教學(xué)、科研、培訓(xùn)”相結(jié)合。五、學(xué)校與合作單位（校外實(shí)習(xí)基地所在單位）應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)學(xué)校對(duì)合作單位在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、咨詢服務(wù)、信息交流等方面優(yōu)先提供服務(wù)。四、檢查與評(píng)估各院（系）不定期到校外實(shí)習(xí)基地檢查，并寫出評(píng)價(jià)報(bào)告，主要包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、條件保障、教學(xué)效果等。三、申報(bào)與審批教學(xué)單位填寫《校外實(shí)習(xí)基地基本情況表》交至教務(wù)處；教務(wù)處審核、備案，符合條件的發(fā)《實(shí)習(xí)基地協(xié)議書》；簽訂后的《實(shí)習(xí)基地協(xié)議書》交教務(wù)處和本院（系）分別存檔。各院（系）及相關(guān)教研室負(fù)責(zé)基地的建設(shè)、實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容安排及日常管理工作，并在教務(wù)處備案。第一篇：鄭州輕工業(yè)學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地管理辦法（模版）鄭州輕工業(yè)學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地管理辦法(鄭輕院[2005]52號(hào))為加強(qiáng)我校校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與管理，保障實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益，本著勤儉辦學(xué)、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設(shè)置的原則，特制定本辦法。一、管理體制為加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和規(guī)范管理，相關(guān)職能部門對(duì)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。二、校外實(shí)習(xí)基地條件場地及設(shè)施能滿足實(shí)習(xí)教學(xué)要求；能滿足學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)和衛(wèi)生安全等方面的條件；能與“生產(chǎn)、教學(xué)、科研、培訓(xùn)”相結(jié)合。校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)作為專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)單列，由教務(wù)處統(tǒng)一管理使用，按學(xué)校財(cái)務(wù)制度規(guī)定，報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。學(xué)校對(duì)教學(xué)單位的校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理情況進(jìn)行評(píng)估。合作單位對(duì)實(shí)習(xí)相關(guān)費(fèi)用給予優(yōu)惠。學(xué)校與合作單位應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行上崗培訓(xùn)，同時(shí)合作單位應(yīng)積極推薦其技術(shù)人員作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。所有校外實(shí)習(xí)基地均應(yīng)有正規(guī)的協(xié)議書，并且滿足校外實(shí)習(xí)基地條件。實(shí)習(xí)基地的掛牌。本管理辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本管理辦法。第三條 校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則，盡可能爭取和專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中學(xué)到過硬的技術(shù)，從而提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。第二章基本功能與主要任務(wù)第五條 基本功能承擔(dān)我院各專業(yè)學(xué)生的校外實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，積極創(chuàng)造條件，進(jìn)行專業(yè)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及新技術(shù)的應(yīng)用推廣等，努力把校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地建設(shè)成為實(shí)踐能力訓(xùn)練和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)課堂，為培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和實(shí)踐環(huán)境。為學(xué)生今后從事各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地是處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)的企事業(yè)單位，學(xué)生所處的工作環(huán)境都是真實(shí)環(huán)境，執(zhí)行的規(guī)范也都是職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）的項(xiàng)目均是相關(guān)專業(yè)學(xué)生今后所從事的職業(yè)及工作崗位，而且還能使學(xué)生“真刀真槍”地進(jìn)行職業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練。、崗位需求的變化及學(xué)生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)內(nèi)容。第三章 職責(zé)分工及百分制考核第七條 各系（部）的職責(zé)（實(shí)訓(xùn)）兩個(gè)月之前，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求、專業(yè)特點(diǎn)、課程進(jìn)度以及學(xué)生掌握理論知識(shí)的情況制定具有可操作性、可行性的專業(yè)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書交實(shí)驗(yàn)中心審核備案。、責(zé)任心強(qiáng)的教師（一般為專業(yè)任課教師）作為學(xué)生在校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師，并把實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師的基本情況（姓名、性別、年齡、職稱、聯(lián)系方式等）報(bào)實(shí)驗(yàn)中心備案。5．所選派的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師必須在校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地確定后（在學(xué)生正式實(shí)訓(xùn)前），與校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的有關(guān)人員根據(jù)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱的要求制定出切實(shí)可行的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）方案，并組織實(shí)施。（實(shí)訓(xùn)）前認(rèn)真組織召開帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）學(xué)生動(dòng)員會(huì)，要求專業(yè)學(xué)科帶頭人、系（部）主任、系（部）學(xué)管助理和系（部）教學(xué)助理參加，根據(jù)情況邀請(qǐng)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地的有關(guān)人員參加，對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)和安全等方面的教育，并制定出切實(shí)可行的校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）學(xué)生的管理制度。（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)基地簽訂合作協(xié)議書；同時(shí)會(huì)同學(xué)院主管部門在企事業(yè)單位懸掛“鄭州科技學(xué)院實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地”銅牌。第八條 實(shí)驗(yàn)中心的職責(zé)1．審核并驗(yàn)收系（部）制定的專業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃和實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)書。3．在學(xué)生正式外出實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）前兩周內(nèi)，負(fù)責(zé)發(fā)放一式兩份的《鄭州科技學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）計(jì)劃申報(bào)表》、《鄭州科技學(xué)院實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）大綱》、《鄭州科技學(xué)