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鄭州輕工業(yè)學院輕工職業(yè)學院領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告定稿-展示頁

2024-11-16 00:25本頁面
  

【正文】 的矛盾比較突出,給管理也帶來很大難度。2010年,學校校園的安全與穩(wěn)定工作,主要是結(jié)合季節(jié)性特點和全國、全省校園安全的案例及上級的要求,一是加強安全教育,普及安全知識,消防知識,人身安全知識,通過各種具體的教育,引起全校師生對安全的重視;二是落實安全保證責任制,分負責,共同承擔;三是建立防范體系,健全外來人員和車輛的管理制度,防止各類盜竊案件的發(fā)生;四是加強夜間值班巡邏,有重點,有定點進行防范;五是及時處理發(fā)生的各種矛盾糾紛和案件,并耐心細致做好調(diào)查摸訪工作,有效化解各種不安全因素;六是加強對重大事件的防范工作,做好學生的思想疏導(dǎo)工作。通過節(jié)能減排工作的開展,提高了廣大教職工和學生的節(jié)約意識,促進了教師和學生養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣,有力地推進了我校節(jié)約型校園建設(shè)?!e極開展節(jié)能減排工作。同時,積極配合社會中介機構(gòu),完成了對我校2008年以來的財務(wù)工作正式審計。多年來學生外租宿舍的問題得到徹底解決。一是加大就業(yè)指導(dǎo)力度,學校舉辦20多次就業(yè)指導(dǎo)報告會,使畢業(yè)生的就業(yè)觀念得到明顯的轉(zhuǎn)變。在省屬各中專學校生源普遍明顯下滑的局面下,我校實現(xiàn)了中職招生在去年基礎(chǔ)上的大幅度增長,總招生人數(shù)為去年的近3倍。2010年我校區(qū)高職錄取1432人,實際報到1225人,超額完成了實際報到人數(shù)比原計劃翻一翻的目標;中職各層次實際招生2522人,其中校內(nèi)274人、聯(lián)合辦學2248人。在高職招生方面,學校積極協(xié)調(diào)和爭取高職計劃,由原來的550人增加到1100人。在中職招生方面,為了打破地方封鎖,學校建立了網(wǎng)上報名系統(tǒng),充分利用學校和招辦網(wǎng)站向考生及家長公布招生信息,方便考生多渠道報考我校。三、認真做好招生就業(yè)工作——2010年是我校招生計劃調(diào)整較大的一年。;%。全年共有170名教師承擔了教學任務(wù),共完成8825個學時(其中,實踐課22246個學時)。共計立項、結(jié)項70項,市廳級以上成果1等獎6項、2等獎7項。教育廳職業(yè)教育優(yōu)秀論文評比1等獎2項,2等獎3項。其中,省社科聯(lián)立項3項;結(jié)項3項,并獲優(yōu)秀成果1等獎1項、2等獎1項?!獓@提升教學質(zhì)量,繼續(xù)做好科研工作。抓教風建設(shè),帶動學風建設(shè)全面發(fā)展;抓制度建設(shè),保障學風建設(shè)穩(wěn)步推進;抓班風建設(shè),促進學風建設(shè)不斷深化;抓考風考紀,強化學風建設(shè)重良好的借鑒作用?!鷮嵶ズ梦倚W風建設(shè)。根據(jù)中央及上級黨委部署,我校黨組織和廣大黨員深入開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動,學校黨委引導(dǎo)支部履職盡責創(chuàng)先進,黨員立足崗位爭優(yōu)秀,組織黨員干部到湖南韶山參觀學習,接受理想信念和革命傳統(tǒng)教育,全面推進了我校黨建工作。通過開展的“三平精神”學習教育活動、教師節(jié)座談會和優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰活動,在教職工中大力倡導(dǎo)“學三平精神,做三平教師”,對加強師德師風建設(shè),造就一支高素質(zhì)的師資隊伍起到巨大的促進作用?!_展各種教育活動,不斷提高師德師風建設(shè)水平?!獜娀?wù)意識,提高服務(wù)水平。第一篇:鄭州輕工業(yè)學院輕工職業(yè)學院領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報告(定稿)2010年度學校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告2010年以來,學校領(lǐng)導(dǎo)班子按照年初既定工作計劃,并與時俱進,繼續(xù)全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),繼續(xù)學習實踐科學發(fā)展觀,以教學工作為中心,以提高教育教學質(zhì)量為重點,努力穩(wěn)定現(xiàn)有辦學規(guī)模和層次,積極謀劃學校未來發(fā)展的方向和途徑,繼續(xù)完善辦學條件,提高教學質(zhì)量,包括貫徹黨風廉政建設(shè)責任制為重點的各項工作取得了顯著的成效和進展。一、以黨的“十七大”精神為統(tǒng)領(lǐng),全面落實科學發(fā)展觀——學習、貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神,通過深入學習實踐科學發(fā)展觀,加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)和作風建設(shè),年初,我們首先樹立了“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),管理也是服務(wù)”的共識,先從班子做起,從領(lǐng)導(dǎo)成員做起,每位同志除分管工作外,從教學一線選擇一個系部作為聯(lián)系點,以更具體地調(diào)查情況,解決問題,使班子的作風、能力建設(shè)和大局意識、責任意識得到增強。通過一系列活動的開展,統(tǒng)一了思想,提高了認識,教職工服務(wù)教學、服務(wù)教師、服務(wù)學生的意識進一步加強,在各個工作環(huán)節(jié)體現(xiàn)了服務(wù)意識,不少綜合部門正在由單一管理型向綜合服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。通過開展學習型黨組織學習型部門建設(shè)活動,教育廣大黨員干部、職工牢固樹立全員學習、終身學習的理念,養(yǎng)成良好的學習習慣,不斷提高自己的思想道德和業(yè)務(wù)水平,增強干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng)?!獎?chuàng)先爭優(yōu)扎實推進,民主評議圓滿完成。二、積極推進教學改革與創(chuàng)新,不斷提高教育教學質(zhì)量。學風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,涉及學校工作的方方面面,為加強對學風建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),學校成立學風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和部門負責人組成,全員育人,齊抓共管,努力推動我校學風建設(shè)上新臺階。2010年178萬元的教學設(shè)備專項基金政府采購項目已經(jīng)完成,學校新建實驗實訓樓的搬遷工作順利高效完成,并如時投入使用,學校的教學實訓條件得到進一步完善。今年以來,共組織、審核、申報各類課題、成果及論文88項。十一五規(guī)劃課題申報6項,立項3項、教育科學成果申報5項,其中1等獎2項;職業(yè)教育成果申報4項,其中1等獎1項,2等獎3項;職業(yè)教育教改課題立項4項;輕工業(yè)學院第四批職業(yè)教改項目立項10項。并組織國家級課題結(jié)項申報5項。在2010年全年的教學活動中,教學過程平穩(wěn)、有序。上半年共有67個畢業(yè)班,2320個同學順利畢業(yè)。以上數(shù)據(jù)說明全校教師教學服務(wù)繼續(xù)維持較高水平,廣大教師的辛勤努力得到了學生的肯定,教學服務(wù)質(zhì)量得到了學生的認可。在繼續(xù)加大聯(lián)合辦學工作力度,積極開拓校外辦學途徑,穩(wěn)定高職辦學規(guī)模,增加中職層次生源的同時,積極開拓招生宣傳的新渠道和靈活多樣的聯(lián)合辦學,聯(lián)合招生工作。同時,積極組織人員赴各地市中學進行宣傳和動員。同時,以高職補錄為契機,積極協(xié)調(diào)和爭取補錄計劃,盡力爭取最大數(shù)額的補錄計劃以彌補原始計劃的不足,最終為我校區(qū)爭取到了860人的補錄計劃,補錄計劃比原始計劃的550人高出近60%。高、中職2010年校內(nèi)總報到人數(shù)達到1499人?!J真做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)安置工作。二是加大就業(yè)指導(dǎo)教師的培訓和進修;三是對同學就業(yè)的全員參與,不少老師利用各種關(guān)系,疏通各種渠道,廣開方便之門,基礎(chǔ)部老師更是為畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計,學生部門老師對畢業(yè)生進行就業(yè)思想教育;四是組織在校學生成立了改造、配電安裝工作及新建實驗樓四個機房桌椅的采購安裝工作;完成了3號學生宿舍樓、東西家屬院2號樓屋面改造工作;完成了校園道路、塑膠操場的改造工作;更新配備了學校重要場所、道路等部位的電子監(jiān)控裝置,校園全方位的安全監(jiān)控已基本覆蓋;完成了原實驗樓的整體改造工作,改造成為有宿舍100間、容納學生760人的學生宿舍樓,大大緩解了學生住宿的壓力?!訌妼W校財務(wù)管理,保證了學校建設(shè)資金及時到位和學校整個資金運行的安全。除學校正常經(jīng)費撥付外,通過與省財政及上級主管部門匯報溝通,爭取更多的辦學補助經(jīng)費。根據(jù)上級有關(guān)部門的安排,我們結(jié)合學校具體情況,制定了我?!?010年度節(jié)能工作計劃》,將節(jié)能減排工作作為學校整體工作的重要內(nèi)容,加強基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能管理,認真組織開展節(jié)能減排主題教育和節(jié)能環(huán)保社會實踐活動,成功舉辦了“創(chuàng)建節(jié)約文明校園,從我做起”的大型簽名、能源緊缺體驗活動、節(jié)能知識競答、征文活動和節(jié)能圖片展等活動?!^續(xù)加強校園安全穩(wěn)定和綜合治理工作,建立和完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系,認真落實安全工作責任制。通過以上工作的開展,有力保證了學生的安全和學校的穩(wěn)定。學校在堅持服務(wù)學生為第一宗旨的同時,轉(zhuǎn)變了管理方式,學校通過大量的工作,幫助經(jīng)營者采取措施,改進質(zhì)量,提高就餐率,增加供應(yīng)量,緩解物價上漲帶來的沖擊。七、維護職工權(quán)益,關(guān)心職工生活,豐富職工文化活動生敗筆》警示教育片;參加由省教育廳組織開展的“中原清風杯”廉潔從政法規(guī)制度知識競賽活動等,深入開展“廉政文化進校園”活動,營造反腐倡廉的濃厚氛圍,提高黨員干部自我防范能力,做到了警鐘長鳴,筑牢黨員干部的拒腐防變思想防線。深入開展宗旨意識教育、理想信念教育和反腐倡廉教育,增強政治意識、大局意識、責任意識和憂患意識。(二)加強領(lǐng)導(dǎo),明確責任,確保黨風廉政建設(shè)責任制落實。學校黨委堅持把貫徹落實黨風廉政建設(shè)目標責任和反腐倡廉工作作為重要內(nèi)容,納入學校全局工作來考慮,與學校其它工作同布置、同落實、同檢查、同考核。形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀檢組織協(xié)調(diào)、部門各負其責、依靠群眾支持和參與的黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。黨委書記賈光宇同志為學校黨風廉政建設(shè)目標責任第一責任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為分管部門領(lǐng)導(dǎo)責任人,部門負責人為部門第一責任人。在反腐倡廉建設(shè)過程中,真正做到了“四個親自”:即黨政一把手和分管領(lǐng)導(dǎo)對黨風廉政建設(shè)責任制和反腐倡廉建設(shè)工作做到親自傳達部署,親自主持制定責任目標,親自聽取匯報,親自檢查落實?!叭齻€重視”:即一是重視組織召開黨風廉政建設(shè)責任目標落實和反腐倡廉專題工作會,研究和安排全校黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)工作;二是重視群眾來信來訪工作,解決群眾反映強烈的黨風廉政建設(shè)方面突出的問題;三是重視領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,把黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)作為重要內(nèi)容進行總結(jié)和檢查。(三)加強制度建設(shè),建立健全黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的長效機制。首先是健全領(lǐng)導(dǎo)班子科學民主決策機制,努力提升科學決策水平。二是嚴格執(zhí)行招生收費政策的監(jiān)督,堅決杜絕違規(guī)招
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