小學(xué)朗讀比賽方案-展示頁
2024-11-16 00:07本頁面
【正文】 本班的打分?；A(chǔ)部分分普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢和感情充沛這三個評分點；提高部分分儀表得體、臺風(fēng)自然和脫稿朗誦這三個評分點。朗誦內(nèi)容：各班從本年級本學(xué)期語文課本中任意挑選，體裁不限。二、朗誦比賽要求：以班級為單位，各班班主任負責(zé)，語文老師認真配合，每位老師必須認真負責(zé)，根據(jù)評分規(guī)則進行精心指導(dǎo)每位學(xué)生朗讀，推薦最優(yōu)秀的學(xué)生參加比賽。比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容，比賽時即抽即讀。儀表端莊大方，表情豐富自然。要有感情朗讀。不漏字、添字和錯字，語速適合文章體裁的 需要。高年級：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，節(jié)奏感強。感情飽滿真摯，能夠表達課文中的語言情境，富有激情。聲音清楚響亮，能有效地表情達意。中年級：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰。朗讀時感情豐富，聲情并茂。朗讀正確流利，讀準(zhǔn)字音, 不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。參賽學(xué)生總分合計為班級總成績，分年組取第一名。二、比賽時間：6月12日下午三、地點：三樓四、參賽人員： 16年每班五名學(xué)生五、評委：六、評比方法：評委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數(shù)字到小數(shù)點 后1位。第一篇：小學(xué)朗讀比賽方案朗 讀 比 賽 方 案一、指導(dǎo)思想:通過這次比賽，檢查學(xué)期初以來我校學(xué)生朗讀教學(xué)的成效，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生朗讀水平。進一步促進我校朗讀教學(xué)的整體提高。七、獎項設(shè)置：分高、中、低三段，各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。八、評分標(biāo)準(zhǔn)：低年級：使用普通話，吐字清晰。朗讀聲音洪亮、不拖聲。精神飽滿，姿態(tài)大方。朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。要有感情朗讀。儀表端莊大方，表情豐富自然。朗讀正確、流利順暢。聲音清楚響亮，能有效地表情達意，情感真實，聲情并茂。情感充沛細膩，引人入勝，感染力強，能看出對課 文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。九、其它事項：朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中
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