小學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計劃-展示頁
2024-11-16 00:05本頁面
【正文】 、家長全方位幫扶體系。要求教師批改作業(yè)要做到及時認真，作業(yè)批改堅決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語，切實提高反饋矯正和評價的有效性。定期不定期組織教師進行聽課、評課活動，對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進行全方位點評，促使教師不斷改進完善自己，提高課堂教學(xué)水平。上課:課堂教學(xué)實踐以打造有效課堂為方向?！拔鍌€環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試。具體措施：一、細化教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。加強科研課題管理，抓好校本研究。加強“名師工作室”建設(shè)，切實發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。深化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；強化師資，提高教師教科研水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個新的臺階。日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論。各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析、后進生分析、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)缺憾等）。元月份班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報告單評語。調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。12月份舉行“評教評學(xué)評習(xí)慣”活動。制定期末質(zhì)量目標獎懲方案。完成學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作。開展課內(nèi)比教學(xué)活動。10月份解讀雅善教學(xué)的“6個3”。摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單。接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計劃、備教改研行動與資料）。三、工作安排9月份清理普九、學(xué)籍檔案。培養(yǎng)學(xué)生做到“六會”，即：學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會提問，學(xué)會復(fù)習(xí)、學(xué)會觀察、學(xué)會合作、學(xué)會查找資料的習(xí)慣。二、工作目標努力達到中心初中下達的教學(xué)質(zhì)量目標。第一篇：小學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計劃姜嶺小學(xué)20132014學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)漢川市教育教學(xué)文件和南河鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校實情，以教務(wù)績效考核為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本培訓(xùn)為載體，加強教學(xué)精細化管理，打造雅善教學(xué)，潤澤師生美好心靈，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事，培養(yǎng)學(xué)生達到樂學(xué)、會學(xué)的目的，提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定本學(xué)期計劃。建立評價機制，促進藝術(shù)類課程（音、體、美等內(nèi)容），地方課程（安全、環(huán)境、禁毒、健康、廉潔教育等內(nèi)容），校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀、寫規(guī)范字、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容），能根據(jù)實際有效落實。提高教師“三有”，即：教學(xué)有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。新生信息上傳。學(xué)習(xí)新課標、教學(xué)各類職責(zé)與方案（“減負”工作方案、控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）。督促科任教師制定輔差計劃。召開學(xué)科帶頭人會議。邀請家長參與聽、評課，開創(chuàng)“課堂開放日”。11月份期中測評及分年級質(zhì)量分析。召開“微型家長會”，提升班級文化。結(jié)束音、體、美考核工作。以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動。提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計劃、教學(xué)小結(jié)、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等）。說明：以上安排與上級檢查有沖突時，酌情調(diào)整。第二篇：2011—2012學(xué)年上學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃2011—2012學(xué)年上學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作。工作要點：多種舉措進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。依托家長開放日活動和學(xué)科競賽活動，進一步促進學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)常規(guī)管理方面，突出“五個環(huán)節(jié)”，加強“三個研究”，嚴把“一個關(guān)口”。各環(huán)節(jié)要點：備課：個人備課和集體備課相結(jié)合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個性化教學(xué)設(shè)計，從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習(xí)、課后反思四個方面對教學(xué)方案進行原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計，突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動評價等方面進行系列研究，切實提高課堂教學(xué)有效性。作業(yè)：進一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，制定《和平小學(xué)作業(yè)布置與批改要求》，加強作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處
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