【正文】 教育的重要論述，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx全會精神。編制實施《“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》。推動市政府教育督導(dǎo)委員會成員單位落實工作責任，形成部門協(xié)同配合的工作新格局。推動健全黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及秘書組運行機制，協(xié)助落實常委議教、市領(lǐng)導(dǎo)和市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)系學(xué)校制度，積極發(fā)揮黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在重大教育問題方面的組織協(xié)調(diào)和督促落實作用。重點要抓好以下八方面工作。三、著眼當前，全力以赴做好2021年工作，努力為“十四五”發(fā)展開好局起好步2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，也是教育“十四五”開啟之年和幸福教育推進之年，肩負為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化開好局、起好步的重大使命。全方位改善育人環(huán)境，持續(xù)優(yōu)化教育生態(tài)，辦出有辨識度的區(qū)域教育，辦好一批有辨識度的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。教育質(zhì)量上不去，老百姓不答應(yīng)，黨委政府也不認可，教育系統(tǒng)就挺不起腰桿來。同時也要重視一點、一校、一線、一域的小改革、小探索，匯溪成海、積土成山，凝成大改革，推動大發(fā)展。二要堅持深化改革不動搖。要堅持用系統(tǒng)觀念、集成方法謀劃“幸福教育”，努力形成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、社會樂助的良好局面。一要堅持幸福教育主牽引。未來五年，要謀劃實施重大教育項目個，完成項目投資億元；創(chuàng)建所省現(xiàn)代化學(xué)校；學(xué)前教育公辦園在園幼兒占比達%，義務(wù)教育標準化學(xué)校實現(xiàn)全覆蓋。辦好人民滿意、社會認可的幸福教育，是我們?nèi)w教育人努力的方向。破解這些短板，時不我待。三大創(chuàng)建短板主要是非在編幼兒教師工資待遇水平達不到要求、學(xué)歷層次比例偏低、教育資源配置不足。目前，教育存在許多制約事業(yè)發(fā)展的短板，主要有三大供給短板、三大創(chuàng)建短板、三大治理短板。是人口大市、民營經(jīng)濟大市，也是教育大市。隨著人民群眾多層次多樣化教育需求持續(xù)增長，對教育優(yōu)質(zhì)、均衡、公平的期待更為迫切，對資源布局提出更高要求。構(gòu)建教育新發(fā)展格局和教育高質(zhì)量發(fā)展體系，是“十四五”時期教育改革最重要的目標任務(wù)，對教育供給、教育結(jié)構(gòu)、教育體系提出新要求。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革對教育產(chǎn)生深遠影響，新冠肺炎疫情對教育理念、模式提出新挑戰(zhàn)，長三角一體化戰(zhàn)略、爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行省、“六個城市”建設(shè)為教育發(fā)展提供新機遇。一是大局之變。──認清新形勢，就是要把握教育發(fā)展總體趨勢。當前，教育改革發(fā)展的外部環(huán)境和宏觀政策已發(fā)生深刻變化。我們每個教育人都了不起！五年的教育改革發(fā)展實踐充分證明，做好教育工作，要毫不動搖堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，要毫不動搖堅持以人民為中心的理念，要毫不動搖堅持深化改革，要毫不動搖堅持團結(jié)和依靠廣大教師，要毫不動搖堅持凝聚社會各方力量。習(xí)近平總書記指出，平凡鑄就偉大，英雄來自人民。教育信息化升級轉(zhuǎn)段，建成“括蒼云”教育公共服務(wù)平臺，教育裝備投入遞增幅度全省領(lǐng)先。成功實施市區(qū)普通高中一體化，形成“市管高中、區(qū)管義務(wù)教育”的工作格局。如期實現(xiàn)“基礎(chǔ)教育重點縣”摘帽，創(chuàng)成省教育基本現(xiàn)代化市。五年來，教育事業(yè)呈現(xiàn)向上向好的良好發(fā)展態(tài)勢?！笆濉逼陂g，市委市政府兩次高規(guī)格召開全市教育大會，成立市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、市政府教育督導(dǎo)委員會，出臺《教育現(xiàn)代化行動綱要》《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案》《關(guān)于推動高等教育跨越式高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》等綱領(lǐng)性文件。制定出臺中小學(xué)教師減負清單，全市域?qū)崿F(xiàn)義務(wù)教育在編教師收入不低于當?shù)毓珓?wù)員平均水平，全市普通高中高級職稱評審權(quán)全部下放學(xué)校、實現(xiàn)自主評聘。嚴管厚愛措施扎實有效。出臺《關(guān)于大力推進“走進經(jīng)典”精品項目建設(shè)的指導(dǎo)意見》，啟動“走進經(jīng)典”教育家書院建設(shè)。新建市級名師名校長工作室家，增中小學(xué)國家級和省級名師各人、正高級教師人，中小學(xué)新入選市拔尖人才人、市高層次人才特殊支持計劃人選人。高校引進省部級以上人才人，引進博士人。人才引進工作成效顯著。政策體系進一步完善。出臺《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)管理的實施意見》《校外教育培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置與管理暫行辦法》，成立民辦教育培訓(xùn)協(xié)會，開展專項清查整治和“雙隨機一公開”檢查，常態(tài)化公布黑白名單。堅持把防范化解教育領(lǐng)域意識形態(tài)和校園安全重大風險放在第一位，在抵御宗教向校園滲透、落實安全工作責任清單、提升師生安全素養(yǎng)等方面出實招。召開全市學(xué)生體質(zhì)健康提升和近視防控工作現(xiàn)場推進會，列入市政府為民辦實事項目，總成績合格率優(yōu)良率穩(wěn)中有升，椒江被認定為全國青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營，獲全省高中男子籃球聯(lián)賽冠軍，創(chuàng)編“布谷鳥防疫律動操”得到新華社等主流媒體點贊。學(xué)生素質(zhì)提升推進有力。心理健康教育扎實推進。勞動教育得到新加強。在全國經(jīng)典誦讀大賽、主題教育讀書活動中獲獎質(zhì)量和數(shù)量創(chuàng)新高，一中工作經(jīng)驗入選教育部中小學(xué)德育工作典型案例，靈石初級中學(xué)入選首批全國鄉(xiāng)村溫馨校園建設(shè)典型案例學(xué)校，“墾荒精神伴成長”被列為全省未成人思想道德建設(shè)十大民生工程。制定落實學(xué)校思政課改革責任分解方案，成立中小學(xué)思政理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會，舉辦首屆中小學(xué)思政理論學(xué)習(xí)研討會，設(shè)立項市中小學(xué)思政課教學(xué)改革孵化項目，學(xué)院思政課“1+N”改革工作得到副省長和書記批示肯定。（五）立德樹人工作取得新成效。主動融入長三角、接軌大上海。完成全市高考考點雙回路建設(shè)，全市域?qū)崿F(xiàn)高考考場空調(diào)配置全覆蓋。路橋入選省“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”實驗區(qū)，入選全省首批人工智能教育實驗區(qū)，入選中央電教館在線教育應(yīng)用創(chuàng)新項目試點，三門入選教育部國家級信息化教學(xué)實驗區(qū)。數(shù)字賦能教育教學(xué)改革。推廣“無證明化”改革，開通“掌上教育”，推進“網(wǎng)上辦、掌上辦”，優(yōu)化行政許可事項項，事項即辦率達%。減證便民服務(wù)取得進展。建成所老年大學(xué)（學(xué)堂），電大工作經(jīng)驗入選2020全國農(nóng)民教育培訓(xùn)發(fā)展典型案例。高校畢業(yè)生留臺率達%，創(chuàng)歷史新高。高等教育內(nèi)涵發(fā)展。職業(yè)教育加快發(fā)展。特殊教育提升明顯。實施初中崛起工程，召開全市初中教育質(zhì)量提升研討會，天臺鄉(xiāng)村名校建設(shè)得到鄭柵潔省長批示肯定；出臺《進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育工作提升三年行動計劃》；組建中小學(xué)教育共同體個，“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”幫扶結(jié)對占比%?；A(chǔ)教育提質(zhì)增效。新建、改擴建公辦幼兒園所，治理完成城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園所，新增義務(wù)教育標準化學(xué)校所，標準化率提高到%。教育供給不斷擴大。創(chuàng)建工作取得突破。認真落實市委巡察回訪檢查和扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ棛z查反饋意見，召開教育系統(tǒng)黨的建設(shè)暨“清廉學(xué)校”建設(shè)推進會，推動學(xué)校落實全面從嚴治黨主體責任，“兩代表一委員”對教育滿意度測評同比提高%。召開全市中小學(xué)校書記抓黨建履職交流會，深化民辦學(xué)校聯(lián)合黨建專項提升工程，個案例入選省中小學(xué)黨建工作精品案例，在全市基層黨建、人才工作、兩新工作述職評議中獲得三個第一。基層黨組織凝聚力、組織力持續(xù)提升。市委建立教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系學(xué)校制度和履行教育相關(guān)職責年度報告制度。市委市政府高度重視教育工作。過去的一年，突如其來的新冠肺炎疫情給全體教育人留下深刻的集體記憶，教育系統(tǒng)經(jīng)歷了停課不停學(xué)、錯時錯峰復(fù)學(xué)復(fù)課等嚴峻考驗，構(gòu)建大統(tǒng)籌、大協(xié)同、大督導(dǎo)工作機制，率先推出復(fù)學(xué)工作指導(dǎo)意見、空中課堂標準、“臺教釘”、教育健康碼，部署落實“三張清單”“九大機制”“五個一活動”、支持復(fù)工復(fù)產(chǎn)、關(guān)愛醫(yī)護人員子女等舉措，凝聚了力量，鍛煉了隊伍，提升了治理能力，扛過了大疫大考，實現(xiàn)了“兩手硬、兩戰(zhàn)贏”。市教育局在市級單位目標責任制年度考核中獲得優(yōu)秀，被市委市政府評為“弘揚大陳島墾荒精神（平安）先進集體”，在市級單位工作交流會上作典型發(fā)言。一、回顧過去，系統(tǒng)上下用心用情用功夫，實現(xiàn)教育“十三五”勝利收官2020年是極不平凡的一年。”成績凝聚全體教育人心血。2020年，教育人以強烈的擔當精神交出實干成績報告單，市委書記給予充分肯定，指出“這張成績單，殊為不易，這是全市教育工作者辛勤耕耘的結(jié)果。第一篇：在全市教育系統(tǒng)工作會議上的講話2021年在全市教育系統(tǒng)工作會議上的講話2021年今天我們召開一年一度的全市教育系統(tǒng)工作會議，主要任務(wù)是全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會以及省委屆次全會、市委屆次黨代會精神，按照市委市政府決策部署和全省教育系統(tǒng)工作會議相關(guān)要求，總結(jié)回顧“十三五”和2020年工作，研究部署2021年工作，進一步統(tǒng)一思想、振奮精神、明確方向，奮力開啟教育現(xiàn)代化新征程。剛才，一批單位和個人受到表彰，個單位作了典型發(fā)言。望奮進十四五，邁好新一步，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在此，我代表市教育局黨委向全市教育系統(tǒng)廣大干部職工表示衷心的感謝和誠摯的問候！下面，我代表市教育局黨委講四方面意見。全市教育系統(tǒng)在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，眾志成城，迎難而上，統(tǒng)籌疫情防控和教育改革發(fā)展，維護百萬師生安全，推動教育事業(yè)發(fā)展取得新突破，在全市大局中展示了教育擔當。（一）校園疫情防控取得重要階段性勝利。（二）黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)得到新加強。書記、市長等市委市政府領(lǐng)導(dǎo)就教育工作多次作出批示，到聯(lián)系學(xué)校宣講調(diào)研、關(guān)心指導(dǎo)教育工作。市政府召開教育督導(dǎo)委員會全體會議，制訂《工作規(guī)程》。持續(xù)深化“黨建紅”引領(lǐng)“教育藍”，提高強化政治建設(shè)的政治自覺。全面從嚴治黨縱深推進。（三）教育現(xiàn)代化建設(shè)取得新進展。歷史性實現(xiàn)全市域教育基本現(xiàn)代化，創(chuàng)成首批省現(xiàn)代化學(xué)校所。全年完成較大教育建設(shè)項目個，完成項目投資億元。鎮(zhèn)海中學(xué)分校、華師大附屬學(xué)校新校舍建成投用，永寧中學(xué)開工建設(shè)，學(xué)院航空工程學(xué)院大樓竣工，電大二期等一批項目扎實推進。第三輪學(xué)前教育行動計劃全面完成，制定實施《學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展實施方案》，公辦幼兒園在讀幼兒比例（含在建）提高到%，二級以上等級幼兒園占比提高到%，幼兒教師持證率達到%。全面落實義務(wù)教育學(xué)校招生國家政策，實現(xiàn)“公民同招”剛性執(zhí)行、平穩(wěn)落地。積極推進兩頭延伸，累計建成資源教室個，特殊教育學(xué)前段、義務(wù)教育段、高中段入學(xué)率分別提高到%、%、%。我市成為職業(yè)教育高地建設(shè)國家試點城市，所職業(yè)院校入選省“雙高計劃”建設(shè)名單，在全省中職學(xué)校職業(yè)能力大賽學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲獎總數(shù)居全省第二，個項目入選全省產(chǎn)教融合“五個一批”名單，個項目入選“全省中職教育質(zhì)量提升計劃”。學(xué)院申碩工作取得新突破，在中國校友會大學(xué)排行榜中位列中國應(yīng)用型大學(xué)排行榜前十；職業(yè)技術(shù)學(xué)院位居“中國專利轉(zhuǎn)讓排行榜”全國高職院校首位。終身教育穩(wěn)步推進。（四）改革惠民利民推出新舉措。成立局數(shù)字化轉(zhuǎn)型辦公室，積極做好教育“一件事”，開發(fā)全市入園入學(xué)服務(wù)平臺，實現(xiàn)入學(xué)報名“一站式”、錄取審核“無紙化”、材料核驗“智能化”、搖號錄取“透明化”，全年辦理件。聚焦群眾“牽腸掛肚”事項，深化“課后托管”“彈性上學(xué)”等工作，全市所小學(xué)開展托管服務(wù)。優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境，拓展信息化空間場所，無線網(wǎng)絡(luò)學(xué)校覆蓋率達%，中小學(xué)錄播教室覆蓋率達%，全市%學(xué)校網(wǎng)絡(luò)空間活躍度達到以上，“括蒼云”平臺活躍度和特色應(yīng)用數(shù)量居全省前列，入駐市云圖書館學(xué)校比例全省領(lǐng)先。做好教育考試服務(wù)工作。全年安全組考次，參考人次共萬。與教育局簽署框架合作協(xié)議，選派接受優(yōu)秀骨干教師和優(yōu)秀后備干部掛職研修。思政工作新格局初步形成。形成一批中小學(xué)德育成果。地方教材《大陳島墾荒精神》《和合文化》出版發(fā)行，覆蓋全市萬小學(xué)生。印發(fā)《中小學(xué)勞動教育活動實施方案》，新建個綜合實踐基地，成立綜合實踐基地聯(lián)盟和研究院，工作走在全國前列。心理健康示范點學(xué)校所，標準化咨詢室完成率%，心理健康教師持證上崗率達%。在省中小學(xué)STEM教育試點區(qū)工作會議作交流發(fā)言，市文華小學(xué)等所學(xué)校入選省中小學(xué)“STEM教育學(xué)校實踐樣態(tài)”典型案例。落實意識形態(tài)和校園安全工作責任制。校外培訓(xùn)機構(gòu)治理持續(xù)加強。（六）教師隊伍建設(shè)展現(xiàn)新面貌。修訂《教育人才培育和引進實施細則》等個配套政策，開展首次市直學(xué)校教育人才履職考核。從上海、江蘇柔性引進位全國知名專家，在臺建立家省級以上知名專家工作站和全市首個心理健康教育名師工作室，柔性引進特級教師等人，引進認定高層次緊缺人才名。教師培育工作成果豐碩。高校培育入選高層次人才人。全市所教師發(fā)展學(xué)校被省教育廳評為優(yōu)秀。出臺《關(guān)于建立教師個人信用記錄制度和制定師德考核負面清單的實施意見》，建立首批家中小學(xué)師德教育基地。2020年取得了十分不易、成之惟艱的成績，實現(xiàn)“十三五”勝利收官。全市教育系統(tǒng)不忘初心使命，砥礪政治品格，鍛造過硬本領(lǐng)，弘揚務(wù)實精神，不斷掀起干事創(chuàng)業(yè)的工作熱潮，在加大投入補短板、深化改革闖新路、五育并舉育新人、強師惠師鑄鐵軍等方面取得重要突破，一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙得到破解，一批基層改革創(chuàng)新經(jīng)驗做法涌現(xiàn)推廣，教育面貌發(fā)生格局性變化，教育公平和質(zhì)量得到較大提升，人民群眾獲得感進一步增強。堅持將習(xí)近平總書記回信精神、社會主義核心價值觀融入立德樹人全過程，五育并舉取得一批標志性成果。全市完成教育重大建設(shè)項目投入億元，引進舉辦北師大附中、鎮(zhèn)海中學(xué)分校等一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校。教師隊伍活力持續(xù)增強，中小學(xué)校長職級制改革在全省率先落地，教師“縣管校聘”改革實現(xiàn)全覆蓋。教育開放水平進一步提升，甬臺、溫臺、滬臺教育合作取得重要進展。教育“十三五”取得的成績，離不開全體教育人的傾情投入，離不開每個人的擔當履職，離不開每條線的苦干實干。二、展望未來，明確新形勢新方位新目標，以奮進者姿態(tài)走好教育現(xiàn)代化新征程市五屆五次黨代會、市“兩會”提出，要爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行市，踐行“三立三進三突圍”新時代發(fā)展路徑，努力建設(shè)“六個城市”，為教育現(xiàn)代化之路指明了方向。我們要認清新形勢，明確新方位，錨定新目標，堅持變中求新、變中求進、變中突破。“十四五”期間，教育發(fā)展面臨全新的形勢，教育大變革時代正在到來。世界百年未有之大變局進入加速演變期，對教育產(chǎn)生政治、數(shù)量、質(zhì)量、文化、結(jié)構(gòu)等方面的需求。二是格局之變。三是布局之變。──明確新方位，就是要把握教育現(xiàn)實基礎(chǔ)?！笆奈濉逼陂g將開啟教育現(xiàn)代化新征程，要全域創(chuàng)建全國學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）、全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)），建成職教高地城市，力爭建成大學(xué)。三大供給短板主要指教育投入不足、優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給不足、優(yōu)質(zhì)師資供給不足。三大治理短板主要指公民辦比例不夠協(xié)調(diào)、五育并舉落實不夠到位、教育生態(tài)不夠優(yōu)化。──錨定新目標，就是要把握幸福教育發(fā)展方向。“十四五”期間，我們要以提高幸福教育辨識度為主線，構(gòu)建教育發(fā)展新格局，推動教育發(fā)展水平躋身全省第二方陣。為此，要做到三個“堅持”。幸福教育是我們一直倡導(dǎo)的理念追求。要盯著幸福教育干，立足基層實際，推出更多創(chuàng)新性舉措，讓幸福教育