【摘要】古詩兩首教學(xué)要求:,并能用自己的話講一講。,領(lǐng)悟“詩人借景抒情,對(duì)大自然神奇、偉大的贊頒,表達(dá)了對(duì)和平生活的向往”。,理解詞句,能夠有感情地朗讀這兩首詩。。教學(xué)重點(diǎn):,通過詩中所描寫的景色,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。。教學(xué)難點(diǎn):深刻理解詩文的含義,并能用自己的話講出詩文的內(nèi)容。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。教學(xué)
2024-12-25 00:46
【摘要】《古詩兩首》教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)全字,能正確讀寫“碧玉、妝成,裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞語。2、背誦兩首詩。3、能用自己的話說出詩句的意思,體會(huì)詩人熱愛春天大自然的感情,感悟大自然的美好。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生大體了解詩句內(nèi)容,
2024-12-25 00:57
【摘要】(人教新課標(biāo))二年級(jí)語文教案《古詩兩首》課前透視本課是由《草》和《宿新市徐公店》兩首古詩組成。兩首詩都是描寫春天的絕句,詩句意境優(yōu)美,語言清新明麗。其中《草》情景交融,重在詠物抒懷,是就榮枯生發(fā),極力表現(xiàn)草的頑強(qiáng)生命力?!端扌率行旃辍穭?dòng)靜結(jié)合,人與景輝映成趣,富有濃厚的生活氣息。教學(xué)中要圖文結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟,誦中生情,吟中入境,充分感受古詩獨(dú)特
【摘要】2古詩兩首第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。古詩。,體會(huì)詩人熱愛春天大自然的感情,感悟大自然的美好。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生大體了解詩句內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情,記背詩句是重難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:收集古詩的有關(guān)資料;背誦春天的古詩。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)。教學(xué)過程:
2024-12-25 12:37
【摘要】古詩兩首教學(xué)目標(biāo):7個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字,背誦課文,理解單個(gè)字的意思。。體會(huì)《宿新市徐公店》的美麗景色。教學(xué)重難點(diǎn):,理解單個(gè)字的意思。。體會(huì)《宿新市徐公店》的美麗景色。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖,生字卡教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課談話
2024-12-25 10:55
【摘要】《古詩兩首》教材簡(jiǎn)說:《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的名詩。農(nóng)歷七月初七夜晚,俗稱“七夕”,又稱“女兒節(jié)”“少女節(jié)”。是傳說中隔著“天河”的牛郎和織女在鵲橋上相會(huì)的日子。過去,七夕的民間活動(dòng)主要是乞巧,所謂乞巧,就是向織女乞求一雙巧手的意思。乞巧最普遍的方式是對(duì)月穿針,如果線從針孔穿過,就叫得巧。這一習(xí)俗唐宋最盛?!舵隙?/span>
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛美的思想感情?!白x文章,想畫面”的方法,想象詩歌描繪的意境,深入體會(huì)詩人所表達(dá)的情感。,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和欣賞美的能力。、背誦古詩。教學(xué)重點(diǎn):讀懂古詩,理解詩句的含義。教學(xué)難點(diǎn):想象詩歌描寫的意境,感受詩人的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、
【摘要】《古詩兩首》教材分析:本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動(dòng)態(tài),用夸張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢(shì),表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山川的熱愛。后者以輕快的筆調(diào)描繪了浣花溪的風(fēng)物景色與幽雅的環(huán)境,表現(xiàn)了詩人重歸草堂暫留蜀地的喜悅,同地也表現(xiàn)了他對(duì)重游故地的向往和盼望回鄉(xiāng)的心情。學(xué)情分析:
【摘要】教學(xué)目的:4個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。,體會(huì)詩中豐富的想象。。教學(xué)重點(diǎn):背誦兩首詩,體會(huì)詩中豐富的想象。教學(xué)難點(diǎn):能用自己的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、卡片教學(xué)課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意圖時(shí)間一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-25 20:19
【摘要】第一篇:一年級(jí)語文下冊(cè)古詩兩首春曉1教案冀教版 春曉 《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和古詩的特點(diǎn),教學(xué)時(shí),要充分利用多媒體輔助手段,再現(xiàn)古詩的情景,激發(fā)學(xué)生的興趣,指導(dǎo)學(xué)生了...
2024-10-20 21:38
【摘要】村居教學(xué)目標(biāo):,會(huì)寫“散、歸、趁”3個(gè)生字,會(huì)認(rèn)3個(gè)生字。,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力,領(lǐng)悟詩人所表達(dá)的思想感情。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):掌握生字的音、形、義;正確、流利地誦讀古詩。難點(diǎn):通過朗讀,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力,并通過想
2024-12-23 13:24
【摘要】春曉教學(xué)目標(biāo):“眠、啼、覺、少、曉”5個(gè)生字,會(huì)寫“春、處、多、少”4個(gè)生字。《春曉》這首古詩;,體會(huì)詩的意境和情感。、親近大自然的情感,享受學(xué)習(xí)過程的愉悅。教學(xué)重點(diǎn):了解詩的主要內(nèi)容,體會(huì)詩的意境和情感,背誦《春曉》這首古詩。教
【摘要】13古詩兩首sù所mù牧bǔ捕chán蟬bì閉lì立chí池xī惜yīn陰qíng晴róu柔lòu露詩詩林林童
2024-12-23 08:10
【摘要】?jī)和妰墒讓W(xué)習(xí)目標(biāo),想象詩歌描繪的意境,感受童年幸福快樂的生活和美好的愿望。,背誦喜歡的詩歌。如果有興趣,嘗試寫一首兒童詩。學(xué)習(xí)重點(diǎn)想象詩歌描繪的意境,體會(huì)詩歌所表達(dá)的感情。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)流程一、學(xué)習(xí)《我想》(一)導(dǎo)讀引入,激發(fā)興趣指名讀導(dǎo)讀部分的前三句。
2024-12-23 14:40
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)語文下冊(cè)教案《識(shí)字1》教學(xué)目標(biāo):1.通過本課學(xué)習(xí),了解春天給一些景物帶來的變化,認(rèn)識(shí)春天的特征,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。2.認(rèn)識(shí)"萬、復(fù)"等13個(gè)生字。會(huì)寫"萬、丁"等5個(gè)字。,積累詞匯。留心觀察周圍事物,豐富自己的見聞和感受。
2024-12-23 15:04