【正文】 果，一是原因。?文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名。請(qǐng)用“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于500字的文章。其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰 做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。（3分）三、寫作（50分）：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（2分）他認(rèn)得，皺皺巴巴．．．．的，那上面還有他的體溫．．．．呢。2父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里？（2分）2第③段和第⑩段兩個(gè)畫線語句矛盾嗎？為什么？結(jié)合父親不同的心境簡要說說。2根據(jù)選文的行文思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節(jié)。⑾這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財(cái)富，無法慈善，但你可以去做3一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親也自始自終沒有向人說出自己的錢被偷了。父親說：“誰還沒有個(gè)難處，都幫一把就挺過去了。不一會(huì)兒，那個(gè)空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個(gè)素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過去的?！备赣H勸她，忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。車?yán)锏娜硕技娂妼?duì)這個(gè)丟了種子的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的缺德人，他斷了窮人家的活路。她說她家里死了男人，里里外外都靠她一個(gè)人支撐著，她命苦啊。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個(gè)人都像是偷錢的人。在那個(gè)年代，100塊錢不小的數(shù)目，可以買很多東西呢。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，還午飯都沒舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。③父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對(duì)象。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里回家。②父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對(duì)那些需要幫助的人，他從來不含糊。18．文中橫線處應(yīng)填入的詞語是（）(2分) 宛轉(zhuǎn) 愉快 消散 悠揚(yáng) 沉靜 彌散 悠揚(yáng) 寧靜 融匯 如訴 悲涼 彌散19．請(qǐng)用最簡潔的語言概括以上選文內(nèi)容：。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。那聲音大概是橫笛，使我的心也，然而又自失起來，覺得要和他 在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。17．從蘇東坡的言行中．你可以看出他是個(gè) 的人。(2分)(1)惡不可食．(2)秦少游聞．之 15．找出與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)()(2分)例句：道旁有鬻湯餅者，共買食之．A．借旁近與之． B．大兄何見事之．晚乎? C．其鄰人之．父亦云 D．然則天之．事 16．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。⑧飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味道。⑥惡(cū)：通“粗”。④相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。②黃門公：即蘇軾弟蘇轍。秦少游聞之，曰：“此先生‘飲酒但飲濕’⑧而已。黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。道旁有鬻⑤湯餅者，共買食之。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。(2分)10．本詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分)（二）孫權(quán)勸學(xué)（10分）初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)?！咀⑨尅竣勹茫哼h(yuǎn)得看不見蹤影。（22分）(一)送友人（4分）薛濤水團(tuán)萊葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。（《滁州西澗》韋應(yīng)物）（3）“歌以詠志，詩以傳情”，李白《春夜洛城聞笛》中的“，”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情；岑參《逢入京使》中的“，”也抒寫詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的濃濃依戀。1根據(jù)課文內(nèi)容填空：（8分）（1），崔九堂前幾度聞。（3分），結(jié)合圖后的【說明】和你所了解的知識(shí)，寫出你思考的結(jié)果。③我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力，可真是廢寢忘食，處心積慮。（3分）現(xiàn)代社會(huì)需要具有綜合能力的人才，所以我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中應(yīng)重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。，日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化．．．．地影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的意識(shí)。，北京、大連鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢蠢欲動(dòng)．．．．。）慷慨淋漓．（l237。i）D重荷．（h232。n）厭惡．（w249。第一篇：人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷及答案七年級(jí)語文期中測試卷一、積累運(yùn)用：（24分）下列加點(diǎn)詞語完全正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A 倜儻．（tǎng）秕．谷（bǐ）攛．掇（cuān）氣沖斗．牛（dǒu）B祈．禱（qǐ）赫．然（h232。）元?jiǎng)祝▁ūn）迥．乎不同（jiǒng）C亙古（g232。）喧．鬧（xuān）熱情澎湃．（b224。）木屐．（jī）默契．（qi232。）（）（2分）A．家喻戶曉 群蟻排衙 鋒芒必露 人跡罕至 B．驀然回首 一反既往 鞠躬盡粹 人生鼎沸 C．來勢洶洶 博學(xué)多識(shí) 潛心貫注 警報(bào)迭起 D．義奮填膺 一拍即合 瀝盡心血 婦孺皆知．．的一項(xiàng)是（）（2分），每每使大人忍俊不禁．．．．地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。為了充實(shí)自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊．．．．，上門求購別人珍藏的奇石。（）（2分）A.《福樓拜家的星期天》 莫泊桑 法國作家 短篇小說巨匠 B.《鄧稼先》 楊振寧 美籍華裔 獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) C.《孫權(quán)勸學(xué)》 司馬光 《資治通鑒》 北宋政治家史學(xué)家 D.《社戲》 魯迅 《朝花夕拾》 文學(xué)家思想家革命家下面三句話各有一處語病，找出來并用符號(hào)在原句上修改。②我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要培養(yǎng)交往能力，以免將來走入社會(huì)不被淘汰。名著閱讀（3分）：被譽(yù)為“ ”的《昆蟲記》的作者是 國著名的昆蟲學(xué)家。（2分）【說明】圖一是泰國皇宮洗手間的一句中文告示：請(qǐng)便后沖水！圖二是珍珠港景區(qū)美國人特意在垃圾桶前寫下中文告示：垃圾桶在此！圖三是巴黎圣母院的一則中文告示：請(qǐng)保持安靜！據(jù)說，這是他們專門寫給中國人看的，而其他國家的游客沒有這種“禮遇”。（《江南逢李龜年》杜甫）（2）春潮帶雨晚來急。(4)《木蘭詩》以質(zhì)樸生動(dòng)的語言塑造了木蘭的美好形象，一句“，關(guān)山度若飛”就讓巾幗英雄的颯爽英姿躍然紙上；一句“，對(duì)鏡帖花黃”則細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了青年女子的愛美之心。誰言千里自今夕，離夢(mèng)杳①如關(guān)塞長。9．詩歌前兩句描繪了秋天月夜 的景象。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳?！泵赡耸季蛯W(xué)。1解釋加點(diǎn)字（4分）?孰．若孤（）? 即更．刮目相看（）（3）見往事．．耳（）（4）孤豈．欲卿（）1翻譯句子（4分）?孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！?士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！1魯肅與呂蒙結(jié)友正面表現(xiàn)出什么？側(cè)面又表現(xiàn)出什么？（2分）(三)東坡食湯餅① 陸游（8分)呂周輔言：東坡先生與黃門公②南遷③相遇于梧、藤間④。惡⑥不可食。徐謂黃門曰：“九三郎⑦，爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起?！薄咀⑨尅竣贉灒好鏃l。③南遷：貶謫到南方。⑤鬻：賣。⑦九三郎：蘇軾對(duì)弟弟的稱呼。14．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。(2分)2三、現(xiàn)代文閱讀：（24分）（一）閱讀《社戲》選段，回答問題（7分）兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。（1分）20．賞析文中劃線句的表達(dá)效果：（2分）21．第一段中的“依稀”和“似乎”二詞能不能去掉？為什么？(2分)（二）善良的種子（17分）朱成玉①父親常駐說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)約路費(fèi)，“摳王”的名號(hào)在村里愈發(fā)叫得響亮了。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買種子。大概是買票的時(shí)候，他兜里的那張100元的票子被人瞄上了，再翻口袋的時(shí)候，那張100元的票子就不翼而飛了。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點(diǎn)暈倒過去。④父親正在心里痛罵自己粗心大意的時(shí)候，聽到車上有個(gè)女人聲嘶力竭地尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊??”⑤那個(gè)丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點(diǎn)，自己去解了個(gè)手，就這這小會(huì)兒工夫，種子咋就沒影了呢。她呼天搶地。⑥“不管咋的，先上車再說吧。⑦父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個(gè)空袋子，放到那個(gè)女人手里?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親所作所為，也都紛紛打開袋子，往那人的空袋子里捧種子。那女人也不知說什么好，一個(gè)勁地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。”⑧滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。⑨下車的時(shí)候，人很擠。父親再一次翻口袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。⑩望著從車上下來的一個(gè)個(gè)人，父親看誰都不再像是小偷。這些種子會(huì)讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。（3分）父親是有名的“摳王”→（）→“女人”的種子被偷→（）→（）。（3分）2選文哪句話具體闡釋了標(biāo)題“善良的種子”的深刻含義？（2分）2選文第2段寫父親是有名的“摳王”，目的是什么？（2分）2仔細(xì)揣摩下面句子中加點(diǎn)詞語，結(jié)合全文，說說好在哪里。2你如何看待文中父親的行為？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。子女們?cè)诮邮苣笎鄣耐瑫r(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下 了母親那么巨大一筆薪水。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。要求：?文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫出“我”的真情實(shí)感。七年級(jí)語文期中考試答案AcDD（1）發(fā)現(xiàn)為題、分析問題、解決問題（2）“不”刪除（3）“處心積慮”刪掉或改為“嘔心瀝血”等褒義詞昆蟲的史詩 法國 法布爾意對(duì)即可。答到一點(diǎn)給2分。岐王宅里尋常見 野渡無人舟自橫 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。雙袖龍鐘淚不干?；颍罕磉_(dá)了詩人對(duì)友人的懷念之情。1誰 重新 歷史 難道1我難道想讓你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎？士別三日，就應(yīng)該用新的眼光看待，長兄你認(rèn)清事物怎么這么晚啊！1正面：魯肅敬才愛才；側(cè)面：呂蒙才略驚人長進(jìn)。17．豁達(dá)(樂觀、灑脫)1B1月夜行船（意思對(duì)即可），把連山比作獸脊，生動(dòng)形象的寫出船行之快，烘托我急切的心情。從下文可以看出我看到的并不是趙莊，而是一片松柏林，所以距離趙莊還很遠(yuǎn)，也不可能聽到歌吹，似乎、依稀表明這只是錯(cuò)覺，從而表現(xiàn)了我急切的心情。2不矛盾，因?yàn)榈?段寫父親錢被偷時(shí)的焦急心情，對(duì)他人猜疑及不信任； 而第10段寫父親的錢失而復(fù)得后心情轉(zhuǎn)悲為喜，他相信人心是向善的。2圍繞善良來談（正面意義）第二篇：蘇教版七年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷及答案蘇教版七年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷及答案(總分:150 分 考試時(shí)間:120 分鐘)第 I 卷 選擇題(每題 3 分，共 21 1紅下列詞語中加點(diǎn)字分注音全部正確的一項(xiàng))是A、確鑿(zh225。n 斑蝥m225。o)B、秕谷 bī 宿儒sh249。 躋身(jī)C、殷yīn 遴選、下l237。)D、摩挲中加點(diǎn)的成語suō 頹唐使用正tu237。):，我們應(yīng)認(rèn)真地指出他的特點(diǎn)，真誠地幫助他，不能諱疾忌醫(yī)。，把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情鼓起來。31名乘客，其中12名是婦女。一句。蘿卜花卻那樣謙卑。C、我走在鄉(xiāng)間的小路上，心情無比舒暢，幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞，樹枝上的小鳥彷徨流浪。C 老先生說得很有道理，領(lǐng)教領(lǐng)教!D 如此真情實(shí)意，這禮物我只好笑納了。B、《一面》的作者是魯迅先生關(guān)心過的作家阿累，在文中生動(dòng)地表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)進(jìn)步青年的關(guān)愛之情。D、《我的老師》是一篇敘事散文，文中記敘了和老師有關(guān)的七件事，生動(dòng)地表現(xiàn)了我對(duì)老師的喜愛和懷念之情。(2)，這還不是我們恣情悲痛的時(shí)候。(4)，還閃著他辛勤的汗滴……(5)，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(7)請(qǐng)寫一句詠柳的詩句:請(qǐng)根據(jù)下列例句的格式，取其反義，以恨開頭寫一組排比句: 分)(3例:愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一人整體。愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑和憎恨，使人間變得更加美好。這樣不管需要用到哪一條摘錄，都可以馬上拿到。材料二:毛澤東同志在學(xué)生時(shí)代就勤寫筆記。讀書時(shí)，凡學(xué)到自己需要的知識(shí)，就立即記在筆記本上。他每天上午總是伏在一張寬敞的書桌上寫作，身旁堆滿了筆記，下午到圖書館去，從大量報(bào)刊上摘錄自己所需要的資料。