【正文】 ，下午到圖書館去，從大量報刊上摘錄自己所需要的資料。分)(8 我和海的愛情剛剛開始。丁香，就能夠得到永久的幸福。n問起來。” 我們深深地被老人深情的話感動了，便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。我們趕忙扶住老人，只見他眼里 ② 著淚花……(2? 據拼音填寫漢字。分)答:?文中第 5 節(jié)的空白處是“年輕人”的回話。山光悅鳥性，潭影空人心。你認為“潭影空人心”一句中的“詩眼”是哪個字?為什么?(共 14 分)，完成 1418 題。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。普明日復奏其人，亦不用。1解釋下列加點詞在句中的意思。②普顏色不變，跪而拾之以歸。上聞之震悼，謂近臣曰:“……朕君臨以來，每優(yōu)禮之普亦傾竭自效，盡忠國家，真社稷臣也，朕甚惜之!”(選自《宋史趙普傳》)翻譯:……。分)選文原句:選文內容概括:①②(三)閱讀《未來在月球上生活》一文，完成 1922 題。據勘查，月球上蘊藏著豐富的氧化鐵礦，美國航天學認為將這些氧化鐵礦投入熔鐵爐中燃燒，就能釋放出大量的氧，再用運輸飛船從太空中收集液態(tài)氫與之混合，水就源源而來了。科學家們認為“氨3”是核反應的一種最理想，而“氨3”所產生的能量比氘大得多，的原料。試驗表明，許多植物可以在月球上生長，它們在月球失重條件下發(fā)芽率反而更高、生長更快，收獲時間提早。雌雄老鼠在太空中交配，回到地球順利地產生“太空鼠”。1984 年，美國政府撥款 1100 億美元在距離地球 3500 公里上空的軌道上建設空間站，作為登月的中轉站將源源不斷地向月球發(fā)射電站、房屋等各種設施。在月球上生活，可以吃到新鮮的動植物，也有照明用電源，更令人興奮的是，日本科學家宣布，他們已設計出在月球上建一座城市的方案。分)(2 驚奇地發(fā)現有一種叫“氨3”的氣體狀物質，這在地球上幾乎沒有。②他把我的試卷還給我時，我驚呆了。發(fā)生了什么事?④很簡單，懷特森先生解釋道。難道錯的答案也能得分嗎?⑤不用說，我們都氣壞了。可我們一點沒有起疑心。課本和老師都不是一貫正確的。有些科學課我現在仍然能夠差不多從頭至尾地記起來。⑩我們把我們這種嶄新的懷疑主義帶進了所有課的課堂。我沒做出過什么重大的科學發(fā)現，但我和我的同學們從懷特森先生那里得到了一種同樣重要的東西，一種正視著某個人的眼睛，告訴他他錯了的勇氣?！八辉撓襁@樣捉弄你們的。這樣寫的好處是____________________________________________(3。除詩歌外文體不限。11詢 鞠 2①憂傷或“悲傷”“憂郁”“抑郁”“沮喪”等 ②閃或“噙” “含”“閃爍”“閃動”等 ?我們被老人深情的話深深地感動了。這里是以靜寫動，以動襯靜，加入周圍一片喧器，人們也就不會在意鐘磬的裊裊余音?！翱铡?不脫離文本，言之成理即可)字寫出了人的心情與山光水色相應。1選文原句:而能以天下事為己任選文概括:①為治理國家而勤奮讀書。2表 達 作 用 :幾乎，就是接近于，表明這種氣體在地球上有但極少。新 課 標第 ，敢于發(fā)問的勇氣。第三篇：七年級語文下冊期中試卷及答案一、語文基礎知識(共12分)下列加點字的讀音無誤的一項是(c)(2分)A、撩起(liāo)沼澤(zhǎo)強迫(qi225。)熾痛(ch236。n)干脆(chu236。C、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，拉幫結派地賣弄清脆的喉嚨。C、過去這個學校不執(zhí)行“學生以學為主”，所以學生的學習水平很低。C、《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時南方的一首樂府民歌。B、《假如生活欺騙了你》在這首詩中，詩人以勸說的口吻含蓄抒情，闡明了一種積極樂觀的人生態(tài)度：當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急。(8分)(1)馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。(5)側面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是策勛十二轉，賞賜百千強。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。譯：(仲永的)父親認為這樣有利可圖，每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學習。郵局里人不多，我前面是個小伙子，正在給家里寄錢。老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風衣?！蔽矣悬c兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命。我很快看完了那則煽情的報道——原來是說某村的一個小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學費、生活費都沒有著落。以前我也寄過，人家都給回信了。為保險起見，我撥通了那家報社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他非常感激?！辈恢獮槭裁矗业难劢怯行駶?，如果不是親手填寫這張匯款單，我很難相信一個也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個更窮的地方。老人非常感動，一個勁地說：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你!”我連忙搖頭。外面春風乍起，心里的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個人心里一畝一畝田，每個人心里一個一個夢……用它來種什么?用它來種什么?種桃種李種春風……”我很小的時候就聽過這首歌，但一直不明白，春風怎么可以種﹖但那天我在風中走著，終于知道，春風是可以種的，(虹 蓮 有刪改)“那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西”中“遺忘的東西”指的是什么?(4分)，這些描寫有什么作用?(4分)“我”感情變化的過程。其實塞外自有動人的春天，也綺麗，也溫馨，使人熱辣辣，軟綿綿，所看到聽到的充滿了生命的愉快歡欣。簡單的復雜了，素樸的絢爛了。春雨貴如油，那是華北的話，要是在塞外，清明時節(jié)雨紛紛，簡直是百年不遇的事。嬌艷是榆葉梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，潑辣是馬蘭蘋，海棠夭桃，應有盡有，葡萄藤蘿，到處都成架。⑤要想看看塞外的嬉春圖，那么，黃昏的平沙落雁，清晨的乳鳩爭巢，當然很有意思。有的追，有的跑，有的抱，有的跳。這兒的愛情廣場，沒有金錢、地位、門第的問題，各自憑了先天的毛色，當下的健康，平常的人緣，一時的機智，決定成功跟失敗，大體上看，是“天地皆春，百獸率舞”。我愿藉春風寄語，我想請海水傳言，看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如綿。(3分)(評分：每空1分)1品味、賞析下面的句子。從修辭運用的角度：運用擬人、排比的修辭手法，把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情趣。(大意對即可)1仔細晶讀文章最后一段劃線部分，結合全文說說該句表達了作者怎樣的思想感情。我的母親站起來，走到窗前。在這樣的生活環(huán)境中，阿廖沙仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。他深知讀書可以陶冶性情，延緩衰老。(1分)2針對材料三中的中學生讀書現象，學校準備開展 “讓讀書成為一種習慣”的主題活動。第四篇：七年級下冊語文期中試卷一、選擇題（共30分）1．下列加點字注音有誤的一項是（）A．玫瑰(guī)吹拂(f)C．湍急(tuān)吞噬(sh236。ng p224。(3)河水流入夢鄉(xiāng)。B．詞中的“驚鵲”、“鳴蟬”、“蛙聲”寫出了月夜鄉(xiāng)村的熱鬧氣氛。你再不來，我們就不等你了。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。A．祝祝賀恭喜B．祝賀祝恭喜C．恭喜祝賀祝D．祝賀恭喜祝 7．下列話語沒有歧義的一項是（）A．思念故鄉(xiāng)的親人。8．下列是更換了成語中一兩個字而做的廣告語，某同學對其進行復員糾正，不正確的一項是（）A．“咳”不容緩（藥物廣告）……刻不容緩 B．“衣名”驚人（服裝廣告）……一鳴驚人C．無“鞋”可擊（皮鞋廣告）……無懈可擊D．天“嘗”地“酒”（白灑廣告）……天常地久9．對下列語句修辭手法判斷有誤的一項是（）A．當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風撲過巨浪……（排比）B．布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。散文代表作品有《荷塘月色》《背影》《綠》等。二、填空題（20分）1．梁啟超，字，號，又號。3．南國烽煙正十年，amp。陳毅《梅嶺三章》4．鬢邊覷。辛棄疾《祝英臺近他與同為豪放詞派代表，因而與之并稱“蘇辛”。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。其實他很愛你，只是不善于表達罷了。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在他側身左拐的剎那，好像不經意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。1．本文記敘的主人公應該是（）(1分)A．弟弟B．同學C．“我”D．爸爸2．能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，即：（1）；（2）。(2)爸爸自己走了后。閱讀選文并回答問題。(4)最能表現爸爸對弟弟的關心的動詞是。(2分)五、文言文閱讀（17分）塞翁失馬近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。近塞之人，死者十九。(2)此何遽不為福乎?(3)近塞之人，死者十九。六、古代詩歌閱讀（9分）（一）清平樂村居》，作者是，“清平樂”是，“村居”是，這首詞描繪的生活環(huán)境具有的特點。（二）望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。C．“出”字給動態(tài)的事物賦予靜態(tài)美，可以使人產生出仿佛在行船中突然看到它們的感覺。仿寫：月亮。杜牧《江南春絕句》第五篇：七年級下冊語文試卷(期中)七年級語文期中試卷（本卷共24小題；滿分：100分；考試時間：100分鐘）溫馨提示：親愛的同學，請把答案寫在答題卷上。(2分)（）．．．．A、嗥鳴h225。．tǎng深邃．su236。D、亙合j237。(2分)（）．．．．．A、斑斕鞠躬盡萃一反即往婦孺皆知B、懊悔雜亂無章惹人注目家諭戶曉C、仰慕崎嶇不平當之無愧義憤填膺D、輕捷潛心貫注炯乎不同一瀉萬丈：（）（2分）．．．．A．陳教練當時就斷定，只要假以時日，韓曉鵬一定會有讓人刮目相看的那一天。(2分)（）．．．．，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。下列文學常識中搭配有誤的一項是(2分)（）A、《傷仲永》——王安石——南宋B、《從百草園到三味書屋》——魯迅——現代C、《最后一課》——都德——法國D、《福樓拜家的星期天》——莫泊?！▏旁娫~填空。（李白《峨眉山月歌》）? 岑參《逢入京使》一詩中，表達詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的詩句是：，雙袖龍鐘淚不干。中國將每年的3月22日至3月28日定為“中國水周”。?請你在水龍頭旁寫一則標語，提醒大家節(jié)約用水。請你提出兩條關于保護水資源的措施。②這次學習的課文是《坐井觀天》，一切都在有條不紊地進行著。③待平靜下來，我開始點名。④張雨是新轉來我班的學生，我看到她把手舉得高高的，便點了她的名。我示意張雨坐下，隨口說道：“我看你是一只青蛙，坐井觀天。它抬頭一看，原來不遠處有一只老青蛙在對它說話。河水里常漂有死魚，菜市上也常有賣青蛙的，這都是有目共睹的，讓青蛙跳回井里又有什么不好？可我卻沒有給她一個發(fā)表自己觀點的機會。(2分)張雨同學認為青蛙還會跳回井中的原因是什么？(2分)想象張雨同學課堂的發(fā)言被老師打斷后的心理活動，然后把它描寫出來。③花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花！⑥野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。如若枝條被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹冀翮(h233。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，向著四面八方挺進，步步為營。故有久久的震顫回蕩在心??（原文有刪改），野菊花的野性主要表現在哪三方面？（3分）④段寫到“幾番秋雨秋風秋霜”之后的紫燕、鴻雁、松柏、檀竹等景物的變化，這樣寫有什么作用？（2分），分析其表達效果。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。（4分）①當涂掌事（）②見往事耳（）．．．③及魯肅過尋陽（）④肅遂拜蒙母（）．．1翻譯句子（2分）孤豈欲卿治經為博士邪！1寫出出自本文的兩個成語：____________、____________（2分）1這則短文中呂蒙的變化對你有何啟示？（2分）（二）（7分）王戎七歲嘗與諸小兒游，見道旁李樹多子，折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。解釋加點詞（3分）?嘗與諸小兒游（）?諸兒競走取之（）?見道旁李樹多子（）．．．2翻譯下列句子。（3）文中不得出現真實的姓名、校名和地名。水里有毒，水上飄著死魚；鋼叉刺穿老青蛙的身子，感到外面的世界太可怕。（二）野菊花12.①不任人擺布②不禁錮自己③不固守現狀、天空的鉛灰、紫燕和鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，其目的是反襯出野菊花的勇敢和進取(斗霜開放)的特點。（言之成理，答出兩點即可3分）三、文言文閱讀（一）1?當道，當權?了解?到了??的時候?于是，就1我難道想要你研究儒家經典成為博士嗎？1吳下阿蒙、刮目相待1一個人只要認真讀書，終會