二〇一三年第二學期中二班德育工作總結-展示頁
2024-11-15 23:43本頁面
【正文】 如何發(fā)現問題、解決問題，同時他們還學會了將學到的知識和技能運用到生活中，成為自己的知識和本領。他們把圖書擺在書架上讓同伴一起分享。于是孩子們都遵照自己的決定行動起來，看書時再也沒有象以前那樣亂翻亂扔，畫畫時他們都挑一些以前畫過的背面來作畫。二是利用廢紙畫畫、折紙，讓紙得到充分地利用。再如：在紙的探索活動中，孩子們對紙的種類、特性、作用、來源都作了進一步的了解和認識，他們在模仿造紙的過程中深刻的體驗到就是這么一張薄薄的紙也是來之不易。老師們把德育教育巧妙地滲透在教學活動中，孩子們通過自己的親身探索，得到深刻地體驗，同時這些體驗又轉化成約束和指導幼兒行為的指引。一些以前總愛摘花拔草的孩子說：以后我再也不摘花了，讓花草使我們的空氣變得更清新。幼兒就是在這種良好的德育氛圍里獲得了對人對事對已的正確態(tài)度，更增強了幼兒的愛護他人與幫助他人的強烈欲望?？茖W活動，組織幼兒認識《各種各樣的樹》；健康教育，讓幼兒了解了空氣的作用；語言課引導幼兒欣賞兒歌《春、夏、秋、冬》、《團結的小螞蟻》等等；美術課讓幼兒畫《媽媽的心愿卡》、《我親愛的爸爸媽媽》等內容；音樂課讓幼兒唱《讓愛住我家》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受家的溫暖。在實施品德教育的過程中，各領域教育密切聯系、不可分割。孩子的進步是值得欣慰的，這只是一個良好的開始，德育工作是長期的工作，要時時刻刻不斷地開展下去。平常我和孩子像朋友一樣相處，他們有錯時我會善意的提醒，活動中當他們的引導者、合作者與支持者。四、會大方主動地與人交往，有著活潑健康向上的班風孩子們對于參加各種活動非常積極，有些新生對新環(huán)境很陌生，不敢在集體面前表現自己，我讓他們在集體中活動，參加合作游戲，在小組中表現自己的看法，漸漸地，他們也能在集體面前較大方地表現自己，讓大家為他們的進步及時的給予表揚與鼓勵，他們不再覺得拘束。三、我們班是個誠實的好班級在以前，有些孩子會把幼兒園的玩具帶回家，老師說了還不敢站出來承認錯誤。后來我教育他們要愛護玩具，借玩具時要有禮貌，你帶來的玩具和別人一起分享，別人也愿意這樣做，這樣我們就有許多玩具玩了。二、在友愛謙讓方面也有了很大的進步。，孩子們學會了用英文來說禮貌用語，他們也更喜歡說了。平常倔脾氣的孩子打了人，不要呵斥他并讓他去道歉。在待人接物方面也時時提醒自己做個有禮貌的孩子。孩子幫助老師說謝謝。在個方面都大方積極地表現自己，這主要歸功于思想品德教育，孩子們在這方面真的上了一個大臺階。第一篇：二〇一三年第二學期中二班德育工作總結二〇一三年第二學期中二班德育工作總結時間過得真快，轉眼又到了期末?，F在班上25個幼兒都成為我的好朋友，我們平常能平等的相處，互相訴說知心話。我深感欣慰，主要表現在以下幾個方面：一、會習慣性地運用禮貌用語，隨時隨地不忘運用禮貌用語。批評錯了或傷了他們，就真誠地說：老師錯了，真對不起。久而久之，孩子也會受到潛移默化的影響。等雙方都冷靜下來了再讓他去好好的道歉。現在都不要老師提醒，很習慣地運用禮貌用語。剛開學時，很多孩子都不愿意把自己的玩具帶到幼兒園與同伴一起分享，就怕別人把自己的玩具弄壞了。后來陸續(xù)有許多孩子帶好東西來，最近我發(fā)現班上三三兩兩地一起看書，小組搭積木，有些較大的孩子會地自己的一份東西先讓較小的孩子，看到誰哭了，會主動上前詢問，并幫助他解決困難，這是非常大的進步。那時太小，這學期孩子聽了多關于做人要誠實的故事，并鼓勵孩子做錯事要大膽地站出來承擔并改正，他還是一個好孩子，孩子們這方面的感受較深，因為他們都不愿當匹諾曹。五、有了初步的集體榮譽感，與老師的關系越來越親近孩子們天天都生活在集體中，感受集體的關懷與溫暖，知道自己是中二班的一員，也有了初步的集體榮譽感。與孩子的關系十分親密。在其次，把德育貫穿在各種教育活動中，注重品德教育的系統(tǒng)化。例如進行愛國主義系列化教學時，使孩子從多方面，多角度來接受愛國主義教育。教師“寓理與情，寓教與樂”，使抽象的道德概念在幼兒頭腦中整體花化、形象化，從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中正確的道德認識觀念，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。又如：孩子們在探索植物的過程中，充分地認識和了解了植物在人類生活中的重要作用。班上的植物角也成了孩子們最關心的活動區(qū)，他們主動地為花草澆水、除草，許多孩子還從家里帶來花草，要把幼兒園裝扮得更漂亮。相信幼兒獲得的這些體驗將對他們終身受益。于是孩子們主動地提出要節(jié)約用紙，怎樣節(jié)約呢？經過一番討論，他們決定：一是要愛護書，輕拿輕放，不在書上亂寫亂畫。三是不亂扔紙屑，把廢紙收集起來，讓工人叔叔用廢紙造紙。孩子們還利用自己造的紙和以前的破舊圖書制作了一本新圖書。在活動中，孩子們的能力不斷地得到發(fā)展和提高，而且他們的道德品質也不斷地得到培養(yǎng)。另外我們還開展了一系列的科學類的探索活動。二〇一三年
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