【正文】 高家長的指導意識和能力。一、指導思想繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。（7）通過電話、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。使開放活動更深入，更有價值。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期電訪。（2）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。三、工作措施：（1）加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術性結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。二、工作目標： 1．小班選出家委會成員，加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。一、指導思想：教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。元月份：?！苯?jīng)典兒童游戲展示，此項活動是一項家庭親子文體游戲活動，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領孩子參與踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗斗雞、拔河、官兵捉強盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動，促進親子交流，增進家庭和諧，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，享受幸福愉快的童年時光。十二月份。十一月份：。，同時各班更新開通班級網(wǎng)絡平臺的相關信息。中、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作。組織家長開展一些專題討論等，從而增進家長與教師的有效互動。宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息。、家長開放日等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺?！都议L問卷表》、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型?！凹议L半日開放活動”工作，促進家園有效互動。，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準切入點，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度。開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，構(gòu)建互動教育模式，發(fā)揮家長資源，為教育教學活動提供更多的生活空間和學習空間，從而促進幼兒發(fā)展。(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。(1)利用家園聯(lián)系欄向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。(3)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。共商幼兒園大事，要事，反饋家長對園的工作建議、意見。，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。(4)通過電話、班級以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。(3)組織家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。(2)做好家訪工作。，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。(1)結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。二、工作目標倡導家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。第一篇：2018年秋季家長工作計劃2018年秋季家長工作計劃家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。一、指導思想：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《黔東南州家庭教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。三、工作措施，提高家長工作的藝術性。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。(1)舉辦有針對性的專題講座，提高家長的科學育兒知識。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。使開放活動更深入，更有價值。(5)每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長了解幼兒情況。(1)每學期召開家長會，成立家長委員會和膳食委員會。(2)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關系。，形成暢通的家園雙通道。(2)豐富家園聯(lián)系欄的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。四、具體工作安排 九月份，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境 十一月份 十二月份 ，家園互動 一月份、膳委工作總結(jié)會 第二篇：秋季家長工作計劃秋季家長工作計劃合集六篇秋季家長工作計劃 篇1一、指導思想：本學期，兒教中心將結(jié)合本園實際，依據(jù)《綱要》和《指南》精神，緊密圍繞幼兒園新學期工作計劃，突出重點，力求創(chuàng)新。二、工作目標：，密切家園聯(lián)系。，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。、秋游等活動。三、工作措施：，明確了權(quán)利和義務，使家委會參與幼兒園的管理。、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力，加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念。開展豐富多彩的親子活動，寓教于樂，提高家長對家庭教育的興趣和學習的積極性，使家園關系更為密切。(沙龍、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平?！都议L園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識。報道幼兒園活動動態(tài)及成果。四、具體安排八、九月份：。，了解班內(nèi)幼兒基本情況、家長情況。，召開小班新生家長會。十月份：。，成立新一屆家委會。、中、大班對家長開放半日活動。“慶元旦”為主題，在主題活動墻上出一期“喜迎新年，親子同樂”?？?。秋季家長工作計劃 篇2家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。這一學期我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。 2．倡導家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。（3）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講；（4）做好家訪工作。（5）組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。（6）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關系。（8），使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。秋季家長工作