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人教新課標四年級下冊數(shù)學教案不含括號的四則運算1-展示頁

2024-12-23 14:26本頁面
  

【正文】 教學過程: 一、課前激趣復習 師:同學們,今天有幾位老朋友來看我們來了,你們還記起它們嗎?(生靜觀) 師:課件出示運算符號“ +”“-”,它們是誰? 生:加號和減號 師:對,原來是“加加“和“減減”來了,他倆想和大家做個游戲,看看誰最聰明。 ,感受解決問題的一些策略和方法。不含括號的四則運算 執(zhí)教教師:樂曉珊 教學內(nèi)容: 人教新課標四年級數(shù)學下冊第一單元 P4/例 例 2。 教學目標: 。 ,養(yǎng)成認真審題、獨立思考等學習習慣。 師:課件出示: 6○ 3○ 2= 5; 6○ 3○ 2= 7。 小結:先加再減才得 5,先減再加才得 7,因為也就是在沒有括號的情況下,要按從左往右的順序運算。”)是誰?生:“乘乘”和“加加” 它們也想和大家做游戲呢!
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